每次摘的時候，總有中愉快的感覺，慢慢的他覺得這些水果並不僅僅是為了吃的美，其實每次摘的時候，心情就很愉快，那種自己采摘果實的滋味，美妙得很。
不遠的地方，有作連綿的群山，當宋文軒走到山腳的時候，見到一塊石碑，石碑上寫著：時光村。
他覺得好奇怪，明明是一座山，怎麼豎著一個村子的名字，不過聽這名字倒有幾番趣味。
一陣奇美的歌聲，從遠處此起彼伏的傳來。他巡音而去，左找右尋，在一蒼茫的山林間，有一小茅屋，一條彎曲的石徑，一級級向上，石徑上滿是蒼苔，他小心翼翼的走上山去。
山間隨處是比翼鳥，無處不是連理枝。
宋文軒每走一步，萬分傷感。
連理枝圍著茅屋，比翼鳥伴著茅屋。
茅屋四周，有一圈竹籬，深山中竟然有這樣一個去處，宋文軒越發看個仔細。
荊條做的院門虛掩著，他靜靜的在門外傾聽數刻，屋子裏的歌已經換了好幾首，想來這主人除了一等的唱歌，修為也了得。雖然一曲曲宋文軒從所未聞，但曲曲動人，聲聲讓人歎服。
說來也怪，這蒼茫的山中，竟然奇靜，隻聞歌聲，不聞那嘰嘰喳喳的鳥鳴蟲語。
宋文軒在心頭連連稱好叫絕，情不自禁走到園內。
園子裏有數百棵橘樹，重陽將近，橘子正多汁多水，深綠的橘皮，綠色的橘葉，陽光下，橘子浮著一層層綠汁，滿園橘香。
橘子自在的在微風中顫抖，仿佛正與宋文軒招手。
宋文軒左求右求，老人終於肯教宋文軒唱歌了，老人道：“我在這山中已住百年，上山求學的人，不計其數，可真正學成的，卻一人未有。”
宋文軒詫異的看著老人。
“並非個個沒有天賦，開始個個衝動，但沒多久就倦了煩了。教你可以，但首先你得想清楚了，是不是真的肯耐得住‘寂寞’二字，如果隻是一時興起，就別學了。少年易老學難成，一寸光陰不可輕的。”
宋文軒搖搖頭道：“我一定會堅持到底的，我是真心的愛唱歌。”
“那你會彈琴嗎？”
“會一二，但不大精。”
老人左手一滑，右手食指按住琴弦，周遭發力，緩緩一暈。古樸的琴聲，不絕於耳。
在老人彈琴時，宋文軒就已經手舞足蹈，模仿起來。
老人道：“你看這是什麼？”
宋文軒微笑道：“古琴。”
老人見到如此浮躁的表情，神情凝重道：“學習是非常嚴肅的事，不論學什麼，都得戒驕戒躁，一開始入門前，就得養成良好的習慣。”
“學生記下了。”
“這不僅僅是張古琴，更是你的朋友，你的知己。當你難過時，他會為你哀傷；當你興奮時，他會為你歡唱。當你把他放在一旁時，他默默陪伴你身旁。”
宋文軒多少是有些悟性的，在時光村不知不覺過了好些日子，殊不知人間已過十年。
每當他浮躁時，常用“兩耳不聞窗外事”為自己靜心定神。
老人外出遊玩有好些日子了，這日老人風塵仆仆的回來，不是先休息，而是早早的安排上課，老人道：“這日教的曲子是《山中送別》。
宋文軒若有所思，但上課時就是上課，老人要求非常嚴格，上課萬萬不能胡思亂想的。
老人喝了口清茶，正襟危坐，額頭上揚，緩緩的唱了出來：“山中相送罷，日暮掩柴扉。”
隻這兩句，宋文軒如聞千言萬語，腦海中浮現的是早晨送走了好朋友，剩下自己孤零零的一人，看到老人雪白的胡須，滿頭銀發。他似乎明白老人為什麼這麼孤獨。
老人滿臉傷感，宋文軒似乎看到那日兩位極為要好的老朋友依依惜別，兩人並沒有太多的千言萬語，可分別之後，似乎千言萬語都不夠，在悄然無聲空蕩蕩的草廬中，隻能傻傻的坐著。
想說的話，越來越多，千言萬語化在感傷的“罷”字中。