喜春來
四節
【原文】
有如楊柳風前瘦①，恰似桃花鏡裏羞②。
嫩紅嬌綠已溫柔。
從別後，雖瘦也風流。
【注釋】
①此句狀寫思婦消瘦的腰肢，疑取白居易“楊柳小蠻腰”詩意。②此句狀寫思婦的容顏之美，當時取崔護“人麵桃花”詩意。
【賞析】
這是一支抒寫愛情的小令。抒情主人公也許是一位思念遠人的閨中少婦，也許是一位懷想情人的窈窕淑女，但不管是何身份，有兩點是可以肯定的：一是芳齡堪羨，粉麵羞花；二是意篤神迷，用情專一。桃紅柳綠的無邊春色攪動起她紛擾的情思，不由對鏡自傷，當此之時，也許有一縷淡淡愁緒縈繞芳胸；然而，她絕無對意中人的嗔怪與怒恨，而是貞靜自守，悄然地向遠方的“他”寄送著款款心曲：“從別後，雖瘦也風流”。正是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。那純淨的柔情、堅執的蜜意，同那充滿信心的期盼，寫出了這位幽人的靜謐、純美而又豐厚、瑰麗的精神世界！
喜春來
【原文】
筆頭風月時時過①，眼底兒曹漸漸多②。
有人問我事如何？人海闊，無日不風波。
【注釋】
①風月：本指清風明月，這裏當是指光陰。此句意思是說：在筆墨生涯中度時日。②兒曹：兒輩。此指小字輩。
【賞析】
孟子雲：“無恒產者有恒心，唯士為能。”文人是社會的良心所在。境況艱厄而又心存高遠，自命清高而又擺不脫惡風濁氣的困擾，於是便鑄就了憤世嫉俗、鬱勃不平的文化心態。封建時代的進步文化人概莫能外，而尤以元人的雙重煎熬（民族的和社會的）為甚。這支小令，寫的是一介書生（或小有功名的儒士）對人事紛紜、世道艱危的焦慮與悲患，平靜中見激越，是那一代文化人的心態凝縮。
喜春來
【原文】
窄裁衫裉安排瘦①，淡掃蛾眉準備愁②。
思君一度一登樓③，凝望久，雁過楚天秋④。
【注釋】
①裉（kèn）：上衣身袖相接的部位。②蛾眉：婦女的秀眉，因似蠶蛾之須，故雲。③一度：一次。④楚天：此處泛指南方。
【賞析】
此曲寫閨情閨怨。“安排瘦”、“準備愁”，極寫主人公既怕離愁又不得不準備咀嚼離愁的複雜心態，用語新奇，使人耳目一新。“思君一度一登樓”，則直白急切，寫思念之深之切，亦生動簡練。
朝天子
誌感
【原文】
不讀書有權，不識字有錢，不曉事倒有人誇薦①。
老天隻恁忒心偏②，賢和愚無分辨。
折挫英雄，消磨良善，越聰明越運蹇。
誌高如魯連③，德過如閔騫④，依本分隻落的人輕賤。
不讀書最高，不識字最好，不曉事倒有人誇俏⑤。
老天不肯辨清濁，好和歹沒條道⑥。
善的人欺，貧的人笑，讀書人都累倒。
立身則小學⑦，修身則大學⑧，
智和能都不及鴨青鈔⑨。
【注釋】
①誇薦：誇獎、推薦。②隻恁忒（tēi）心偏：竟是如此的偏心。恁：如此。忒：太、特。③誌高如魯連：誌行高潔像戰國時的魯仲連。魯連：戰國時齊國高士，即魯仲連。④德過如閔騫：德行超過了春秋時的閔子騫。閔騫：名損，字子騫，春秋時魯國人，孔子弟子。⑤誇俏：誇說他好。⑥好和歹沒條道：好或歹沒有什麼依據。⑦立身則小學：卓然自立成人，要先學“小學”。古人八歲入小學，學習“灑掃應對進退之節，禮、樂、射、禦、書、數之文”。⑧大學：古代十五歲入大學，《四書》之一，是封建社會政治、哲學的經典。⑨智和能都不及鴨青鈔：有智和有能都比不上有錢鈔。鴨青鈔：元代的一種紙幣，因顏色呈鴨蛋青色，故名。
【賞析】
這兩首曲子題為誌感，實是元代知識分子對黑暗社會的強烈怨刺。第一首，鋒芒直指元代政治製度。“不讀書有權，不識字有錢，不曉事的倒有人誇薦”為全文主旨。第二首，抨擊元代社會道德淪喪的現實。“不讀書最高，不識字最好，不曉事倒有人誇俏。”返觀全篇所寫，兩種人，兩種命運，形成了鮮明、尖銳的對照。