章第中又找到老班，“我想問問文理分科的事。”
老班驚詫而嚴肅，“這麼說，你是真想學文科？”
“對。”
“你理科這樣好，學文科不可惜？”
“可我的心裏，好像更喜歡文科。”
老班靜看著章第中，“人一輩子啊，好多事光憑喜好怎麼行！起碼就目前形勢看，無論考大學、就業或將來謀發展，理科的天地廣闊得多。”
“可我不忍心放棄文科。”
“那就忍心放棄理科了？”
章第中咽咽唾沫，無法回答。
老班還要說什麼，辦公室幹事催開會。老班趁機掐斷話頭，“我已經說過了，不會讓你出淩雲班，不會讓你學文的！”
又碰了個軟釘子！
章第中忿忿然回到教室。所有同學都在專心自習，氣氛安靜而祥和。章第中耐著性子在座位上坐了片刻，終於無法控製情緒，猛然抱起桌上的書本，一古腦兒抱起來，嘩啦啦從窗戶裏扔下樓，在莫名的驚呼聲中，摔門出了教室。
一進宿舍，章第中蒙頭便睡。父親反對學文，他完全能夠理解。父親讀高中那會兒，由於過於偏好語文，忽視了理科學習，高二分科的時候不得不選擇學文，可因為數學實在太差勁，考試總得個位數，四次參加高考四次铩羽而歸。屢敗屢戰，屢戰屢敗，最終不得不在村三年製教學點當了民教。而當民教之後，也是因為數學拉後腿，在無數次轉正考試中一直無法邁過端鐵飯碗的那道門坎。
父親常不止一次地總結說，他真正讓文科害苦了。
“讓文科害苦了”的父親沒考上大學，沒謀得一份正式工作，最終隻能將人生的理想寄托到下一代身上，在給兒子起名的時候，特意查字典確定了“第中”兩個字——第中者，直白些現實些解釋，就是考上大學的意思！
因此在章第中的心裏，毅然決然選擇學文，除了確確實實因為喜歡，因為愛好，似乎還包含著一些說不清道不明的因素。可他沒有想到老班會那樣粗暴地對待他的選擇。他先後兩次慎重地找到辦公室谘詢，兩次都遭遇了蠻橫的拒絕——那矜持的態度，輕率的語氣，給章第中感覺實在糟透了。摔門走出教室，他已經意識到自己錯了，躺床上默思靜想，更有點悔之晚矣的感覺。可不等他對過激行為有所補救，老班已派人傳喚他去質詢了。
“你真行啊！”老班的臉板得鐵塊似的，盯瞅著章第中足足半分鍾，“在我教過的淩雲班學生中，還沒人敢這樣耍大牌鬧教室呢！”
章第中滿心歉疚，深鞠一躬，坦承錯誤。
“好了好了，知錯能改就是好同學嘛。”老班輕輕揮手。“這文理分科的事，你跟父母商量過嗎？”
“跟我爸說過。”
“他支持學文？”
“不。不很支持。”
“這就對了。”老班麵露得意之色，“本來嘛，學文科的同學大都是由於理科‘短腿’，成績掉隊，別無選擇才走的路。”
章第中凝視著老班，用目光堅持內心的主張。
老班冷眼觀察，隻能以退為守了，“這樣吧，幹脆叫你爸上趟城，學文學理咱詳細斟酌，這是人一輩子的大事哩。”
給父親打電話前，章第中多了個心眼，先撥通了姐姐的手機。
姐姐語氣非常可親，“弟啊，你肯定有事想求我？”
“對。你勸勸老爸，讓支持我學文吧。”
“啊？你可千萬別學文！”
“為啥呢？”
“你知道大學裏文史類多艱難嗎？工作不好找，即使找到收入也低；哪像理工科，尤其熱門工科，大三常被搶簽了，多瀟灑多實惠！”姐姐滔滔不絕。
“你咋……也這樣說啊！我掛了！”
姐姐知道弟弟生氣了，馬上改換了態度，“好好好，我試試吧。隻是試試——你知道咱爸老文科了，高考吃盡了苦頭的。”
“可我和咱爸不一樣……”
“知道——我盡力而為吧。”
田園靜瞅章第中的情緒穩定了，“你當真要學文？”
章第中點頭，“對。”
“啊？中國將少一位院士，少一位科學家了！”