為什麼黃燈亮時不能過馬路？
——對寶寶闡明一些簡單卻重要的交通知識
1月10日星期六晴
今天我帶著小天去圖書館，過馬路的時候亮起了黃燈，兩旁的路人看見黃燈有好些著急走了過去，小天本能地也跟著人潮“衝”過去，可被我攔住了。
“黃燈不能過馬路。”我拉回小天，彎腰說道。
“為什麼黃燈不能過馬路？他們不是在黃燈的時候也過馬路嗎？”小天好奇地問。
確實，在對小天平時的安全教育中，我經常強調的是“綠燈行，紅燈停”，關於黃燈亮時該做什麼，我一直沒有跟小天好好說過。既然這次小天提出來了，我準備好好給小天解釋一下。
“黃燈的作用是這樣的，如果你已經過馬路過了一半，那麼亮黃燈的時候就趕快過馬路，不然黃燈後麵就是紅燈，另一個方向的車就會開動，到時候就會撞到了；如果黃燈亮的時候你還沒有過馬路，或者說過了不到一半馬路，那麼就要趕快退回來，等待下一個綠燈再過。”
“我以前一直不明白黃燈是什麼意思，有的人過馬路，有的人不過馬路，都把我搞糊塗了，這下知道了。”小天高興地說。
下一個綠燈時，小天和我過了馬路，開開心心地去了圖書館。
寶寶的生命安全牽動著每個父母的心。作為寶寶的第一任老師，爸爸媽媽一定要在合適的時機對寶寶闡明一些簡單卻重要的交通知識，避免交通事故的發生，培養寶寶從小自覺遵守交通秩序的好習慣。
1.明確教育目標
根據交通安全教育的條例，我們在製定教育目標時，要堅持知識、能力和態度並重的原則，促進寶寶將認識、情感和行為的發展統一起來。總的目標為：第一，遵守交通規則，過馬路時走人行橫道，不亂穿馬路，認識“紅、黃、綠燈指示標誌”，認識“人行橫道指示標誌”，認識“禁止行人通行禁令標誌”；第二，不在公路、鐵路、路口處玩耍和追逐打鬧。
2.隨時進行交通規則的教育
一般來說，在家裏不是很適合對寶寶進行交通規則教育，因此在外出時，要抓住機會隨時教育寶寶。遇到紅綠燈或一些交通標誌，家長要和寶寶一起觀看標誌，並提問寶寶這是什麼標誌？那是什麼標誌？這樣日複一日，寶寶就能將這些標誌牢牢記在腦中，對安全出行起到了良好的警示作用，從而避免許多交通事故的發生。
3.從各個方麵鞏固知識
家長要以寶寶的經驗、能力、興趣需要為出發點，將交通安全教育滲透到寶寶心中。如語言方麵，家長可以給寶寶看圖講述《過馬路》、《紅星星、黃星星、綠星星》等故事，讀兒歌《馬路上》等；常識方麵，家長可以通過“誰對誰不對”(交通安全常識圖片)的遊戲，幫助寶寶認識、鞏固與交通有關的各種標誌等；另外，家長可以多讓寶寶畫汽車、畫小朋友過馬路、畫紅綠燈等，讓寶寶從各個細節鞏固自己的交通安全知識。