第8章 柳荷衣語(一)(1 / 2)

經過幾個回合的較量以後,我終於勝出了。市委宣傳部副部長代表組織找我談話,大意是組織上經過認真考慮,又征求了各種意見以後,認為在幾個候選人中你最適合擔任團長,一是業務水平比較高,也算是學科帶頭人。二是群眾基礎好,這次投票,票數雖然不是最高,可也不低,這第三條最重要,快到五十歲了,再不上個台階,怕是機會不多了。為了避免去年體育局那種事重演,你得寫個保證,五十五歲時退職。我愉快地答應了,五十五就五十五吧,誰知道過兩年又有什麼新政策。我寫了保證,當上了副團長,團長由宣傳部副部長兼任,我成了講師團的實際領導人。由正科級到副處級,工資一下漲了三百多元,由三千三百多元,漲到三千六百多元。上這一級漲多少錢,不是固定的,還要看年齡以及當正科多少年,具體怎麼算的,我也不知道,漲錢就是硬道理。

??我的主要工作,是給機關、企業幹部解釋中央的新理論、新政策。要講事實,擺道理,證明這新理論,新政策的正確。特別是國家領導人的講話精神一定要深刻領會,怎樣拔高都不過分。至於貫徹落實,或是說效果怎樣,沒有時間跟蹤,也沒有這要求。因為很快又有新政策了,又要解釋、分析,證明它的正確。政策和依據都是抽象思維,整理這些東西很費腦筋,好在這工作不用創新,就是說不用有自己的思想。如果你的思想是人家思想的延伸,還可以說一說,如果相反,就不能說,隻說相同那部分,要同黨中央保持一致,照人家的思路走。萬不可標新立異,把自己亂七八糟的思想當眾說出來,講《三國》、《水滸》可以,講政治要沿著軌跡。

我還是喜歡文學作品,文學作品與政治教材的最大區別是文學作品嵌入了人的情感,是講“憂傷”、“溫暖”與“愛意”。政治學沒有情感,是講“加快”、“力爭”和“深化”。更大的不同是政治課可以強加於人,文學作品要靠自身的魅力吸引人。這是個追求速度、效率、利益的工程師時代。工程師為社會創造價值,增加就業,為社會的穩定與發展作出了巨大貢獻。可工程師是對物的,不是對人的,不能為人類心靈提供養料。應該說任何時代,都需要詩人、文學家,他們的社會分工是撫慰人類心靈的。他們的使命是歌頌生活,讚美友誼與互助。那些以揭示假、惡、醜聞名的文學作品都不是一流作品。這個時代邊緣化了詩人、文學家,我們的心靈就缺少了撫慰,缺少撫慰的心靈一定浮躁,沒有彼岸,或是說看不到彼岸。

人文精神遠比科技重要,任由科技發展終將殃及人類。比如:核技術、基因等等。

???我也講過“三個代表”,可不像冷臨窗、黃秋叢理解的那樣。我認為人民的利益和黨的利益是一致的,這也符合上麵的精神。聽他們一講,我才覺得,我理解的“三個代表”可能有些膚淺。什麼是先進文化?我以為就是能夠引領或是推動人類沿著溫馨、愜意方式生活的那個力。比如天主教徒認為人死後會上天堂,從而減輕了失去親人的痛苦。我們伏屍大哭,他們唱讚美詩,他們就是先進文化。先進生產力就是用最省力、省料的勞動,創造出人類福祉所需材料的手段。我們一百人用鍬鎬挖一天溝,不如人家用抓鉤機抓幾下。幾個心比天高的空談家“枉猜聖意”,為了顯得有水平,連《紅樓夢》這樣偉大的作品都要居高臨下地挑點毛病,我可不信他們的。政治家閃爍語句的真意誰能猜準?如果我猜錯了,引起不好的結果,人家就會把責任推到我身上,說我曲解中央精神,怎樣處理我,要看影響有多大。能力可以差點,態度必須端正。