正文 序言(1 / 1)

黃氏撰○序近人操觚為詞,輒曰吾學五代,學北宋,學南宋。近十數年,學清真、夢窗者尤多。以是自刻繩,自表白,認筌執象,非知人之言也。詞之為道,貴乎有性情,有襟抱,涉世少,讀書多。平日求詞詞外,臨時取境題外。尺素寸心,八極萬仞,恢之彌廣,斯按之逾深。返象外於環中,出自然於追琢。率吾性之所近,眇眾慮而為言乃至詣精造微,庶幾神明與古人通,奚必跡象與古人合,矧乎於眾古人中而蘄合一古人也。惟是致力之始,門徑不可不知。晚近輕佻纖巧,敫囂諸失,皆門徑之誤中之。舍步趨古人,末由辨識門徑,擷群賢之精華,詔來學以津逮。綜觀宋以前諸選本,花間未易遽學,花庵間涉標榜,弁陽翁絕妙好詞,泰半同時儕輩之作,往往以詞存人。或此人別有佳構,翁未及見,而遂闕如,烏在其為黃絹幼婦也。唯草堂詩餘、樂府雅詞、陽春白雪,較為醇雅。以格調氣息言,似乎草堂尤勝。中間十之一二,近俳近俚,為大醇之小疵。自餘名章俊語,撰錄精審,清雅朗潤,最使初學。學之雖不能至,即亦絕無流弊。於性情,於襟抱,不無裨益,不失其為取法乎上也。蓼園詞選者,取材於草堂,而汰其近俳近俚諸作者也。每闕綴以小箋,意在引掖初學。蓼園先生姓黃氏,吾姊夫籲卿比部之曾大父。

姊氏名桂珊,字月芬,明慧能為小詩。楷書歐陽率更,絕秀勁。嚐手寫爾雅,授餘讀。曩歲壬申,餘年十二,先未嚐知詞。偶往省姊氏,得是書案頭,假歸雒誦,詫為鴻實。由是遂學為詞,蓋餘詞之導師也。曩撰詞話有雲:讀詞之法,取前人名句意境絕佳者,將此意境締構於吾想望中,然後澄思眇慮,以吾身入乎其中,而涵泳玩索之,吾性靈與相浹而俱化,乃真實為吾有,而外物不能奪。所謂前人名句意境絕佳者,皆載在是編者也。晚臥滄江,學殖荒落,茲事亦複衰退。涉世雖少,而讀書不多,不能詣精造微,負吾導師,愧矣。叔雍公子,微尚清遠,早飲香名。其於倚聲之學,尤能{研手}精覃思,發前人所未發,非近人操狐為詞者比。其性情襟抱,與予尤有沆瀣之合。十年以來,得漚尹同聲之雅為吾師,得叔雍後來之秀為吾友,斯道為之不孤,抑又幸矣。叔雍從餘假觀是書,謀付排印,以廣其傳,以為初學周行之示,屬序於餘,而識其崖略如此。庚申季春月幾望,臨桂況周頤夔笙書於秀。