那時候的池春萍，政治上不要求進步，就是不想當官，經常以照看孩子為借口，遲到早退，對學校領導也不太尊敬，這不尊敬是指不巴結、不逢迎。
她曾對我說，教師幹得再好也是教師，猶如醫生、科研工作者，隻能在專業的領域內發展，頂多評個職稱，個人命運與單位領導的關係不大。機關幹部就不一樣了，機關幹部當了科長想當局長，當了局長又想當市長，“騎著驢騾思駿馬，官拜宰相望王侯。”欲望與追求是沒有止境的，每前進一步都離不開領導人的強有力支持。古人說：“無欲則剛。”後麵的意思是有欲就不能剛，我這個教師因為沒有“欲”可以“剛”，你是機關幹部，路還很長，斷不可以“剛”。
她還說女人當教師或是醫生是最好的職業，因為這職業沒有多少晉升空間，說白了，就是沒什麼奔頭。所以，不用刻意巴結領導。教音樂的教師又比教數理化等主科的教師好當。音樂課沒有硬指標，與升學無關，學好學壞，教好教壞沒有人在意。中學二年級以後，音樂課就不上了，把課時讓給了主科，要中考了，哪有時間唱歌呀！音樂課隻寫在課程表上，給上級來檢查的人看。教師可比醫生要好得多，教師每日裏麵對的是孩子，看到的是朝氣，聽到的是書聲。醫生每日裏麵對的是病人，看到的是暮色，聽到的是呻吟，言行關乎生死，須臾不可鬆弛。
她認為當今社會的主要矛盾是落後的管理方式同新事物、新思想之間的矛盾。
她講到了醫患糾紛與擇校的事，認為醫患糾紛是社會矛盾的集中體現，醫改把醫患雙方推到了矛盾衝突的前沿。另外，醫學院應該開文學課，多講講仁愛、責任、功德。文學的功能是使人心變得柔軟。重要的是要淘汰庸醫，庸醫害命，庸師誤人。淘汰了庸師，學生就不用花錢擇校了，把庸師留在崗位上等於糟蹋國家的未來。
她還說不鬧不處理，使社會戾氣蔓延、滋長，是產生“刁民”的推手。為了爭利，良民不得不撕下溫良的外衣，露出獠牙，現出猙獰的麵目，麵目越猙獰效果越好。這樣處理問題一定加劇社會矛盾。
我很讚同她的論調，並為她不求上進深感欣慰。和諧社會的基礎是國民安居樂業，居安思安。總想當校長的老師不是好老師。
我又想起了《紅樓夢》，賈寶玉為什麼喜歡林黛玉，對品、貌、才都在林黛玉之上的薛寶釵不感興趣呢？賈寶玉回答說是因為林黛玉從不說“仕途經濟”的“混帳話”，如果說了，“早和她生分了。”賈寶玉生性散漫，不拘禮法，受不了別人的管束，離家出走是因為壓力太大。
女人不想出人頭地受人敬仰，隻想安安穩穩過平淡的日子，這種女人才是賈寶玉眼中最可愛的女人。同這種女人在一起生活沒有壓力，女人這種品性無論是過去還是現在都非常可貴。
我們委裏有個婦女，在領導麵前總是一副媚態，對待非領導，譬如我輩，總是冷若冰霜。我知道她尊重的是權力，同人無關。我敢肯定地說，職場中積極要求進步的女人，都不是好女人。
市政府大樓裏，隔些日子就有女人如何巴結領導的傳說。