假如你一年前離開這個熟悉的村子，假如你如今又重返故地，你必然會被這裏發生的巨變所吃驚，你就會有耳聞神話、步入夢境的感覺，甚至懷疑自己的眼睛和耳朵出現了功能障礙：過去破舊不堪的學校不見了，取而代之的是一排排嶄新的校舍；過去曲裏拐彎，坑坑窪窪的街巷，如今變得寬敞、筆直、平坦；過去無人耕種的荒地，如今成了綠茵茵的豐產田；新裝了變壓器，增加了水澆地，通了電話，實現了有線電視，打了機井，搞了經濟開發……你不禁會問，短短一年時間，是什麼原因使這個村子變得不同往日？好奇心又促使你追根尋源，了解事情的前因後果。
其實原因很簡單——有了一個出色的領頭人。
這個領頭人就是繁峙縣砂河鎮下彙村黨支部書記魏俊武。
人生真如象棋的結局無法預測，魏俊武連做夢都沒有想到他這輩子還要當當村幹部。別看此君年僅38歲，經曆卻很曲折，學校畢業後，教過書、參過軍、搞過民間美術、工程建築、當過工藝品廠美術設計師。他自幼聰明、好學、務正、人緣兒好，村裏人無不誇他是個有出息的好孩子，也多麼期盼他們能有像俊武這樣的後生作他們的領頭人呀！群眾的呼聲，上級領導的信任，終於變成了現實，1996年的金秋時節，魏俊武走馬上任了。
改革開放和市場經濟，給我國農村經濟的發展注入了生機，同時也出現了一係列新情況、新問題。不少農民的集體主義觀念變得淡薄了，無政府主義較嚴重了。過去，誰不聽幹部的話，誰違反了村裏的規章製度，幹部有權扣其工分、口糧，甚至讓其蹲學習班接受處罰。如今村民出來和幹部頂嘴唱反調是常有的事，弄不好，輕則幹部挨罵受辱，重則皮肉受苦。想幹點工作，完成點任務就得跟少數人發生衝突，就得生氣受氣；不幹工作，完不成任務，上級領導又批評怪罪，真是風箱裏的耗子——兩頭不舒服。魏俊武清楚，這種普遍現象，下彙村毫無例外。他還清楚，要想為村民辦點實事，就得需要錢，而當時村委會窮得叮當響，開展工作將會困難重重。但麵對村民們一雙雙期盼的眼睛和肺腑之言，麵對上級領導的信任和期望，經過一番思索後，終於橫下一條心：幹！困難再大也要幹出個樣子來！
魏俊武接過村支書的擔子後，委實覺得份量不輕。當時村裏可以說急需解決的問題成堆，急需做的工作無數：街道七拐八彎，坑窪不平需要整修；學校破爛不堪需要新建；部分村民隻搞專業、經商不種地，使不少耕地荒蕪；因村裏搞工副業的村民逐年增加，全村電力已供不應求，不僅影響了村民的生活用電，更重要的是影響著農業、工副業的發展；部分黨員幹部組織觀念淡薄，不少村民道德水平下降，需要加強教育……麵對如此一堆亂麻，秉性沉穩的魏俊武不驕不躁，認真思索，理清了頭緒，弄清了各項工作的輕重緩急，在艱難中，開始一步一步實施他的治村藍圖。
下彙村有一所初級小學，悠久的歲月使校舍已經變成殘垣斷壁，破爛不堪的“荒塬”。盡管村裏也曾多次進行過修繕，也不過因種種原因，隻是簡單地修修補補，沒能徹底改變辦學條件。截至去年秋天，學校僅危房就有20多間，幼兒園隻得臨時占用村委會的會議室。每到夏天屋外下大雨，屋內下小雨，屋外雨已停，屋裏還在響叮咚。而進入冬季，教室走風漏氣，又變成了大冰箱。如此狀況自然是教師無心教，學生無心學；有門路的教師遠走高飛，有點經濟實力而又望子成龍的家長，則將自己的子女送去了城鎮。麵對殘景，魏俊武著實傷心落淚，憂心如焚。
“咱村的學校再不能這樣下去了，可蓋學校需要的是錢，大家又清楚咱村委會的攤子：一窮二白。咋辦？隻有一個辦法：想辦法！”在一次村幹部會議上，魏俊武說出了肺腑之言，也表露了決心。幹部們從他那鏗鏘有力而又充滿幽默感的話語裏，也感受到了這位年輕人改善辦學條件的急切心情和堅定決心。他們紛紛表示要為新支書獻計獻策，想方設法，盡自己一份應盡的責任。當今社會無論幹什麼錢字當頭，無錢百事幹不成，而最難辦的就是弄錢。此時的魏俊武才真正體驗到一個村幹部幹事業的艱難。日子在一天天悄然過去，冬天漸漸地來臨，他知道搞工程對於數九寒天的降臨意味著什麼。他隻想早日開工，早日峻工，讓村裏的孩子們早日坐進寬敞、明亮、溫暖的新教室。反複的思索，認真的斟酌，終於在腦子裏形成了幾種行動方案。經過同班子成員一起進一步修改、充實，最後決定采取以下三種辦法進行籌資：一是做富裕戶的思想工作，爭取其捐助；二是村幹部當年的工資一律不發，挪用於工程建設；三是發動村裏的離退休幹部和老教師找門路，跑關係，爭取外援。