繼續前行。滿校園不言不語的樹木和花草，木槿、棕櫚、舌黃楊和湖邊低垂忍耐的柳樹；佛肚竹、山茶、錦葉扶桑和零落的滿天星。草木本煽情。冬梅的花苞綴滿枝頭，時日未到，她們還沒學會盛放；她們並不熱鬧，也不致頹靡，始終有自己來時的路和要去的方向。在她們身後，有一大片的陽光，猶如懸崖上的瀑布，不管不顧地傾瀉下來。這是一大片可供揮灑的光陰——與其說是揮灑，其實並不準確。你隻是經過她，踮著輕盈的腳步，與你珍惜的人一起，從這大把青春歲月帶來的愉悅中，分一杯羹。
這是你喜歡的時刻，這是你從滿園子植物中看到的，也是大地給予的，滿滿的陽光、雨露和風霜。
你要知道，很多逝去的事物要經過累積和洗滌，才會浮現出它應有的本質。當塵埃散盡，覆蓋真相的幕布也薄如蟬翼。很久以前的那個時候你以為自己什麼都懂，但其實是歲月給了你過多的縱容。你總是後知後覺。而如今真正重新走過一遍這片土地，才發現自己所承載的命運、伴隨的困惑，也都微不足道。其實你要做的，就是把最好的命運交給時間。這使你滿心歡喜地要穿越這片風景。
你一路由北向南。沿著校園中最廣闊的那條路走下去，在一個十字路口的右側，看到了一棟暗紅色的建築樓。她被竹子等植物包圍，在柔軟的草綠中站立成剛強的姿態。你踏過命名為“百年大道”的路，走近了看那建築——就像一隻展翅欲飛的鷹。你在想，她的恢宏氣魄來自於什麼？是她的篤定嗎？這是自然。因為一個學校的圖書館，是這個學校的曆史、現在以及未來。她必須明朗、健全，飽含內省的品質，以海納百川的氣概對待周遭的一切，當然她要有自己獨立的品格和力量。這種力量，類似於一種因為水深而發不出聲音的溪流所擁有的力量，它必定要年複一年地沉澱自己而不受歲月侵蝕。但具體是什麼呢？好像無話可說，又好像無處不在。而她一定也還留著與過去的種種聯係，盡管她不做承諾也不回應。
風在空氣中來回走動。
看過清澈的噴泉和池中立著的、渾身透露滄桑的寶鼎，你徑直往教學區的方向走去。風吹草動，石頭砌的小路曲曲折折；鍾樓高高聳立，你願意看她遺世獨立的樣子，那是她應有的姿態和最好的裝飾；陳寶琛像在環形的廣場上坐立，顯得溫和親切；“知明行篤、立誠致廣”的校訓被銘刻在各個教學樓的牆麵上……這是一幅鋪陳如山河歲月般的畫卷，而你也樂於從時光的縫隙中，尋找景致的微妙。
石頭、牆、垂柳。浮雲、落葉、燈。
一大片的湖水上，有一座木質小橋，繞繞彎彎，湖水浸透人心，好似一場熱烈的鏡花水月。平靜的湖麵上，美術樓的沉穩灰調和音樂樓的熱情紅調在空曠的視線裏交錯蔓延。你始終覺得，這平和的風景抵得過千山萬水的跋涉。
你看著這個年輕但又豁達如智者的校園，你陷入她溫柔的目光裏。她嶄新的麵容下收藏的是一顆百年的心。
因為她有一種近乎熱情的氣質，這是對世事有所領悟後得出來的感情。這種熱情的氣質，使得她在待人處事上不致偏頗，也讓她在百年光陰中悠然自得。她不浮躁，也不謙卑，那是曆練中，微微仰起的頭。
你自言自語著，請原諒自己這類似於緬懷的心情。因你不久即將離去。但你說這世上會有不分離的人和事嗎？你陪伴了這裏五年的光陰，你隻是大海中微不足道的一滴水，而她的廣袤自有人來欣賞。但你也明白，你帶走了她千萬份之一的寄托，她希望你能從她身上得來勇氣，能從容不迫，能對生命有全新的解釋和領悟。佛曰“不可說”，於是天地也不便道破。
你從熹微走到暮色昏沉，大地華燈初放，天地間夜幕重開。你在最朦朧的夜色裏落滿一身星光的回歸。
一夢遊園。你想啊，這便是你偷來的，浮生半日閑。
（張燕清美術學院2011級碩士研究生）我的尋夢園
◎劉燕
踏著9月依舊暖暖的陽光，迎著和煦的微風，我來到了美麗的師大。綠樹成蔭，微波粼粼，如畫般的美景，是我對師大的第一印象。我的尋夢園，恍如仙境。
不同於高中的忙碌，大學的日子有了許多閑適。我喜歡漫步在去教室的路上，看沿路的風景。陽光透過樹葉的間隙灑下的點點碎光，撫摸著在樹蔭下微微仰頭的我，感覺暖暖的。我的心情，也像那跳躍的斑駁，歡快而又愉悅地跳動。懷著燦爛的心情，邁著堅定的步子，帶著滿懷書香，向夢想前進。