“她挺好的，對我也挺好的，我沒有家，除了部隊，沒地方可去，有個人對我好，我就挺知足了。”
“那後來是為什麼……”
“她不想來新疆，我也不願意去北京，就這麼簡單。”
“你為什麼不願意去北京啊？”
“不，我不想去北京。”
“為什麼呀？”她有些吃驚。
他不說話。
“那你父親那兒呢？”
“我也不去。”他抬起頭，平靜地轉移話題，“古老師，你不是想到巴紮看看麼？你看什麼時間合適？我陪你去。”
“你陪我去巴紮？”她驚喜，“好呀，我現在就想去！”
“好，那我們現在就去。”他立即站起來，他的動作總是非常敏捷，有一種“靜如處子，動如脫兔”的味道。
她感到，他的心裏有一個難對人言的秘密。
6
“你非要提意見，那我就提點兒建議吧。你這首曲子是給你向往的那個女孩兒寫的……這種曲子必然是唯美的，節奏又簡單，是一種唯美的愛情意境，但是後麵的旋律轉得太突兀了，顯得……不和諧。”說到這裏她突然沒了自信，她想起多年以前她和Y的一次關於和諧與美的談話，Y是反對和諧之美的。
“我當時，心思很亂。而且音樂基礎太差，連視唱練耳都是剛剛接觸……這次，特別想聽到你的批評……”
“能自己寫譜就不錯了。也可以參照那些古典音樂家，先抄譜。這是最快的識譜方式了。買一些總譜紙回家，參照別人的譜子，注明調號、速度，比如‘Andante’……然後在相應聲部寫下樂器名，最好寫英文，這些名字你最好都記熟，不然以後國外的總譜你看起來就困難。然後記住，第一篇，包括樂器名稱，各種符號，通通都要寫全。第二篇開始，你可以簡化。比如第一篇‘Violin1’，‘Violin2’，第二篇可以寫‘Vin1’‘Vin2’，學習對位法還有個至關重要的東西，就是唱譜，假如譜號你不熟，你就先唱音，然後再來灌注音名。”
“我試試看。”
7
一路上都是他提著兜兒，市場的入口是個賣土耳其絲巾的地方，幾個小攤一起爭買賣，最便宜的竟降到了八塊錢一條，她大喜過望，一口氣挑了十幾條，挑得眼都花了，一抬頭，正好碰上他的眼睛，他眼睛裏含著笑，她突然覺得那笑很動人，完全不是一個年輕人看年長者的笑，而是相反，是一個成年人看孩子時的微笑，溫和寬宥，帶著一種寵愛和嬌縱，她的臉驀然紅了。
“再看看這邊兒，這邊兒還有。”他從容不迫地把她引向另一個攤位，然後在她滿頭大汗掏錢的時候，他已經付了賬。
“這怎麼可以？……”她要把錢塞給他，他擋開：“回去再說。”
她發現他挑選東西極有品位，有好幾塊料子和飾物都是他挑的，她非常喜歡。她暗暗詫異，不知道他這種審美品位來自何方。
巴紮越逛越深，他拎著兜兒跟著她，看著她像個孩子似的睜著好奇的眼睛到處看，覺得她挺特別的。他還是第一次和這樣一位作曲家近距離地接觸，又是組織交給的任務，開始他戰戰兢兢噤若寒蟬，因為他過去接待過新疆地區的作曲家，知道作曲家們都很不好伺候，而且一個個架子十足，但是她完全是別樣的。
幾天之後他就發現她其實心思單純。雖然不愛說話，但誰說的話她都當真，而且還特別熱愛物質，看見好東西，非買不可。
慢慢地，他也敢跟她開玩笑了。那天從巴紮回來已經是黃昏時分，兩個人在暮色中慢慢走著，她因為買著了喜歡的東西而格外興奮，不停地說這說那，他插了空才問出一句話：“你看是先回賓館還是先去吃飯？”