在我的厭學情緒與日俱增的同時，高揚在學校外麵兒的名兒也開始越傳越響了。自從上次沙藍幫他平了大龍他哥的事兒以後，高揚這個名字就不僅僅隻是在K中人盡皆知了，在我們周邊的幾所學校裏高揚已經成為了學生們嘴裏經常念叨和討論的的人物，高揚這時已經是小有名氣了。
初二那時候高揚和刺蝟經常逃課出去玩兒，起初他們誰也沒有帶上我的意思。但後來我隻要一上課不是發呆就是睡覺，被老師點過幾次之後我越來越討厭上課，終於有一天我找到他倆，我說：“你倆不夠意思啊，每次出去玩兒都不叫上我！”
高揚和刺蝟互相交流了一下眼神，然後高揚笑嗬嗬地說：“蘇麥你還是別去了，咱哥兒幾個裏就你學習好，你還是好好學吧，爭取拿一年級第一。”
不知道為什麼，當時我從高揚說這話的語氣裏竟然感覺到了一絲嘲諷的意味，於是我惱怒地說：“我才不在乎什麼年級第一不第一的呢！誰愛當讓誰當去，以後我再也不傻B嗬嗬地整天學習了！我就等著期末考試前再學，到時候努力一把混點兒分兒就完了，犯不著平常也整天弄那麼累！”
刺蝟“哈哈”地笑著，拍拍我的肩膀說：“蘇麥你丫終於想通了！早該這樣兒，你底子好，最後期末一努力就完事兒了，平常偶爾玩兒玩兒不會怎麼著兒的！”
高揚則在一旁“哼哼”地笑著，什麼話也沒說。
從那以後我真的就開始和高揚刺蝟他們一起逃課了，而慢慢的夏天也加入了進來。當時我和夏天的想法很一致，我們雖然都覺得偶爾出去逃逃課沒什麼，但腦子裏終究還是有“要學習”這根弦兒的，而刺蝟和高揚似乎從那時候起就已經徹底打消了學習的念頭兒。但今天看來我和夏天當時實在是太天真了——那所謂的“逃逃課”，一逃可就真的收不住了……
我的意思是：學校外麵的世界誘惑實在太大，它五顏六色鮮活得要命！再也沒有了窩在學校裏那種既壓抑又單調的感覺，於是我們對逃課就都逐漸上癮了，每次坐在教室裏麵的時候，我都有強烈的想要走出去的衝動，因為走出去於我而言就意味著自由，意味著快樂……
逃課打開了我們與外界之間隔閡的一道門，它讓我們真正地意識到了原來學校的外麵是那麼的奇妙與美好。
當然，起初我每次逃課出去玩兒都是帶有些許的負罪感的，這使得我每晚回家後都會特別認真地把老師留的作業題一道一道地全搞懂（那時候學的東西畢竟不難），但慢慢地我就開始厭煩這費時費力的做法了，再往後也就索性徹底地給放棄了，隻等待著第二天早早到學校管班上學習好的學生要來作業本兒抄。
這種情況愈演愈烈，曾經有好幾次我都說服自己拿起課本兒，我想著該看看了，不然就真的趕不上了。但每次都是我拿起來翻個兩三頁兒以後就把書扔到了一邊兒，那些生硬得毫無感情的文字除了讓我覺得惡心以外什麼感覺也給不了我，看來我是真的學不進去了。
太史可曾經跟我說過讓我別老逃課，她說班主任早就注意到我了，隻是因為我的成績還沒有落下所以她不好說什麼。“蘇麥，別逃了，你就乖乖地坐在課堂裏不好麼？”
“可，我聽不進去，一點兒也聽不進去，我現在一上課就覺得煩。”
“……”
“可，沒事兒的，我成績不是還沒落下麼？你放心，我最後期末考試前努努力能趕上的！”
我們那時候逃課出去，一般不是去球場就是去網吧。那個年紀，男孩子心中最著迷的無非也就是籃球和網絡遊戲。