鬼子主任看著四周做鳥快散的學生們，繃著臉，雖然不滿意他們聚眾鬧事，不過對於自己能夠兵不血刃的解決這些搗亂分子還是很有成就感的。
我們四個看著又轉回教學樓的主任，心裏長歎，什麼叫殺傷力，主任當為四中首選啊！這位主任的辦事風格向來是寧殺錯勿放過，無論什麼矛盾，到他手裏雙方先各打五十大板，鐵血風格傳遍學校各個角落，所以四中學生最害怕的就是被這位主任找談話，無罪也是有罪，小罪變成大罪，大罪就是死罪，我覺得他沒能成為法官實在是太可惜了，否則國家將更加和諧。
以前聽吳易講過他們班的一個事，說他們班班長姓龔，是個長的比較成熟的男孩，而且性格也比較好，同學們平時有事沒事都愛找他幫忙，是班裏麵作為老媽子存在的一個老好人，後來同學們為了表示對他的愛戴和親切，都稱其為“老龔同學”，簡稱為“老龔”。
有一次在走廊裏，班裏團支書站在門口喊剛走出教室的班長，“老龔”，恰好鬼子主任經過，一聽到這稱呼立馬火了，心想光天化日之下朗朗乾坤就敢這麼無恥的稱呼，這還得了，於是二話沒說把兩個人叫道辦公室了。任憑兩個人怎麼解釋都不好使，後來更是把班主任和家長全給召喚來了，足足教育了一中午，最後還是班主任說了一堆好話，做了N多保證，才算給這兩個飽受摧殘的孩子給解救出來了。
類似事件還有很多，總之同學們對這位主任是又怕又恨，我們兩個重點班還好些，成績好麼，他多少也對表示我們放心，從來也不找我們麻煩，偶爾犯到他手裏了，他也不是那麼嚴肅，所以我們一直很淡定的不似其他班的同學，特別是男生，一提到他恨不得喝其血食其肉。
下午自習的時候，輪到吳程負責，他坐在講台上鎮定自如，偶爾聽到下麵有說話的聲音會抬頭和人家開了善意的玩笑，一副哥倆好的樣子，搞的人家再不好意思當他的麵拆他的台，我安靜的做著題，不時的會接到來自四麵八方的同學傳來的問題紙條，寫好了詳細答案之後原路返回。
每到這時我都不得不佩服吳程同學的社交能力，跟我關係不錯的除了他們幾個特別好的，其實基本上都是因為我的來者不拒，就是說，平時有來問題的，一般沒什麼急事我都幫著解決，作為班長，我成績又一直是第一，所以他們對我半是敬佩半是仰望，而吳程則是親和力的代表，也沒看他平時跟誰怎麼接近，但班裏的每個人提到吳程，那絕對是在心裏把他當做是朋友的，以前高中的時候就是這樣，現在還是這樣，我真是無比的羨慕他的這個長袖善舞的狐狸特長。
晚上放學之後，豆豆和宋陽他們去了補習班，吳程陪著我去了老白那，我特別想知道老白此時此刻心裏的想法，而吳程也是閑的無聊，所以我們倆就大搖大擺的投奔老白去了。
對待學習，吳程向來比較隨性，即使是麵對即將到來的所謂重要的考試，他也是遵循盡力，而不是盡全力，所以現在除了我不經常去龍門之外，就算他去的次數少了，不過他不去的時候通常都是陪著我在訓練的。
到老白屋子裏的時候，發現唐澤也在，正老老實實的趴在桌子上寫作業，看到這萬年不見的詭異的一幕，我和吳程都石化了。我想過各種可能，沒想到道高一尺魔高一丈啊，對於唐澤來說，真是沒有其他的措施比這個更能刁難他的了。
老白還是一如既往的平靜，看見我們倆也沒說什麼，隻是把我專用的杯子拿了出來，“自己倒水，別讓我一把老骨頭了還招呼你們。對了，小白丫頭你來的正好，你不是學習好麼，他有什麼不會的你就幫著解決了吧。”
我一邊倒水一邊看他，唐澤表情極為尷尬，吭哧了半天，“白老師，她是初一的，我是初二的，這些東西她還沒學呢。”
剛喝道嘴裏的水被他的這個“白老師”雷的一下子就噴了出來，看我咳的上氣不接下氣，吳程體貼的為我順氣，唐澤一臉幽怨的看著我，眼神像是在說：我都這樣了，你還嘲笑我，還讓不讓人活了。
為了打破冷場的氛圍，吳程幫著轉移話題，“老——呃……”剛要像平時一樣喊老白，忽然就想起剛才唐澤一本正經的稱呼，於是他也糾結著稱呼了一句“白老師”，老白毫不在意的打斷了他，“像以前一樣，叫老白，你們叫你們的，他叫他的，互不幹擾。”
吳程沉默了片刻，幹脆繞過稱呼，“他這是幹嘛呢，怎麼跑你這來寫作業了？”