其實鍾靜在這段時間以來一直關注馬聰的個人問題，當她和馬聰聊過後，才找到馬聰內心真實的想法，馬聰之所以變成這樣子和他的生病有關，同時也缺少母愛，因為馬聰從小就沒有母親，所以鍾靜決定因材施教，對待特殊的孩子用特殊的方法來教育，同時也對馬聰的行為做了研究和分析，分析出了馬聰是什麼原因，其實馬聰生理上並沒有什麼大問題，就是心理上的問題比較嚴重，所以鍾靜也就有了治療的方向。
馬聰經過這次更嚴重的心靈創傷後，他幹脆徹底就不去上班主任的課了，學校因為這個原因準備開除馬聰，但多次遭到鍾靜的反對，這樣學校才沒有做出開除馬聰的決定。
這天下午，快放學的時候，天突然變黑了，刮起了大風，馬聰看了看天，第一反應就是覺得要發生什麼事情，他大叫了一聲，叫同學們趕緊往外跑，可是沒有幾個同學會跟著他跑，鍾靜為了保護馬聰就跟著跑了出去，正當他跑到門口沒多遠的地方的時候隻聽見一聲巨響，學校後麵的老房子塌了，這時候師生才一個勁的都往外跑，都是你推我拉的，等師生們剛好跑出危險區域，等大家緩過神來，數了數人，一個都不少！鍾靜看了看馬聰，這才覺得奇怪了，馬聰今年不過是九歲，怎麼會感覺到這事情的發生呢？便問起了馬聰“你是怎麼知道要發生牆麵倒塌的事情？”，馬聰很冷靜的回答“直覺”；經過這件事情後，馬聰從此以後再也沒有人對他提起過開除的事情了，鍾靜更是對馬聰的天生這種奇怪的能力感到好奇，堅持找馬聰聊天，進行對其做分析，最後做了很多分析和對比之後，發現馬聰的這種天生的能力要是誘導好的話，將來一定會成為有用之才，但是一旦沒有誘導好的話就容易誤入歧途，鍾靜發現這種情況後，開始對馬聰做好的方麵引導，就是鼓勵和愛護他。
隨著時間的推移，鍾靜幹脆和馬聰的父親協商，說為了馬聰的將來，把馬聰放到自己身邊來管理，就在這說起這事情的時候，馬聰的父親猶豫了，因為他真的舍不得，雖然每個周末馬聰都可以回家一趟，但是父親感覺好像少了什麼似的；其實有件事情，父親從來就沒有告訴過馬聰，父親因看到鍾靜的誠懇，所以和鍾靜談起了馬聰的來曆，事情是這樣的，那是在九年前的一個傍晚，馬聰的父親正在集上的醫院門口擺攤，父親像平日一樣來到自己的攤位上，正要把身上的擔子放了下來，迎麵就有一個年輕女護士撞了上來，護士摔了一下，正好這個孩子被馬聰的父親接住了，馬聰的父親看了這個孩子一眼，非常喜歡這個孩子，總覺得是上天賜予他這個孩子，於是他抱著孩子走進醫院，找到了負責人，說想要這個孩子，醫院查了查這個孩子，沒有關於這個孩子的信息，後來護士說明了孩子的來曆，這讓父親喜出望外，但是另一個問題也出來了，那就是要一大筆的領養費用，父親咬了咬牙，把幾年來擺攤獲得所有的積蓄拿了出來，辦理了領養手續，父親高興的帶著孩子回家了。