那一分鍾的時間裏，袁小北的大腦特別混亂。
他不知道這個監聽器是誰放在這裏的，又為什麼要放在這裏，還有就是他的話有沒有被監聽去。
他發現竊聽器的那天距離陳天鴻安裝好的日子，僅僅隔了一天。
但是袁小北並不知道，所以他終日裏都提心吊膽。
他分析了好多種情況，最終還是將懷疑對象定在了陳天鴻身上。
之所以落在了陳天鴻身上，其實也是跟最近袁小北的所作所為以及“身在天堂”KTV的背景有關係的。
因此，有幾天時間，袁小北都是安安分分，沒有再做任何違法的事情。
盡管如此，陳天鴻的電腦硬盤早已經被袁小北掃蕩了個遍。
陳天鴻的聰明之處就在於他從來不會將重要的文件存放在電腦硬盤中，其實這也是吸取了“豔照門”的經驗。
而袁小北在這件事情上的聰明之處就在於，他能夠保守得住秘密，始終沒有和梁子文探討什麼。
表麵上，雙方平和相處，一個老板，兩個員工，共同為公司的技術和發展貢獻著自己的力量。
暗地裏，卻是雙方鬥智鬥勇鬥技術的戰爭。
這場戰爭可能沒有硝煙，但是最終一定會分出勝負。
梁子文和袁小北都是聰明的人，他們在發現竊聽器的時候並沒有做出任何反常的舉動。
但是，令梁子文感到吃驚的並不是某個人在這裏安裝了竊聽器，也不是吃驚於他的目的。而是吃驚於袁小北這樣一個尋常的人，在發現這個竊聽器的時候竟然能夠平淡處理，這並不是一個尋常的人能夠做的到的。
他在警校受訓的時候，教官曾經對他們說過：“任何一個尋常人，在看到不尋常的事情的時候，都會表現出驚訝，進而會做出一些按照常理推斷會繼續發生的事情。”
為此，他還舉了一個例子：“例如，某個人看到一輛重型卡車從不遠處朝自己衝了過來，這時候他的第一反應就是逃，於是，他就慌裏慌張地向著其他的方向跑去。”
舉完這個例子之後，他繼續說道：“這就是人的本能表現，當有危險向自己靠近時，人的第一反應就是逃跑。”
隨後，他又說道：“但是，這是不是絕對的呢？我說不是。”
為此，他又舉了一個例子：“生活在草原的人都知道，當狼群靠近羊群的時候，羊的第一動作不是逃跑，而是趴在了地上，這又說明了什麼問題呢？”
下麵的人思考了一下，有一個學生舉起手來說：“這，這應該是表示人和動物是不同的吧？”
教官笑了，下麵的學生也笑了。
教官說道：“從某種方麵來說，人和動物是一樣的，他們都有保護自我的本能，這叫生物的本能。我舉上麵兩個例子的意思是說，第一，這是正常人的表現，最根本的心理表現，隻要是正常人都會有這個反應。第二，這個心理表現其實存在一個心理承受範圍，一旦超出了這個範圍，那麼人就會失去正常的表現。我想大家一定知道，當一個人站在火車道上，而麵前呼嘯而來的列車距離他隻有三米遠的時候，這時候他想逃也逃不掉，為什麼呢？因為他所受到的威脅已經超出了他的心理所能承受的範圍，所以他的身體才不受他的思想的控製。”
這時，立即有一個學生站起來說道：“教官，我認為你說得不對。他之所以沒有動，是因為他的反應速度跟不上。”
教官衝他點了點頭，笑了笑，說道：“嗯，你的這種說法也可以算作是一種可能。我想你們大家應該知道，我們人體內，神經傳輸的速度幾乎接近光速，比如，我現在想要拿這本書，從我想開始，到我手拿到這本書，幾乎可以是同步進行的。這裏我之所以說了是‘幾乎’，是因為我並沒有麵臨緊迫的危險時刻，而在人麵對危險時刻的時候，他的反應要比這快上許多倍。如果按照這位同學所說，就算站在火車道上的那個人沒有立即做出逃跑的反應，但是他也應該有那個趨勢，而不是站在鐵軌中央不動。”
教官的話又一次讓下麵的學生無話可說，的確如此，很多時候他們所聽到的事實也是如此。
看著下麵的學生個個對自己的佩服表情，教官很滿意，於是，他又說道：“但是，上麵的情況僅僅是針對尋常人而言的，要知道，我們的世界豐富多彩，既然有尋常人，那就有不尋常人。那麼哪些人是不尋常人呢？”
他像是在問下麵的學生，但是還未等他們回答，他便又繼續說道：“我們所說的不尋常人，或者準確點，用術語來說就是‘非常人’基本上可以分為三類。第一類，受過專門訓練的人，比如兩年或三年之後的你們；第二類，生長在殘酷環境裏的人，比如歐洲很多電影裏麵的‘野蠻人’；第三類，是受過嚴重刺激的人。”