要給員工足以發揮的空間。
稻田邊有一口深井，青蛙們在逮捕害蟲的時候，稍不留神就掉了進去。由於井比較深，掉進去的青蛙很難爬上來。於是，深井裏的青蛙越來越多。
一次，兩位農民在深井旁邊談起了青蛙。他們說青蛙是農民的好幫手，無私地充當著稻田的衛士。
深井聽到他們的對話後，非常得意。等他們離開後，它驕傲地對身旁的小鳥說道：“農民們都在誇獎青蛙，如此說來，我也算為人類做了件好事。你看，我是多麼地愛護青蛙。它們住在我這裏，不僅有吃有喝，而且也不用擔心安全問題。”
小鳥並不同意深井的看法，它嘲諷深井：“你不僅沒有為人類做什麼好事，反而做了件壞事。你看，青蛙困在你那裏，如何才能出來？既然出不來，又怎麼吃害蟲、保護莊稼呢？既然你愛護青蛙，就不應該束縛它們的手腳，而應該讓它們返回農田去發揮才能。如此看來，你的做法又有什麼值得驕傲的呢？”
聽了小鳥的一番話後，深井慚愧地閉上了嘴。
比爾 蓋茨說：“我采取的領導方式就是：放任，不用任何規章去束縛員工，讓他們在無拘無束的信任氛圍中，發揮每個人的創意和潛能。”
然而有相當一部分領導者卻不明白其中的道理。有些領導得很喜歡大小事一把抓，搞得員工覺得做事被綁手綁腳地動彈不得，自然能力無法發揮出來，企業的發展也首當其衝受到影響。為了企業發展著想，身為領導者應該盡量塑造讓員工在處理事務感覺很方便的環境，這樣公司業務才能蒸蒸日上。
任子齊是孔子門下的一位弟子，比較有心計。
一年，任子齊被魯國國君任命為萱父的地方官。任子齊在赴任前，心想：國君的身邊難免會有些小人，如果我不小心得罪了他們，他們一定會在國君耳邊說我的壞話，從而擾亂我對萱父的治理。
任子齊認為，如果直接將自己的想法說出來，國君肯定難以徹底理解。於是，他想了一個辦法。他請求國君派兩個親信和他同去，以便輔助自己的工作。國君批準了他的請求後，他就帶著國君的兩個親信出發了。
任子齊到任後就開始認真工作。這天，他命令國君的兩個親信各寫一份工作報告。兩人接到命令後，提筆便寫了起來。但令他們頭疼的是，他們在寫報告的時候，任子齊也沒有閑著。他在他們的身邊走來走去，突然晃晃這個人的胳膊，突然又去碰碰那個人的手，沒完沒了地搗亂。他們好不容易把報告寫好，任子齊又大聲指責他們沒有好好寫字。就這樣，這兩個親信每天都在提心吊膽地工作。後來，他們實在忍受不了了，就背著任子齊逃回了宮。
兩人將任子齊折磨他們的事情全部告訴了國君。國君聽完訴苦後，便知道了任子齊的用意。他立即派人前去萱父傳達自己的旨意，表示以後決不幹預任子齊的工作。
有了國君的旨意，任子齊充分發揮了自己的管理才能。兩年過去了，他把管轄範圍治理得井井有條，得到了當地百姓的擁戴。
任子齊是能夠勝任自己的工作的，這個時候他擔心的不是任務的艱巨，而是國君的束縛。
的確如此，束縛的負麵影響是比較大的。如果一個人受到了難以擺脫的束縛，將會嚴重阻礙能力的發揮。
戰國中期秦國的甘茂為了能夠打勝仗，也花了不少心思。當然，這些心思也不隻是打仗方麵的，更多的是為了擺脫國君的束縛。
秦國國君秦武王在位時，甘茂在秦國謀事。一天，秦武王任命甘茂為大將，命令他率領軍隊攻打宜陽城。當時，宜陽是韓國的一個比較大的城池，與秦國相隔很遠，而且，在前往宜陽的途中，險要的地方比較多。甘茂考慮到這兩點後認為，要想順利攻下宜陽並不是件容易的事情。
除了這些表麵的阻礙外，甘茂還想到了至關重要的一點，這就是後方的人心。如果秦武王在後方聽信了他人的讒言，就會造成，盡管自己有能力攻下宜陽，也說不準會在關鍵時刻被秦武王召回，隻能落得前功盡棄的結果。
為了讓秦武王不幹擾自己在前方作戰，他給秦武王講了一個故事。
孔子門下有一位名叫曾參的弟子，這個人的德行非常好，遠近聞名。一次，另一位叫曾參的同名人殺了人。由於人們並不了解詳情，聽說這件事後，立即告訴了曾參的母親。曾母當然毫不懷疑兒子的德行，當第一個人告訴她這件事情時，她感到人們無聊和可笑。然而，當第二個人、第三個人相繼告訴她同樣的事情時，曾母對兒子的信任動搖了。她開始懷疑兒子的德行，想到兒子的罪行將要連累自己，慌忙收拾好東西潛逃了。
