王宗仁
藏北接連降了兩場雪，氣溫低至零度。京城的酷暑，燙得人心裏冒火，西藏的盛夏已經凍在了冬的門坎。我與生俱來就喜歡西藏的雪，她永遠是春天的先知。
我說我立即就動身去西藏。淩仕江說他在拉薩等我。
我在遙遠的北京感念西藏時，總會有淩仕江來報信。要麼接到他的電話，要麼收到他的來信，或告訴我布達拉宮廣場拓寬了修平了，或通報我拉薩的書店擺上了一批反映西藏題材的新書，或介紹我認識一位新的西藏文友。我一直覺得自己仍然沒有離開高原，一半的因素是因為耳畔總響著淩仕江那純真的聲音。
我不會忘記那個春天，淩仕江從邊防哨所深入生活後回到拉薩說的那句話：西藏這塊土地真的很冷，所以需要一顆滾燙的心！
淩仕江已經在世界屋脊上待了九個年頭，好像還沒待夠，總是想著法兒一直待下去。誰能說這不是一種境界？
我曆來認為豐富而曲折的人生經曆，對作家來說是一筆不可多得的財富。我沒有絲毫的意思要作家去人為地製造災難；但是，不要拒絕吃苦，不要害怕磨煉，不要逃避困難，這是一個作家應該具備的人生態度。我相信淩仕江永遠都不會抱怨他這些年在西藏所吞咽的種種苦澀，甚至眼淚，他會越來越感到它的寶貴，對於文學，對於做人。
淩仕江堅持不懈地將筆鋒滲透到他所熟悉、並深深愛著的西藏這塊終年永凍的熱土裏，用他散文中具體的人、物、事來演化凸現西藏社會（尤其是雪域軍營）的特色。他在思考中流露的那些哲思也引導著讀者去思考。《藏南看雪》是他早期創作的一篇散文，也是我讀到的他的第一篇散文，經我的手發表在一家軍內刊物上。它那豐厚純美的內容，樸實而有詩意的語言以及晶亮剔透的構架，給我留下了至今難以忘懷的印象。他為什麼要寫《藏南看雪》？因為藏南是他從軍後生活的第一個邊防連隊，還因為“藏南一年四季都能看到雪”。藏南的雪不同於藏北的雪，也不同於川藏線的雪，它就是藏南的雪。淩仕江細微地觀察了藏南的落雪和雪景。“往往下午四時許，季風帶著憂鬱的清冷和殘酷的溫柔就開始穿梭大地，有時，風裏還帶著潔白的碎屑，一絲一縷、一片一片地落在高貴的樹林，融入冰凍的河流，飛在神秘的氣層。”“早上，鐵皮房上有純棉一樣的、像護士身著白大褂；午後，菜畦裏有零零碎碎的、怪像綿羊身上的毛；下午，樹杈上有雲朵般的冰淩，似鋸齒加工過的木頭，搖搖欲墜”。對美的發現，對美的捕捉，對美的崇尚，應該始終是散文的靈魂所在。淩仕江對藏南的雪，愛到了極致，他甚至說曾經對北國的雪有過獨特描繪的毛澤東，倘若目睹了藏南的雪，詩興會更加旺盛的，隻惋惜詩人不曾到過藏南。他固執地認為，藏南的雪比北國的雪更宏偉壯觀。
這些年，我每每打開各地蜂擁而至的報刊，總會驚喜地從中發現淩仕江與西藏分不開的詩文。如果僅僅是數量的堆積，我絕對不會在這裏用“驚喜”二字來形容我的心情。他的作品多有自己獨到的見解，或選擇了一個很別致的角度，或尋覓到一個十分特殊的題材，或從身邊的日常瑣事中審視出一種輕盈靈動的詩意。總之，他的散文有一種異乎常人的情調與韻味。夏天，我讀了《你知西藏的天有多藍》《荒誕的荒原》《心靈跋涉的遠方》等，就有這種感覺。
讀完《你知西藏的天有多藍》，我掩卷沉思良久。你不能不佩服作者在這樣一個看似漫無邊際的範圍裏，精妙而出奇地捕捉到了散文的“核”。寫西藏或拉薩天空的作家太多了，淩仕江高人一籌之處就在於他懂得從小窺大，以少勝多；他緊緊抓住“藍天”二字，一層深似一層地追尋“藍”與“天”之間必然的、生命般的關係。正如他所描述的那樣，“西藏的天，天天都是藍的”，它的藍“仿佛伸手便可以裁剪”“……一隻鳥便可以劃破它的寧靜。天，把心情藍得很高，很暢，像立在天邊的經杆，隨著風的節奏而搖曳”。這種對“藍”的挖掘達到了無與倫比的地步，可以說隻有置身於西藏的藍天下，並把心與藍天貼在一起的作家，才會有這種切膚之痛的一針見血的體驗。西藏的天藍得實在與現實太遠了，於是初到西藏的人便感覺有話要說了，抬頭就問：這裏的天幹嘛這麼的藍呀？他們苦思冥想地找答案，不惜“導致大腦缺氧”。他們見人就發出這樣的疑問，然而沒有一個正確的答案。為什麼要提這個不值得一提的問題？“西藏的天和藍是融為一體的。藍與天之間的界限是白雲，可白雲早已跟隨牛羊下山追風去了”，“你不必過分去追究太多的問題，在你抵達之前，西藏的天就這麼藍，在你離開之後，它還將依然的藍，完完整整的藍，永永遠遠的藍”，隻是因為“你看慣了灰色的天空，突然來到西藏就可能產生要把藍與天分離的愚蠢想法。”其實，藍天它本該就這麼藍，隻是你“提出的問題這麼難”，便得不到完美的答案。至此，西藏的天為什麼這樣藍，你麵對藍天苦思冥想的問題為什麼沒有答案，全都說得明明白白的了。這篇本以描寫“秋月春風、山水風光”的散文，以作家深邃的慧眼，便折射出不尋常的思想，使讀者仿佛聽到高山流水的潺潺脆響。值得一提的是，此文剛發表不久就被大小報刊紛紛轉載，同時成為２００２年度中國散文排行榜候選作品，並入選了人民文學出版社出版的《２１世紀年度散文選２００２》。最能體現此文價值的則是２００３年全國普通高等學校的招生考試，此文成了考卷試題，進入了眾多學子的眼睛。