濃縮是指對知識內容進行高度壓縮，便於消化吸收的學習技巧。我們對知識內容進行特殊處理，高度壓縮，像太上老君煉丹那樣，用大量的原材料，精煉“長生不老、包醫百病”的“仙丹”，使用起來方便、簡單、快捷。但這個學習知識的“仙丹”必須要自己煉，煉的過程就是學習的過程。而要煉好這“仙丹”，則要精心“配方”，掌握高超的技術。事在人為，隻要勤奮練習，一樣可以煉成。煉成“仙丹”的知識成了“結晶體”，超濃縮，像一勺咖啡精放進杯中，迅速溶解，馬上就變成一杯香濃的咖啡。
在壓縮時，用材料上的語言或是自己的語言都可以，隻要自己覺得方便就好。壓縮方式如：從理論上壓縮；從想象上壓縮；從語言上壓縮等。
把較大的學習材料進行特殊處理，通常可以從以下幾方麵入手：分段壓縮，用最精練的字句表現；總體壓縮，在每段壓縮基礎上串連起來再壓縮；對壓縮過的內容再度壓縮進行記憶；對壓縮過的內容進行記憶處理。必要時，再把記憶的內容擴張出來，盡量還原。這樣，就會得到好的“結晶”——精確，簡明，生動，有趣，上口，易記。例如：提煉文章中心思想，也是對文章的高度濃縮。它的主要技巧和方法是：第一步，了解輪廓，即整體閱讀，了解文章基本內容；第二步，劃清層次，即是分層次概括段意，並在此基礎上，弄清段落之間的內在聯係；第三步，明晰中心，即集中段意，歸納中心。在此基礎上，應當特別注意以下幾點，以使中心提煉得更快、更準。那就是對於寫人的文章，從分析人物入手——由“人”及“義”。對於寫事的文章，從分析事物入手——由“事”及“理”。對於寫景的文章，從分析情景入手——由“景”及“情”。對於說明文由事物特點入手，顧及作者態度。對於議論文由中心論點入手，兼顧作者的意圖。而對於複雜的文章，要善於區別主要人物與次要人物，主要事件與次要事件，然後以主要人物、主要事件為依據，去提煉文章的中心思想。同時要注意文眼，也是文章的中心所在。要注意文題、開頭與結尾的提示和總結式語句。還要要注意抓照應之筆。照應之筆起強調中心思想的作用，抓住了它就領悟了作者的用心所在。
提示：這是我們經過反複研究的產品。我們強烈推薦濃縮法，其含金量高，運用廣泛，實戰性強。