講完這個故事後，甘茂接著對秦武王說：“如今，我的德行無法與曾參相比，大王您雖然信任我，但程度也無法與曾母對自己兒子的信任程度相比。然而，曾母僅因為三個人的話便懷疑起自己的兒子。照此推理，我不得不擔心大王您會聽信別人誣蔑我的言論。如果大王果真對我產生了懷疑，我很難攻下宜陽。”
為了讓甘茂安心打仗，秦武王立即表態：“這一點你盡可放心，我會記住你說的話，不被讒言迷惑。”不僅如此，秦武王還表示，如果甘茂不相信他說的話，他可以與甘茂立下盟誓。
既然如此，甘茂的後顧之憂便解除了。他立即整頓軍隊，向宜陽進發。
苦戰數月後，甘茂仍然沒有攻下宜陽。這時候，甘茂擔心的事情發生了。秦武王的承諾不過是一句空話，他聽信了讒言，派遣使者前去宜陽召甘茂回朝。
好在秦武王不是一位昏君，當甘茂提起戰前的承諾時，他頓時醒悟，將讒言拋在一邊，支持甘茂繼續攻打宜陽。
如此一來，甘茂的後顧之憂才算徹底解除。他沒有辜負秦武王，與眾將士同心協力將宜陽攻下。
為了保證員工順利地完成任務，領導者應該減少對員工的束縛。隻有這樣，員工才能夠將自己的全部身心投入到工作中去。
減少對員工的束縛不能掛在嘴邊，而要落到實處。
1.不做監工
一位廟住持為提高寺廟的知名度，特意邀請了一位書法大師為寺廟題字。
書法大師來後，住持安排了一位弟子為他鋪紙磨墨。
這位名弟子生性活躍，當大師寫完第一幅時，他便忍不住評價道：“這幅寫得不好！”
接著，大師寫了第二幅、第三幅，得到的評價都是：“不好，不好，比前一幅還差。”
大師很不自在，他耐著性子一連寫了幾十幅，仍然得不到這位弟子的讚許。
終於，這位弟子出去了。大師心想：“這下我總算可以安心寫字了。”於是在心無旁騖的情況下，自自在在地寫完了。
這位弟子回來後，看了大師的這幅字後，說道：“傑作。”
這位弟子在這裏就扮演了監工的角色。在他的監督下，書法大師無法集中精力，不能夠全神貫注地寫字，再加上他的不斷評論，使得書法大師不得不分心。因此，書法大師很難把字寫好；而在這位弟子離去的時候，才寫出了一幅好的作品。
管理者在管理過程中，一定不能做監工。為員工安排好具體的工作後，不要頻繁地檢查工作進程，不要長時間地站在員工背後觀察其工作，更不要不斷評論。否則，就會帶來很大的負麵影響。
2.給員工設定明確的目標，不給員工設定實現目標的具體步驟
赤壁之戰，曹操大敗，他苦心經營起來的八十三萬大軍被周瑜一把火燒光，要不是關羽饒他不死，恐怕性命難保。
曹操不能容忍孫權、劉備繼續擴張勢力，在回許都重整兵馬之前留下曹仁、曹洪駐守荊州，並命令張遼率領樂進、李典守合肥。他考慮到荊州將處於孫權、劉備的雙麵夾擊之下，於是派夏侯悖守襄陽，以便配合曹仁作戰。另外，他還給曹仁留下一計，並吩咐說：“非急休開，急則開之。依計而行，使東吳不敢正視南郡。”
曹操回許都後，曹仁完全依照曹操的安排與周瑜作戰，並且在形勢急迫時依計行事，射傷了周瑜。出乎意料的是，周瑜將計就計，詭稱傷重而死，誘使曹仁出城，結果諸葛亮乘虛而入，奪取了荊州。
與此同時，張遼在合肥與吳軍作戰。麵對孫權的親征，張遼主動出擊，先射殺了孫權的護衛將領宋謙，再用計射殺了孫權麾下的著名將領太史慈，旗開得勝，迫使孫權收兵。
在第二戰前，曹操專門派人授意：“若孫權至，張、李二將軍出戰，樂將軍守城。”張遼認為曹操的命令對當時的作戰形勢不利，於是說：“主公遠征在外，吳兵以為破我必矣。今可發兵出迎，奮力與戰，折其鋒銳，以安眾心，然後可守也。”
昕了張遼的建議後，李典因為一向與張遼不和睦，就沒有表態；樂進則對打硬仗缺乏信心，建議全力守城。張遼聲色俱厲地說：“公等皆是私意，不顧公事。吾今自出迎敵，決一死戰。”
此話一出，李、樂二人頓時鬥誌高漲，決定與張遼一同出戰。結果，魏軍在逍遙津把孫權打得落花流水，江南人頓時惶恐不安，以至於“聞張遼大名，小兒俱不敢夜啼”。