突然之間，我一聲令下，大家聽了後，就迅速地收好象棋盤和象棋子。然後，也不用一一安排工作，他們就自覺地七手八腳地各人幹各人的。
“喂，你拿來年粽子太少，我那裏還有些學生家長拿來的年粽子，也一起煎了它，好讓大家放開肚皮能一塊吃個痛快……”
頓時之間，身為補二班班主任的李宏謀老師，也自告奮勇地迅速地返回他的房間裏，馬上將年粽子拿了出來。
此時，大家馬上動起手來，生火的生火；剝粽子葉的剝粽子葉；煎粽子的煎粽子，個個都忙個不停……
“我書架上還有包上等的好茶葉，一直都沒有機會泡茶飲，今天我親手負責燒開水泡茶……”
此時，在我們中年紀最大的盧道達老師，突然之間，他竟然想起吃年粽子少不了好茶。
就這樣，“眾人拾柴火焰高”，不到二十多分鍾的時間，大家齊心協力地就將年粽子煎好了三大碟，擺放在辦公桌上。。
於是，大家一塊興趣盎然地團團圍坐在走象棋的辦公桌上，一邊慢慢地品茶；一邊細心地品嚐剛剛才煎好的香噴噴的年粽子，心裏真是好不快樂和開心。
俗話說得好：“酒逢知己千杯少，話不投機半句多。”
其實，我們這幾個知己者一塊品茶，它也如同飲酒一般，真夠開心和快樂。因此，大家一邊飲茶吃年粽；一邊就你一言，我一語地正在滔滔不絕、也何不畏懼地聊起天來……
但是，此時，我們所聊談的話題，其實是包羅萬象，五花八門。
其中，有國內外近期發生的重大事件；有學校最近所發生的不少新聞；也還有春節回鄉看見和聽到的眾多社會上議論的奇談怪論……
甚至，連自己家裏和與跟自己切身利益有關的問題，全都何不畏懼扯東拉西地聊談起來。真是成了“知無不言，言無不盡”的局麵。當然，這其中也有些是“指名道姓”的……
學校發生的新聞中，陳波老師的突然調動，就是眾多議論的話題之一。
其中，最焦點的問題，是領導聽到一些人議論，就馬上調動。但，是否是代表絕大多數學生的意見呢？是否又跟其本人交談過，或深入去聽過幾節課後，發現問題跟其本人交換過意見嗎……
這些問題都要認真考慮好。要不然的話，這種“偏聽偏信”和“道聽途說”，就馬上“中途換將”是不可取的做法，並將會後犯無窮……
大家說到這裏的時候，盧道達老師似乎顯得心事重重的樣子。良久後，他便將自己的心裏話說了出來：
“說句心裏話，我是去年暑假，才從廣東清平調回博白的。我在那裏的縣教研室多年，是負責數學教研工作的。但從來很少上過課，更談不上指導過高考了。因此，回來後，就將我分配到博中，還擔任畢業班的數學課……”
頓時之間，當他說到這裏，似乎心中感到有愧地不說了。但想了又想，還是掏心窩地繼續說道：
“由於諸多原因，學生意見很大，自己也力不從心。我跟領導反映後，想上個普通班級算了。最後，我想了好幾個晚上，後來才慢慢想通了。準備下學期申請調回那卜教初中算了。我有自知之明，不能老在這裏誤人子弟呀……”
一時之間，他講得言辭懇切，我們大家反而同情起他來……
此時，林教頭又說到家裏分田到戶的時候，由於家裏的勞動力少，五個人的田地共有四畝多，如何辦好啊……
說著，說著，大家都不知道該怎麼辦，隻好在此“裝窮叫苦”罷了，誰也想不到有好的辦好去解決……
正是：
走棋品茶吃年粽，聊天交心身輕鬆；
傾訴各自心裏話，談論多數是為公。
欲知後事如何，請君往下細看。