第11章 成長關鍵詞之三:陪伴(1)(2 / 2)

多年後,與孩子一起經曆的往事將會一幕幕湧上心頭,注定成為我人生最美的記憶。

父母不能做“甩手掌櫃”

父母是兒童成長過程中的“重要他人”,對兒童的身心發展有著重大的影響。大量研究表明,擁有高質量親子關係的兒童有較高的學業成就、社會技能和較少的問題行為。

但是,在經濟快速發展、城鎮化風生水起的中國,越來越多的父母為一居之所而奔波,為更好的生活條件而奔波。尤其在城市,越來越多的父母一方麵很難抽出時間陪伴孩子,另一方麵似乎很難靜下心來,耐心地聽孩子講發生在身邊的大事小情。

陪伴孩子是一種教育原則,內在裏大有講究。就像有人所說的,沒有人生來就會做父母,我們隻有通過學習、觀察、思考、調整,才能和孩子一起成長,共享童年的美好。在童年的田園裏,我們注定是匆匆過客,但這不妨礙從此刻開始,放慢腳步,用心靈和智慧陪伴孩子,做孩子童年的守護者。

1.敏感期離不開父母的陪伴

我的同事有過這樣的親身經曆:孩子不到兩歲時,因為夫妻二人工作都比較忙,就把孩子安排上了全托,每周五接一次,有時候太忙就半個月再去接。一開始,沒覺得有什麼不好。但是,等到孩子上了初中後,漸漸感覺孩子和自己不親,總感覺有一條看不見的感情裂隙橫在自己與孩子之間。孩子不太聽話,動輒吵架,難以管教,沉迷網絡,這時他們才後悔當初沒有與孩子建立起深厚的感情。

這不是個例。有科學研究指出,孩子從出生到3歲之前,是與他人建立依賴、信任和感情的敏感期。此時與之相伴時間最長的人,會天然地贏得孩子的親近與依賴,而這種感情會長時間地延續下去,成為相互作用的“有力武器”。這有點像家禽中的鴨子。小鴨子剛出生時,它往往把第一眼看到的小動物認為是自己的媽媽。

由於工作壓力大或者生活觀念不同,越來越多的“80後”父母將養育孩子的責任交由祖輩、保姆或托管機構來承擔,撫養、陪伴孩子的責任被父母移交給了第三方。研究發現,隔代撫養和保姆照看存在諸多弊端,老人和保姆通常對孩子過度保護,過分限製,過於溺愛,容易造成兒童獨立性、自信心、社會能力等發展滯後。此外,許多父母寧可花高昂的學費把孩子送到一些早教機構,也不願意花時間與孩子交流。結果,不知不覺中,孩子變成了父母“最熟悉的陌生人”。

相對來說,有父母陪伴的孩子,童年更快樂。在父母的幫助和引導下,孩子會學到更多的知識,更快提高動手做事的能力。在父母陪伴下長大的孩子,往往具有更高的情商、更好的交際能力、更強的是非觀念,也更有安全感和幸福感,而這些對於一個孩子的成長來說無疑極為重要。可以想見,如果有父母始終在身邊,查爾斯·狄更斯筆下的奧利弗和電影《雨果》裏以巴黎火車站為家的雨果,都將有別樣的童年和命運。

孩子隻有一個童年。麵對逝去就不再回來的寶貴時光,工作忙碌不能成為忽略孩子的理由。我建議家長們心裏一定要有親子時間的概念,每天抽出哪怕一個小時也好,和孩子一起互動。這需要家長們妥善處理工作和家庭的關係,真正分清孰輕孰重,有所選擇,有所舍棄,畢竟與孩子在一起的天倫之樂是花多少錢也買不來的。同時,父母也要妥善處理隔代教養問題,如果確實需要他人代為看護孩子,則要盡量參與育兒過程,以增進親子情感。要知道,親子情感是家庭教育發揮效力的前提,也是基礎。

2.陪伴孩子,父母雙方都不能缺位

我始終覺得,男主外女主內的傳統家教觀,已經不適應這個時代。陪伴孩子,不能簡單地歸結為是母親或父親某一方的責任,而是需要雙方共同參與。