可能是被學校領導在教室外麵的顏色暗示所提醒，明月老師及時打斷了兩位爭論的麵紅耳赤的學生。冷靜下來的學生們才發現教室外麵已經有幾位校領導在看著了，剛剛出風頭的時候那股熱血現在又被抓現行的後會不會算後賬的擔心所替代。這時聽見明月老師說“剛剛大部分同學都有表達自己的觀點，不過我看了下基本沒有女同學，既然女同學不積極主動，那我這個當老師的隻能點名回答了。晴子同學，你覺得這句話應該怎麼理解呢？”
就算被明月老師點名，廣末晴子還是那副慵懶的神情，漫不經心的答道“不管是吃草的兔子還是吃肉的老虎，都是屬於本性，其實沒什麼善惡，真正的善惡還是我們來跟他們界定的。真正的善惡是在每個人的內心，如果你喜歡兔子，肯定就覺得兔子是善良的，老虎是邪惡的，反過來也一樣成立。如果拋開立場來說，根本就沒有所謂的善惡，應該說老師的這個問題是偽命題吧？”說完也不等明月老師點評，就自己坐下了。
這種對老師的挑戰對於洛城中學來說實在是太少見了，在其他同學還在震驚廣末晴子最後的反問時。“啪啪啪……”明月老師的掌聲卻響了起來“首先不論廣末晴子同學說的對不對，這種懷疑精神才是我們研究學問時最不可缺少的，我希望其他同學都能學習這種精神。”看到明月老師還是把控了整個教室的氣氛，圍在教室外的領導們也就麵露微笑慢慢散去，其中不乏有人覺得其實應該給明月老師多增加一些課時。
聽完明月老師的話，原本以為這個討論就要告一段落的神樂麗花，看了下教室中懸掛的時鍾，還在考慮等下下課是不是直接去舞子家裏問問，正在走神時忽然被廣末晴子掐了一下。驚醒過來的麗花發現全班人都在看向自己，知道應該也是被老師點名了，慌忙就站了起來。
明月看到神樂麗花站起來後不說話，也不以為意，繼續又問了一遍剛剛的問題“麗花同學，你是怎樣看待這個問題的呢？”聽到提問的麗花心中不由的有些腹誹，不是才被說是偽問題麼，為什麼又來問我。
正當神樂麗花準備按照其他同學那樣中規中矩回答時，忽然眼前浮現了一幅幅人與野獸，植物互相廝殺的畫麵。哪裏有那麼多會直立而起的野獸，跟自己在動物園中看到的完全不同，有一些似乎隻有在神話故事中才聽說過，又哪裏會出現主動攻擊人的植物，而且一個個還長的遮天蔽日。如果不是那些人具有各種能力，估計早就被屠戮一空成為這些妖物的口腹之物吧。這一幅幅畫上的場景，雖然沒有說明是哪裏，但是肯定不是地球，那就隻能是自己熟悉的遺忘者之鄉了。
若有所悟的神樂麗花，看著眼前的這一幅幅或血腥，或悲壯，或熱血的畫麵後，對明月老師說道“萬物的善與惡，並不是由人類說了算。如果我們這樣覺得，那是因為我們將萬物都歸納與我們的地球生物，作為萬物靈長的人類確實有資格也有這個實力來跟地球生物分善惡，而區分的標準也許就是晴子剛剛說的每個人的喜惡吧。”
“但是如果將這個萬物擴展到我們還沒有發現或者還沒有……理解的地方，特別是人類的能力無法去依自己的能力去決定時，才會發現生物和生物之間真的有善惡之分。對我來說，或者對人類來說，所謂的善是能幫助人類生存發展的，所謂的惡則是以人類血肉為食的。”
“那你覺得那些惡，應該怎麼辦？”明月的聲音繼續問道
“擋我生路者，拚死一戰而已”神樂麗花堅定的回答。
問答結束了，沒有掌聲也沒有更多的議論，神樂麗花仿佛料到了這一切。看著明月老師走到麗花麵前，撫摸了下麗花頭發，然後拿出一樣月牙型的石頭，放在了麗花掌心然後對麗花說“去做自己認為是對的事，還有，這一切並不都是虛幻的……”
隨著明月老師的禮物入手，整個教室就像是在平靜的水波上投入了一枚石子一般，一下子就消失在神樂眼前。此時的神樂麵前出現了一個門，就如剛剛進來的門一樣古樸，神秘。(小說《中二病拯救世界》將在官方微信平台上有更多新鮮內容哦，同時還有100%抽獎大禮送給大家！現在就開啟微信，點擊右上方“+”號“添加朋友”，搜索公眾號“qdread”並關注，速度抓緊啦！)