第三節 充分利用網絡資源環境(1 / 1)

“國際互聯網絡是一個浪潮,它將……淹沒那些在這一浪潮中還沒有學會遊泳的人。”(比爾·蓋茨)高度發達的電腦既可以作為家庭教師,也可以用做圖書館,讓網絡學習成為學生生活的一部分。國際互聯網(Internet)以美國為中心的計算機把世界上千千萬萬家用戶連結起來。它引起資訊革命,也引起了一場學習的革命。任何人都不可避免受到它或多或少的影響。

計算機可以傳輸、接收信息、數據、收發電子郵件、天氣預報、體育比賽、網上書店、網上購物等,傳輸圖片、動畫、電影、錄音、電話等,還可檢索、交換學術、商務情報等。怎樣才能在這資訊的**大海中上網衝浪,自由搏擊,這是時代對我們每個人的挑戰和要求。我們既要善於利用這無與倫比的資訊王國,又不要遺失在這**大海之中。

國際互聯網可以幫助我們在網上查閱有關資料、在網上尋求網友支持、在網上獲取即時信息。麵對網上鋪天蓋地的信息,我們要把握幾個原則,即:對最關心的問題投入時間和精力,不要過多地迷戀上網,成了網癡,反倒失去了上網的意義;有重點地加以選擇,緊緊圍繞自己需要的內容,刪除不必要的資訊;對重要的內容可以下載或打印出來,詳加研讀,理解消化。網上還有許多很好的學習軟件和遊戲,值得我們去學習、去把玩,但要有節製。

尤其是防止電子海洛因的侵蝕。網上**、凶殺、酗酒、賭博、不健康遊戲等應有盡有,要堅決予以抵製。網上有個虛擬社會,同現實生活一樣,現實中有什麼,網上基本上就有什麼,所以在現實中注意什麼,在網上也要注意什麼,隻是有些是形式上的不同而已。但也不用害怕,就像街上有汽車要小心,但不能有汽車危險就不出門,那樣學校也都沒法上了。應該說上網是好事,自己能夠把握住自己最重要。

提示:現在還不會上網的人士,應該積極學會電腦使用和學會上網。這是時代的要求。

上一章 書頁/目錄 下一章