但也恰恰是那一段油鹽不進的話，讓沐竏淩陷入了回憶……
“此次殿試便以‘春花江月夜’為題吧。”沐竏淩不耐煩的打了個哈氣，順口說出了一個題目。
“嘶……”台下皆是一片倒吸之聲，但凡事總有例外……
“皇上，草民願意試上一試，還請皇上告知韻律。”一位少年站了出來。
“哦？那便以庚韻起首，中間為仄聲霰韻、平聲真韻、仄聲紙韻、平聲尤韻、灰韻、文韻、麻韻，最後以仄聲遇韻結束吧。”沐竏淩抬了抬眼，開始亂說一氣，沐竏淩想了想接著說到，“全文共三十六句，每四句一換韻。”
“春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明？
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月複西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸？落月搖情滿江樹。”少年拱了拱手，不卑不亢的說道。
“很好，你叫什麼名字？”沐竏淩眼前一亮，這人是誰呢？
“草民冷曇璘，字璃殤。”
……
“本屆科舉前三甲為冷璃殤，溫嵐，白懷蒲。”
瓊林宴上……
“冷璃殤，朕問你，一個人如果受到侮辱應不應該‘拔劍而起，挺身而鬥’”
“草民認為一個人受到侮辱，‘拔劍而起，挺身而鬥’，不足為勇，充其量不過是匹夫之勇；隻有‘卒然臨之而不驚，無故加之而不怒’才算是有大勇者，因為這種人‘所挾持者甚大，而其誌甚遠也’所以天下真正有大勇的人物，麵臨突然的事變不會驚慌，遇到無緣無故加給他的屈辱也不會發怒?。”
……
“今有狀元冷璃殤弸中彪外，措置裕如，特封為正六品翰林院修撰，製書如右，符到奉行。”
“今有榜眼溫嵐並容徧覆，勤勉有佳，特封為從六品翰林院修編，製書如右，符到奉行。”
“今有探花白懷蒲鋒芒不露，不拘小節，特封為從六品翰林院修編，製書如右，符到奉行。”
朝堂……
“今新科及第狀元冷璃殤何在？”
“臣在。”
“朕初登大寶，治國無道，民心不穩，故奇何為治國之道？”
“臣以為但凡治國的道理，一定要先使人民富裕，人民富裕就容易治理，人民貧窮就難以治理。怎麼知道這個道理呢？人民富裕就安於鄉居而愛惜家園，安鄉愛家就恭敬君上而畏懼刑罪，敬上畏罪就容易治理了。人民貧窮就不安於鄉居而輕視家園，不安於鄉居而輕家就敢於對抗君上而違犯禁令，抗上犯禁就難以治理了。