“老長，愚人節好像早就過了吧？”洛溪笑著向前走了。
千裏送鵝毛，禮輕情意重。況且人家還送人民幣和祝福。展長很領這份情，於是把紅包收入口袋。禮法教師孔子看到這一幕，在遠處微笑地對展長點了點頭。
現在展長洛溪所在的位置是教學樓。學生主要在教學樓內學習禮法、音樂、口才這些比較文靜的課程。路人皆知，教音樂的陳叔寶和李隆基都很好色。大概就是喜歡所謂的聲色犬馬之勞。不過那兩位的作品《春江花月夜》和《霓裳羽衣舞》在整個淮左城是很有名的。
高二玄班第一節課是口才課。周瑜老師完全照搬相聲演員的教程。於是竟讓全班齊聲朗讀——繞口令！比如：
南邊來了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，
北邊來了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。
他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；
他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；還是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
很暈吧？但為了淮左的口才事業，展長等同學豁出去了。高一學的是說好普通話，卷舌、閉音要流利標準，而後又練習說話的腔調。主要是為了說得比唱還好聽。很滑稽吧？高二又來了繞口令，高三就說不準搭個台子讓學生上台講相聲。
周瑜先生說：“說學逗唱，不要你們全學。隻要學說話，有怎麼困難嗎？”
講台底下的學生整齊地搖頭。“那好，翻到下一頁！”周瑜先生下令。
接著，展長他們又念起來折騰人的繞口令。
等待已久的下課了終於響了。周瑜先生遏製不住沸騰的人群，灰溜溜的離去。什麼？拖課？淮左根本沒拖課這個詞！真正厲害的老師能在45分鍾內完成課程，而不會占用學生的下課時間。什麼？天堂？這裏恐怕不是哦！
展長臥在沸騰的邊緣，撐著頭，無聊地打著哈欠。展長不是很突出，而且還不合群。除了洛溪這個死黨，展長幾乎沒有朋友。最近重色輕友的洛溪又成天粘著韓小彤。展長唯有孑然一身，樂個清靜。
沒想到下課還是這麼痛苦。上課鈴終於響了。禮法課即將開始。
禮法在人際交往上能起到很大的作用。人們評定教養的標準中禮法zhan有很大的一塊。禮法教師孔夫子做人向來低調，並且有句口頭禪“中庸一點”。孔夫子可是相當圓滑的啊！在學校中誰也不得罪。可有些同學看不慣他，會在背後罵他虛偽。
現在可不是封建社會，不是背熟四書五經加上寫得出一點拍馬屁的文章就能當官的時代。如果是，孔夫子能教出一堆狀元。令人欣慰的是，孔夫子並不是一個枯燥的人。
孔夫子有一種力量，能讓學生在遊玩中明白道理，懂得禮儀和道德。而且孔夫子的課堂氣氛很活躍。秉承有教無類的宗旨，孔夫子尊重每一個學生，並時不時讓他們發言。
孔夫子笑著問：“贏鈴，你認為什麼是真正的快樂呢？”
“掌握本領，能有所抱負算是快樂。”女生贏鈴帶著些男子氣概答道。
“展長，你的答案呢？”孔夫子微笑的姿勢不變。
展長終於等到出風頭的機會，有點緊張地回答：“獨樂樂，不如與眾樂樂。同他人一起快樂算是真正的快樂。”孔夫子還是笑著，並示意韓小彤回答。
韓小彤自信地抬著頭道：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。快樂隻是一種自由！”
韓小彤話音剛落。洛溪就在心裏感歎道：“這兩人都是照搬教材的！”
孔夫子見洛溪做沉思狀，隨即點洛溪發言。洛溪一愣，還沒反應過來。
這是門外探進了路人甲的頭，路人甲搶鏡頭笑道：“俺認為，一般開心就會笑。可反過來，笑著笑著就快樂了！”話畢，路人甲一陣狂笑，之後又溜走了。
看到路人甲滑稽的樣子，高二玄班全班哄堂大笑，當然孔夫子也笑了。
《論語》是記載孔夫子與弟子之間的言行，這段話也許可以記錄在新版的《論語》中吧！哈哈，把以上那段翻譯成文言文，怕是喜歡背誦四書五經的人還會背這個吧！
淮左高中的風景區內，路人甲意味深長道：“這一年將和往年不同！”
下課後，由於教材還沒發完，所以班長洛溪組織一堆男生去圖書館搬書。在新班長沒選出來前，洛溪算是高二玄班的班長，並且洛溪很有可能連任。