井是水之源。
為此，我常常想起幼年時的那口井。
那時我在一個鄉間小學念高小，校長是位身穿長袍布鞋布襪的老先生，都叫他惠校長。惠校長在這所親仁小學教書多年了，就連學生的家長也是他教過的學生。那會兒講天、地、君、親、師，校門口立著大成至聖的牌位，學生進校都要朝那個牌位鞠躬。可是誰也沒見過那個孔聖人什麼樣兒，因此鞠躬時隻是弓弓腰比劃比劃，還不如我們對惠校長那樣尊敬。
那時惠校長也教課，他給我們講《修身》課“人之發膚，受之父母”、“黎明即起，灑掃庭除”、“國家興亡，匹夫有責”……他自己也這樣做，校園他打掃，看到掉的扣兒揀起來讓學生認領，他說一針一線當思來之不易。他還代替堂役搖鈴。那銅鈴搖起來很好聽，“鈴鈴！鈴鈴！”而且搖出的聲音不一樣，上課的鈴聲急，下課的鈴聲則緩而輕。為了防止學生掉進井裏，一到課間，惠校長守在井邊，親自為我們打水喝，水很甜，伏天喝井水極解渴。
那口井是雙眼井，井眼不大，但很圓，並排嵌在一塊青石板上。兩個吊桶一根繩，吊在一個高懸的木輪滑車上，拉著井繩一墜，兩個吊桶一上一下就打上水來了。那口井很深，就是趴在井口去看，也看不到井壁上的青苔和水中的倒影。可是泉湧的“嘩嘩”聲卻聽得非常清晰，井下有泉。有人說那井泉通著灤河，也有人說那雙眼井是渤海灣的海眼。到底有沒有海眼這麼一說，我們不知道，隻知道這雙眼井很像惠校長戴的那副水晶石眼鏡，鏡片後邊是那雙和藹可親的眼睛。可是惠校長也有發怒的時候，一發怒鏡片上就蒙上一層霧。
那時，侵華日軍就駐紮在離我校不遠的汀流河鎮上，還有不少漢奸特務。那些中國人的敗類也會說兩句日本話，一張嘴就是“八個牙路”。當時我們還聽不懂這話的意思，還以為是說有沒有“八路”。因為自從冀東鬧紅軍散了之後，那些仍堅持抗戰的人就變成了八路軍了。那會兒人心不定，老師是講不下課去的，就是講也是東拉西扯亂講一氣。有個新來的老師不知有啥毛病，一進教室就說“幹燥！幹燥！”我們以為是教室裏的空氣幹燥，便把窗子全打開，讓清新的空氣進入室內。誰知這位老師還說那句話：“幹燥！幹燥！”於是等下次再來上課，我們便在講台桌周圍潑上水，讓老師一進教室就感到濕漉漉的。可是他還是“幹燥”不離口。後來才明白，他說的幹燥是指講課的內容乏味。可不是嘛，如今國土淪喪大敵當前，而算術課上仍反複講那雞兔同籠，“雞有兩條腿，兔有四隻腳……”不說幹燥說什麼呢？說枯燥犯忌。
惠校長給我們講課一向滔滔不絕。可是有一天給我們班上課連書本也沒帶，襖袖裏揣著一張畫就來了，使我們感到詫異，是不是把課給記擰，把修身課記成是圖畫課了？
老校長進教堂依然是走得很平穩，可是當他看到全班學生起立要向師長行禮時，便趕忙伸手示意讓大家坐下，意思是說這個躬今天就免了。然後從眼鏡框上邊朝窗外看了一眼，見外邊沒人，便從袖口抽出那些畫往黑板上一掛，教室裏頓時變得鴉雀無聲，一個個全都呆呆地愣在了那裏。畫上畫的是一個戴著手銬腳鐐的中國人，兩腿叉開頂天立地往那兒一站，兩隻粗壯的胳膊在高高舉起，像要把那鐵鎖鏈掐斷似的，眼睛冒著火……這是我一生最難忘的一課，雖然那幅畫隻掛了幾分鍾，老師也一句沒講，卻在我們幼小心靈裏點燃了火種。那位學究式的老校長並不是什麼革命者，他隻是一個普普通通的教書先生，一個富有民族自尊心的中國人！
惠校長對學生要求也很嚴，若是犯了錯還真打。他打學生不用戒尺，用揣在袖口裏的拳頭。有一回我跟同學打架，被告到校長那裏去了。那個姓王的同學有點仗勢欺人，平時誰都打，但我個大，吃虧的自然是他。我心想這回可壞了。那時候處罰學生的辦法很多，而惠校長則說怎麼罰都行，就是不能罰跪，該下跪的隻有一個，那就是秦檜。當我如實地述說了打架的經過之後，老校長把臉一板厲聲問我：“你知道他叔是誰嗎？”這一句可把我給嚇壞了，不就是那個腰間插著盒子槍名叫王峰的特務隊長嗎？還沒等我回答，惠校長又說了：“那也是我教出來的好學生！”當然這是反話。說完便掄起拳頭朝我的後腰捶來，手很重，一捶一個趔趄，還邊說：“我讓你打架！”接著惠校長又以偏向一方的語氣，對那個同學說：“叫你叔把他帶走！”那個同學真的走了，但走得很慢，一邊走還一邊抹淚，頭一直低著，腦袋都快紮到褲擋裏去了。
惠校長是樂亭縣寧莊人，姓惠名增，字易唐。一生熱愛教育事業，長於書、畫、篆刻。與嚴柏年、王雅卿、苗竹樓，合稱樂亭縣四畫家。我想，當年那幅畫，今人是無法再看到了。