十四這會兒的府，在雍王府南麵不遠處的王大人胡同（1），從南麵的大門入內，向西從一道芭蕉門轉入後院，挨著門的抄手遊廊曲曲折折，同廊邊鬱鬱離離種植的香花毒草，為十四和萱離親自設計，組成反複八門，按遁甲休、生、傷、杜、景、死、驚、開，每日每時，變化無端，可比十萬精兵，正是居家休閑，防偷杜盜，阻擊非典、預防禽流、破解大陣的必備之物，以彰十四熟諳兵書之意，亦可在茶餘飯後穿梭其間尋得些許歡愉。
行走其間，隻見丫頭小廝在身邊不遠處閃閃爍爍忽隱忽現，穿過遊廊曲徑，十四正在湖石假山前的一小片空地上舞著劍，走勢喧猛，騰空出擊，劈法淩厲，銀光帶動著謔謔聲，樹欲靜而風不止。
“請十四哥安！”左腿邁出一小步，雙手扶左膝，直腰直視，平穩的一個蹲身下去又起來，頭上步搖不搖。
“朗妹妹快收禮，十四哥隻比朗妹妹大得一歲，自家人庭院裏，還客氣什麼？”十四落地收劍入鞘，雙手來迎。
說起來，十四也出落得越發的標致了，有著比他親兄弟更硬朗的眉眼和骨幹，但由於天家嚴格的儒家教育，即便是硬朗吧，看起來卻仍是儒雅的，風度的。怎麼著都沒法兒叫我討厭他。隻是這臉型，似乎是遺傳了德妃多一些，麵積有些大啊。好在長度也不遜色，整體而言還是勻稱的，不至於返還至入關前的臉型去。
胤禛和十四眼下明著的關係尚好，確切的說明裏胤禛同每位兄弟關係都不錯。然而對我而言往來勤一些的，也就十三、十四了。胤禩家挨著雍王府近，可我對他的笑容不太適應；加之老爺子最近不待見他，而且是怒得很，我也不大方便太頻繁的走動，有時也會去看看。相比而言，十四這孩子還是相處挺舒服的，有時甚至懷疑老爺子是不是真的打算傳位與他的。但，把他納入考慮對象，是一定的了。
“來看你萱離姐姐的？”十四含笑道。“聽說你昨兒狠治了個奴才？”
“萱離姐姐告訴十四哥的罷？昨兒她也不等我回，就抽身回府了，今日過來同她商議家國大事。”我嘿嘿一笑，轉而正色道，“那個奴才私裏把我莊子上的一些田土隱匿在別人田下，可那些田是平民的呀，他們要依法納稅，被欺負了還要代繳我的那些田糧，我平日裏又不大管著莊子，中間差價全被那些奴才貪去……”
“這些個貪贓枉法的奴才就是該治！”十四狠烈起來的眼神，絕不亞於他的親兄長，但他是個相對陽光一些的孩子，“哈哈，隻是‘朗妹妹發起威來跟四哥可真真一模一樣’，就算萱離不告訴我，九哥也都活脫脫學給我看了。”
說話間已幽曲的穿過三個假山洞，五棵茂盛而花開熱烈烈的石榴樹，到了萱離活動頻繁的院子。
庭院裏滿地的萱草正開得盛，核桃已經結出了累累的嫩青的果實。樹陰下，萱離穿著嫩橙色的褂子，趴在大桌上，拿細細的工筆在紙上描畫著什麼。
“噓——別吵著她。”十四示意我別去招呼。話說我也沒想招呼……
走近看見桌上堆了大大小小的枝葉花草，有的還被用小刻刀劃開，敞露著子房和雄蕊，旁邊翻開的是一本《詩經》。
“竹姐姐來了？”萱離大抵感到光線減弱，抬起頭笑道，驚愕發現十四也在一旁美滋滋的站著，道，“十四～你忙你的去吧！我和清妹妹討論家國大事！”
“好～好～”十四溫和的退下，聽話得讓人想捏他！
“昨兒你怎麼不等我回來就走啦？”不是說還要一起捏小弘晝的呢？
“不是要趕回來同十四吃飯呢！”萱離一邊拈起一頁紙，朝我展了展，道；“嘻嘻，看這個不錯吧？”
“竹姐姐記不記得，有個叫岡元鳳的東瀛人編著了本《毛詩品物圖考》？”
“記得的，可那本書是１７４５年才成的呀……難道……”我們，這，算不算改變曆史？
“是啊，所以麼，十四福晉就隻好委曲求全為了可愛的小弘晝賣命幹幹體力活兒了。”萱離歎了一口氣，“隻是畫來畫去描得不像，還煩請竹姐姐代勞了。”
“嗬嗬，這個不打緊，回頭你同他們描述，我在一旁畫就好了。”我道。“這便去吧，回頭晚了，十四又該惦念著你吃晚飯了。”
“十四，我們去四哥府上了。”“十四哥，朗清先告退了，改日再來十四哥府上玩兒。”
“對了，九哥說，今兒下午請哥兒幾個吃飯，在雙碾街下來的大豆腐巷。”十四拉住我倆道。“朗妹妹你也去！”
“好啊，一定傳達到消息。”我快活道。不知九這家夥又發掘出什麼好地方來了。
“小天申！”“過來十四沃克抱抱！”
“十四沃克！”弘晝甜甜粘粘地撲到萱離懷裏，萱離則歡喜的又揪揪人家小辮子又捏捏人家吹彈可破的小臉蛋，臨了還要在人家下巴上逗逗，一邊弘暦看著急得眼淚汪汪地轉過頭來撲向我：“十四沃克怎麼看不見元壽啊……”
“元壽阿哥，你是哥哥噢，帶個頭，聽十四沃克講課嘍！”我拍拍小弘暦編得緊緊的辮子，輕聲道。
“昨日姑爸爸教天申阿哥幾句詩經，卻沒有再往深裏、廣裏教下去，天申阿哥知道為什麼嗎？”
“因為天申不懂。”弘晝嘟起紅嫩嫩的小嘴道。
“秀才們整日在家四書五經、琴棋書畫、四體不勤、五穀不分，差勁兒點的，家門都沒出去過幾裏，欲知天下事談何容易。”
“天申不是秀才……”弘晝小嘴癟了癟，委屈道。
“元壽……也不是……”弘暦也委屈了。
“《詩》本不難，難的是詩中的山川、草木、蟲魚、鳥獸，沒有見過，不知其為何物，懵懵懂懂念下來，不知詩中所雲。自是讀得乏味，還憑添了一大堆生僻字詞。姑爸爸心疼小阿哥，讓沃克來幫你們認這些草木蟲魚鳥獸的，不僅日後讀《詩》不難，對百姓民生，也能增進一些了解。況且，天申元壽都不想變成那個四體不勤五穀不分隻知死讀書的秀才吧？”
“不想！”兩個小家夥齊聲、響亮地答道。
“那好，咱們現在就開始辨認詩經中的植物。”萱離挺直腰身，盡量的端出先生的架子。“我們身邊的有生命的物種可以分成動物和植物兩大類，平時我們看到植物多數都是綠色的，而且不像動物可以地上跑天上飛水裏遊，我們平常看到的植物是固定生長的，不會跑來跑去。一株完整的植物可以分成根、莖、葉、花、果實、種子。”萱離拿出一株連根的，一一比劃，講解，待說到種子時，用利刃將果實剖開，露出密密排列的尚還嫩嫩的種子。“我們通過這些的不同特點來區分、辨別它們。”