教育局有一名書記、一名局長、四名副局長、一名黨辦主任。黨辦主任明年退休，幾乎不寫材料，書記用稿也找藍秋；盧局長的稿子藍秋是必須寫的；四位副局長中，一位分管中學教育、一位分管小學教育、一位分管基建、還有一位分管職業教育，每位局長外出開會講話的稿子都由藍秋一個人寫，等於藍秋一個秘書服務六位領導。藍秋白天寫不完的稿子，晚上回家接著寫，晚上12點以前幾乎沒休息過。她想，幸虧自己年輕，否則身體都吃不消。即使這樣，藍秋還是保質保量地完成了各位局長交給的任務。
她隨身帶著一個筆記本，把這一天要做的工作都記在上麵，並且把各位領導用稿的時間和順序排好，比如中小學幹部大會由一把手講話，藍秋先寫講話稿，然後整理會序，再寫好主持人用語交給欒主任後，又去準備德育工作會議的用稿，表彰名單由德育科出，藍秋所在的春山區是省裏素質教育實驗點，藍秋要負責撰寫素質教育實驗報告，然後再準備全區國防教育工作會議副主任的講話、全區體衛工作會議副主任的講話、全區校外教育現場經驗交流會的講話……藍秋把自己比喻成一個陀螺，被六條鞭子抽著，一圈又一圈地轉著，她不知道自己什麼時候才能停下來。而在這樣的旋轉中，藍秋總是覺得離自己預期的目標不遠了。因為心中有夢，藍秋就這樣咬牙堅持著。
同辦公室的老穆總是很氣憤地給藍秋打抱不平：“媽的，欺負女孩子，局裏秘書最多的時候，有五個呢！現在可好，一個人幹五個人的工作，太不像話了！”
“穆老師，沒問題的，工作量大，對我來說就是鍛煉，吃過這些苦，以後遇上什麼困難，我都不會覺得累。”
“話是那麼說，人家李一桐工作的時候，也是這麼大的工作量，但是上邊給人家戴了一個副主任的帽子，說提拔就提拔了，他也不是公務員，跟你一樣從學校借調來的。”
“真的啊？那我又看到希望了，吃點苦沒什麼的！”藍秋是這樣說的，也是這樣想的。
老穆隻能心疼地說：“我比你爸媽年齡都大，反正我是見不得我自己的女兒這麼辛苦的。”
老穆的一番話，讓藍秋很是感動。她覺得自己一個人能擔起五個人的工作量給六位領導當文字秘書，而且也沒把自己累倒，看起來自己還是有潛力可挖的，她越發相信人的潛力是無窮的，就看你是否能夠開發出來。
看著藍秋消瘦的麵頰，藍秋媽高霞心疼了：“閨女，還是回學校當老師吧，每天不會這麼辛苦！”
“您別管了，這是暫時的，局裏還會派人來的，不會總是這樣的。”藍秋知道自己已經到了教育局，離公務員的目標不會太遠了，她不能半途而廢。
張蘭蘭來找藍秋的時候，藍秋有些發愣。她不明白張蘭蘭為什麼會到單位來找她。在學校的時候藍秋隱隱聽說樸木和張蘭蘭的關係有些曖昧，記得一次學生李小牧告訴藍秋這件事的時候，藍秋還毫不留情地嗬斥了他。因為藍秋不相信樸木會和一個有夫之婦走到一起。看到張蘭蘭，藍秋立即清醒地意識到，張蘭蘭找她來，一定和樸木有關。
不出藍秋所料，張蘭蘭見到藍秋的第一句話就是：“你最近跟樸木還聯係嗎？”
藍秋盯著張蘭蘭高聳的胸問：“你來找我就是為這事？”
張蘭蘭很直率：“是的，我想知道。”
藍秋揚起頭，高挑的身材加上一點兒傲氣，讓她顯得更高。“我是否和樸木有聯係，對你來說很重要嗎？”藍秋本來想溫和一些的，可是她不容許張蘭蘭這樣對自己，張蘭蘭你是樸木的什麼人？你有什麼資格盤問我？與樸木是否聯係屬於我和樸木的個人隱私，與你有什麼關係呢！藍秋這樣想著。