起初，我也會反省自己對數學的不嚴謹態度，後來想起老師的話就釋然了。天生不是學數學的材料，即便費盡心思又能怎樣。就像所有的人最終都會走入自己的命輪，躲不開逃不掉。如果總為命運精明的估價，機關算盡的人最終隻會落得情深不壽，慧極必傷。謝謝那位老師的判決，讓我省去很多思考。
從三年級開始，我的成績有所提高，數學稍微差一點，語文相當好。那時候的作文題目一般都是《新學期新打算》《記一件好事》之類，其實我的新學期一般都是打算不上學的，也沒做過什麼所謂的好事，都是一些再平常不過的事情，有時不惹禍就算幹好事兒了。所以我們隻能胡編亂造——一半學生假期總扶老奶奶過馬路，另一半學生總能撿到錢交給警察叔叔。生活中，總有人教育我們不許說謊，但是我們總被逼在作文裏光明正大的說謊，說謊技術高的同學還會被表揚。那些教育我們不許說謊的人是不是也在對我們說謊呢？難道這個世界隻有互相欺騙？隻是看誰的謊言更華麗？人們似乎越來越難以接受赤裸裸的真實。
四年級時，我已經從倒數二三名升到正數二三名了。仔細想想，學習並不難，不過就是上課聽講，下課複習，經常對著書本研讀罷了，這終究是一個人努力就能得到回報的事情。但好多事，是需要別人配合完成的，並不是自己掏心掏肺就一定能換來真心實意的，有時可能撕心裂肺，痛徹肝膽也無濟於事。相比之下，學習簡直是件簡單又安全的事。
受罰
學校教學樓前麵有小塊空地，它的三分之一是隻能放下一副籃球架的籃球場，剩下的地方可以上課間操或者開運動會之類。整個校園除了那組總被學長們霸占的籃筐之外，就沒別的活動設施了。可是，我們總能玩出很多花樣，跳繩、跳皮筋、打沙包……就算互相追逐著瘋跑也能玩兒上好久。我們那個年代的孩子幾乎沒有戴眼鏡的，而且普遍很瘦。因為當時的功課不緊，所以多數時候都在遊戲，直到黃昏時分，各家母親沿街喊著名字找尋時，才想起回家。但遊戲會一直持續到剩下的最後兩個人中的一個也被拉走才算結束。他們多半是被揪著耳朵拎回家的，一路上還少不了被責罵。即便已是如此窘態，也要盡力轉過頭朝夥伴們做個鬼臉，看看別人是不是也在被拎回家的路上。多年以後，當看到網上熱炒“賈君鵬，你媽喊你回家吃飯”時，我總認為賈君鵬就是當年某個被家長揪了耳朵的小夥伴。
我小時候經常自己玩，也不會走太遠，所以很少被揪耳朵。不過，身上總是被母親掐得青一塊紫一塊，有時胳膊、腿上滿滿的都是掐痕，根本看不出皮膚的本色，這都是因為她的嚴格要求——打碎了杯子要掐，磕破了膝蓋要掐，甚至關門的聲音大了也要掐。直到現在，我也不覺得那些莫名其妙的掐有什麼啟迪作用。反而，它讓我和人或者脆弱的物體相處時變得很慌張，越慌越出錯，越錯越受罰。因此兒時的我，眼睛裏總有驚懼和閃躲。隻有獨處時才會放鬆，這使我逐漸內向，加之後來因肥胖導致的自卑，曾一度失語和抑鬱。現在看到好多一味標榜自己嚴厲的家長和老師，我並不覺得是什麼好事，可能孩子已經在他們自得的教育中越走越遠。
在童年所有的受罰中，我隻認可一次，是我偷拿了別人家的一把小鑷子。回家後被母親發現，立即把我拖出去打了半死，並親自帶著我把鑷子還回去，還一直不停道歉，我抽泣著抬頭，看到母親滿臉羞愧，是我害她如此顏麵盡失。我深深自責，永遠牢記那種疼痛，再沒犯過。當下，看到好多男女糾纏不清的曖昧，我總用那一次的傷痛告誡自己：偷來的東西終究不會安穩，遲早是要償還的。
我從小執拗，除非是自己看開或者想通的事情，否則就算別人再怎麼棍棒相加、苦口婆心都不起任何作用。我有時在想，自己曾經那麼長久、強烈的叛逆是不是來源於對童年所受懲罰的無聲反抗呢？我對於母親施與我的教育方法至今仍持保留意見。