說完了農學，弘治皇帝端起了案牘上的茶盞，呷了口茶，看了外頭的天色：“時候不早了啊……”
這是要下逐客令了。
他見方繼藩來，知道方繼藩肯定有事要說，因而沒了聽這筳講的心思。
此時，卻有人道：“陛下，臣有一言。”
眾人看去，乃是翰林侍講吳彥。
吳彥行了個禮，踱步而出。
弘治皇帝微笑：“卿家有什麼想要說的？”
吳彥道：“陛下，臣想談的是，皇孫之事。”
皇孫……
兵部那事兒，已經在士林發酵了，議論的很厲害。
弘治皇帝不露聲色：“噢，皇孫怎麼了？”
“皇孫性子衝動，臣以為……他闖入兵部，實是大大不該。”吳彥道：“此事過後，天下人議論紛紛，陛下……皇孫是好的，他自幼性子溫和，又聰明伶俐，臣竊以為，其根源，在於對皇孫的教育。”
吳彥謹慎的看了方繼藩一眼。
方繼藩冷眼看他。
這令吳彥有些不安。
可終究，他心中的大義，占據了他對方繼藩的恐懼，他振振有詞道：“臣沒有誹謗齊國公的意思，隻是，齊國公教授他的學問，錯了。臣懇請陛下，為殿下另擇良師，君子欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。教書育人，率先育的，乃是德，所謂德才兼備，德在才先，聖人所提倡的，乃是溫良恭儉讓，這即為德，豈可教授皇孫打打殺殺，這打打殺殺，乃是莽夫所為，為士所輕……何況，皇孫在兵部的行徑，可有半分正人君子的模樣？現在皇孫年紀還小，此時，正是教他修德之時，否則，難免天下臣民百姓惶恐不安，為之心憂啊。”
吳彥說罷，叩首。
他心裏感慨，真是不容易啊，至少這語氣還算委婉，沒有說什麼重話，隻是說齊國公教育方法有問題。
若陛下肯從善如流，另擇良師，自己算是為這大明，做了一件大好事了。
弘治皇帝依舊麵帶笑容，隻是這笑容卻愈來愈冰冷，他手撫案牘：“噢，朕知道了。”
“敢問陛下……”吳彥像是丈二和尚，摸不著頭腦，不知陛下所謂的知道了，到底是什麼意思，忍不住追問。
弘治皇帝卻慢吞吞的道：“方卿家，你也在此，你如何看？”
方繼藩心裏委屈，做了半輩子的惡，居然還有人有這狗膽，當麵罵自己教育有問題，這是因為自己太善良的緣故嗎？還是你們這些翰林飄了。
方繼藩道：“兒臣沒什麼可說的，若是陛下另擇賢明，今歲的學費是不退的。”
這殿中翰林們，個個先是瞠目結舌。
他們起初，很佩服吳彥的勇氣。
吳公真是仗義執言，了不起啊。
可是……方繼藩這是什麼鬼，學費很重要嗎？
另一邊，科學院的這些徒子徒孫們，先是忍俊不禁，隨即，心裏一凜，收了笑容。
師公真是了不起啊，表麵上是在說學費，實則卻是舉重若輕，用這學費，來表明恩師對於別人的詰難，不屑於顧，師公的學問，不但博大精深，便是這臨機應變的本領，也是深不可測。
科學院的院士們，現在個個摩拳擦掌，罵我們師公不行？這是想做什麼，砸招牌？
須知，任何時代，師門都是一體的，你的恩師厲害，別人才會高看你，你若是祖師爺厲害，這就叫係出名門，徒子徒孫們，給祖師爺抬轎子，這是抬高自己的身價，而祖師爺站的越高，權力越大，將來徒子徒孫們，方才有好日子。