“我聽不懂你說的話。”
“算了，別管我說的這個世界那個世界了。我的意思是，如果我說，我去過一個地方，那裏所有的動物都會說話，還有，那裏還有其他的——嗯——還有魔法和龍——還有——所有你在童話故事裏看到過的東西在那裏都有。”尤斯塔斯一口氣說完這些，突然覺得有些不好意思。他擔心吉爾會笑話他，所以臉頰變得通紅。
“你是怎麼去的？”吉爾問道，這個話題讓她也覺得有些迷茫。
“你要是想去那裏的話，隻有一個辦法——那就是通過魔法，”尤斯塔斯用很小的聲音說道，“我是被我的表哥和表妹帶去的，我們用了魔法——瞬間就到了那裏。他們以前也用魔法去過那裏。”
因為他們兩人說話的聲音非常小，所以吉爾就比較相信這件事是真的。但是很快，她心裏就又開始懷疑了，她凶巴巴地說道：“如果你敢編鬼話騙我，那我就永遠不理你了，永遠！永遠！”
“我發誓絕對沒有騙你，”尤斯塔斯說，“我發誓——以所有的一切發誓！”
我以前讀書的時候，人們都會說：“我憑《聖經》起誓。”但實驗學校裏是沒有人這麼說的，因為這種學校是不提倡學生讀《聖經》的。
“好吧，”吉爾說道，“看你這麼真誠，這次我相信你了。”
“那你可千萬不能告訴其他人！”
“我是那樣的人嗎？”
他們說這些話的時候，情緒都很激動，可是等他們說完了，吉爾看了看四周，天氣還是陰沉沉的，樹葉上的水珠還在不停地往下滴著，所以她又想到了在學校的難熬時光。這所學校一個學期有十三個星期，因為剛開學兩個星期，所以還有十一個星期才能放假呢。於是，她說道：“你說這麼多有什麼用呢？我們還是在學校裏，又不能去那兒。而且我們現在根本去不了那裏，你說我們可以去那裏嗎？”
“其實，我也一直在想這件事呢，”尤斯塔斯說，“上次我和他們從那個地方回來以後，有人告訴我說佩文西家的兩個孩子，也就是我的表哥和表妹，他們好像再也不能去那兒了。上次可是他們第三次去那兒呢，我想他們肯定是去膩了。但是沒人跟我說過那樣的話。如果它的意思是我不能再去了，那它早就明確地說出來了。所以我也一直在想，我們可不可以——可不可以……”
“你是不是在想我們可不可以再去一次？”
尤斯塔斯立刻點點頭。
“你的意思是我們先在地上畫一個圓圈——然後在圓圈裏隨便寫上什麼不認識的文字——最後我們站在圓圈裏——再隨便說些什麼咒語，這樣就可以？”
“應該是的，”尤斯塔斯仔細想了一會兒，說道，“我真的一直在想這件事，隻是我從來沒有嚐試過。今天既然說到這裏，我就告訴你我的想法。其實我覺得所有圓圈之類的事情都是不靠譜的。我覺得它不會喜歡的，如果我們那麼做就像我們在指揮它做事一樣。但是就目前來看，我們隻能問它了。”
“你口中說的這個‘它’到底是誰啊？”
“在我說的那個地方，所有人都叫它阿斯蘭。”尤斯塔斯說。
“真是個奇怪的名字！”
“它本身才更奇怪呢，”尤斯塔斯認真地說道，“讓我們繼續往下說吧。其實，我覺得問一下也是可以的。我們就像他們在拉曼杜的島上做的那樣，並排站著，然後把胳膊伸長，並且手掌心向下——”
“這個島是誰的？”
“等下次我再告訴你吧。對了，我覺得我們麵向東方站著可能會比較好，這樣可能比較合它的意。哪個方向是東方啊？”
“我也不清楚啊。”吉爾說道。
“女生們都這樣，根本不認識指南針上的方位。”尤斯塔斯說。
“我覺得你也不認識！”吉爾有些生氣地說。
“錯，我肯定認識，你不要老是打斷我的話。我知道方向了，麵向月桂樹的方向，就是東方。嘿，你會和我一起念那些話嗎？”
“你要念什麼呢？”吉爾問。
“就是我要念的話了，”尤斯塔斯回答道，“和我一起念吧……”
說完他就開始念了起來：“阿斯蘭，阿斯蘭，阿斯蘭。”吉爾聽他念什麼，就跟著他念什麼。
“請讓我和吉爾進去……”
剛念到這裏，他們就聽見體育館那邊有人在大聲地說著：“你們找吉爾？我知道她在什麼地方。她偷偷地躲在體育館後邊哭鼻子呢。你們需要我把她找出來嗎？”
吉爾和尤斯塔斯聽到這句話，互相對看了一眼，就嚇得馬上跑到月桂樹下，一起往布滿灌木叢的泥坡上爬去，速度快得連他們自己都覺得不可思議。和其他的學校不一樣，在這裏，學生並沒有學到多少關於法文、數學、拉丁文的知識，卻學到了很多如何在壞學生找自己的時候迅速藏起來的辦法。
就這樣，他們大約向上爬了一分鍾左右，然後停下來仔細聆聽，他們覺得自己被發現了。
“如果上邊的門打開就好了！”他們一邊向上爬，尤斯塔斯一邊說道，而吉爾也跟著點了點頭。在這些灌木叢的上麵，是一堵又高又厚的石牆，石牆上有一扇門，隻要穿過那扇門，他們就可以逃到學校外邊的荒地去了。可是，這扇門一直是鎖著的。學生們偶爾也會發現門開著，但也就那麼唯一的一次。然而，僅僅這樣一次的經曆，學生們也會想象著它是開著的，打算推一下看是否開著；如果正巧門沒有鎖住的話，那真的是一個逃離學校不被人發現的好機會。