四人回到宿舍,拓跋宏一開始在床上閉目打坐。
大蠻牛是個閑不住的人，見拓跋宏一打坐，沒敢驚動他，叫上甄不凡和宋暖陽，三人出去閑逛。
經過剛才的打鬥，拓跋宏一對於武技有了更深一步的領悟。當修煉一會兒，法力回複後，他感到自己又遇到了法身覺醒前的情況：法力增長又遇到了瓶頸。宏一不知道的是，他確實修煉到了瓶頸。他到達了應該開辟氣海的條件。沒有開辟氣海，法力貯存在經脈中，經脈空間有限，法力不可能無限增長。當法力增長到一定程度，就會因為過於密集而無法運行。因此，當法力到達一定程度前，身體的本能會抑製法力的增加，這就是所謂的瓶頸。
如何開辟氣海，拓跋宏一的爸爸沒有告訴他，因為不清楚他修煉的進度。侯占東也沒有告訴他。侯占東也沒有想到拓跋宏一的修煉進度會這麼快。另外，在聖法大陸，氣海都是進入學院後由老師引導開辟，也沒有必要在覺醒時告訴孩子。
既然法力無法增長，宏一也就不再多想。他開始用念力觀察這片陌生的區域：竹林、房宇、學員……
念力以拓跋宏一為中心，緩緩向四周延伸出去，越來越遠。拓跋宏一已經有天人合一的靈感，這是異於聖法大陸正常修煉進境的。這可能是由於他經過穿越，經曆萬世，神魂強大的緣故；也可能是上世修道略有小成，道法所致；當然也有可能是體內的巨鼎帶給他的異變。
對周圍環境熟悉了一番，拓跋宏一準備把念力收回。這時，宏一忽然感到有人在注視自己，仿佛那人正站在身邊看著自己，很真實，可自己又看不到對方。這種被人盯視的感覺讓宏一很不舒服，好像自己的一舉一動都被對方監視著。拓跋宏一感到恐懼，好在對方隻是觀察他，沒有什麼其它舉動。
宏一收回自己的念力，那種被盯視的感覺消失了。
拓跋宏一念力回體，來到腦海之中觀察那個隨他而來的大鼎。
鼎在他完成法力轉變以後發生了一些變化。鼎身不再是暗灰之色，而是變得光亮，鼎上雕刻的紋路也更加清晰。對於鼎身的外壁，拓跋宏一再熟悉不過。十年依存，橫跨萬世，穿越時空，一直與鼎相伴，鼎身上每個雲紋，以及每個洪荒凶禽與蠻獸的圖案，宏一都記得無比真切。但鼎內有什麼，拓跋宏一卻一直不知道。因為在前世之時，鼎內被香灰遮蔽，而穿越後，鼎口似乎被封印了，隻能看到裏麵是一片混沌。
拓跋宏一每天修煉都會觀察這個鼎。最近鼎口的封印似乎有了鬆動，裏麵的世界變得清晰。當他的武法力全部轉變成氣法力後，鼎口的封印減弱了。鼎內的一切隱約可見：周圍壁上是一幅幅遠古先民與神祗的刻圖，好像是記述著什麼故事。底部是一張太極八卦圖案，雕刻中似乎還有一些遠古文字，既看不太清楚，也不認識。
對於鼎的一切，拓跋宏一是好奇的：為什麼當年鼎會帶給他溫暖？為什和鼎會和他一起穿越？現在的鼎是實體的嗎？如果是實體，那麼重的鼎為什麼能在他有腦海裏麵？如果不是實體，那鼎又是什麼樣的存在？帶著這些異問，拓跋宏一每天都仔細觀察這個鼎，希望能找到一絲線索。
早晨，拓跋宏一在房頂練習完吐息，跳回地麵。由於北漠鎮已經離開了通往極北荒原的山脈，地域平坦，也沒有什麼小山，要想吸取天地精華靈氣，房頂就成了最好的選擇。
一起到食堂吃過早飯，拓跋宏一四人來到講法室。
學院的教學區與修煉區位於學院的西半側。各個年級、各個班級的講法堂都是獨立的，散布於教學區內。
聖法學院主要以個人修煉為主，講法堂隻是集中教授一些修煉常識，因此相對簡陋。新生六班的講法堂是一個寬敞的大房子，能容納兩百多人，徒壁，無裝飾。地麵放置莆團。先來的孩子有些坐在莆團上，有些在打鬧。