藍秋雖然對當老師有抵觸，但她備課還是很認真的。她先聽了幾節其他老師的課，覺得跟自己高中時學的課程差不多，不禁有些感歎，多少年過去了，教材還是老一套。藍秋幾乎能把整本英語書都背下來，這下可派上用場了。備好了課，藍秋甚至覺得自己不用拿教材進教室就能講課。
藍秋的第一節課，讓她終生難忘。
那天，藍秋穿著一套藍綠色的套裝走進教室，象牙色的皮膚沒有一點雜質，瀑布般的長發束在一起，高高地吊了起來，走路的時候，頭發與肩膀有一段距離，一晃一晃的，帶著節奏。修長的身材，讓她站在講台上更加亭亭玉立。藍秋的亮相，讓平時喜歡懶洋洋地趴在桌子上的孩子們精神十足，他們很怕失去在藍秋麵前表現自己的機會，一個個眼睛瞪得溜圓，精神很集中。第一節課非常成功，藍秋初戰告捷，心理上得到了莫大的滿足。
藍秋雖沒想過當老師，但是，一旦進入角色，便認真起來了！除了辛苦備課，每天一套的裝束也讓少男少女們眼前一亮。
上課的時候，藍秋考學生們單詞，有個叫李小牧的男孩子，雙手托著下巴笑嘻嘻地看著藍秋，就是不動筆寫字。
藍秋就問：“老師臉上有字嗎？”
李小牧羞澀地笑了，趕緊拿筆寫字。
藍秋家離學校很遠，上下班大概得需要兩個小時，藍秋把騎車當成了一種享受，她喜歡看環城路上盛開的桃花、拂麵的柳枝和路上匆忙行走的人們。就這樣，在每日的匆忙之中，藍秋在不知不覺中已經度過了兩年的時光。
副校長是個熱心的老大姐，非要把樸木介紹給藍秋，可是藍秋心裏的結始終打不開，又怕傷害樸木，於是跟女校長說：“校長，我不想在學校找。”
於是，女校長放棄了藍秋和樸木的牽線，還說藍秋是個心重的丫頭。
其實樸木人很好。藍秋不會做韻律操，樸木就手把手地教她。藍秋站在學生們的後麵，跟著他們一扭一扭地做著操，可是動作總是不協調，樸木站在領操台上，用手指著藍秋的方向，藍秋便知道自己錯了，趕緊改正過來。
一來二去，就有學生發現了樸木和藍秋的情況，他們背後竊笑，藍秋卻假裝不知道，也不理睬。
“五四”青年節，教師們外出活動的時候，樸木與藍秋走在一起。老教師們私下說：“這兩個年輕人真般配。”
其實，樸木對藍秋是有好感的，可藍秋總有意疏遠他。藍秋很清楚，在自己傷口愈合之前，她是不會接納樸木的，為了讓樸木明白自己的意思，她想出了一個辦法，把自己的同學駱平介紹給了樸木。
那天，藍秋對樸木說：“晚上有時間嗎？”
樸木興奮地回答道：“當然。”
“有時間就到校門外的餐廳等我。”藍秋說完，轉身走了。
“好啊！”樸木咧嘴笑著，掩飾不住心裏的喜悅。
晚上，藍秋帶著駱平來到餐廳的時候，樸木早已經坐在那裏了。合身的西裝還係了一條領帶，卷曲的頭發做了精心的修剪，當藍秋介紹駱平的時候，她的目光不經意地掠過了樸木的眼睛，藍秋發現樸木的眼神裏有一種失落的情緒轉瞬即逝。
樸木很禮貌地讓藍秋和駱平坐下，請她們點餐。吃飯的過程，盡管樸木很熱情，但藍秋依然能感覺出樸木的尷尬與不悅。
第二天，當藍秋熱情地問樸木對駱平的印象時，樸木卻什麼也沒說，轉身就走了，就這樣一個背影，藍秋一下子意識到自己錯了。
中午休息的時候，樸木也不再去藍秋的辦公室裏了，藍秋想：這樣也好，自己可以清靜一下了。辦公室的老師們中午都回到與學校一牆之隔的家屬院休息了，長長的教學樓走廊，隻有藍秋孤獨的身影。