團隊行動者可以完成單個行動者永遠也不敢奢望的事情。——富蘭克林·羅斯福
56你會打籃球嗎
有位台灣青年在美國讀書。
有一次，學校安排他和三個美國人一起到一家企業裏開發係統。台灣青年作為組長，重責一肩挑起，幾乎是獨立完成了所有的工作。
係統開發完畢後，廠商及老師對他們的係統都相當滿意。第二天，台灣青年滿懷希望地跑去看老師給學員的打分：結果自己竟然是四分，另外那三個美國人拿的都是五分。他覺得很不公平，跑去找老師理論。
“老師，為什麼其他人都是五分，而我隻有四分呢？”
“噢，那是因為你的組員們認為你對這個小組沒什麼貢獻。”老師慢條斯理地回答。
“老師，你最清楚，那個係統幾乎是我一個人弄出來的。”台灣青年很不服氣。
“是啊。但他們三個都是這麼說的，所以……”
“說起貢獻，你知道布萊恩，每次我叫他來開會，他都推三阻四，不願意參加。”台灣青年開始揭同學們的短。
“對呀。但是他說那是因為你每次開會都不聽他的，所以覺得沒有必要再開什麼會了。”
“那傑夫呢？他每次寫的程序幾乎都不能夠用，都多虧我幫他改寫！”
“是啊，就是這樣讓他覺得自己不被尊重，就越來越不喜歡參與，他認為你應該為這件事情負主要責任。”
“那撇開這兩個不談，米婭呢？她除了晚上幫我們叫比薩外，幾乎什麼都沒有做，為什麼她也拿五分？”
“米婭啊，布萊恩跟傑夫二人覺得，她對於挽救整個小組陷於分崩離析有絕大的貢獻，所以得五分。”
“親愛的老師！你該不是有種族歧視吧？”台灣青年開始惱火了。
“噢！可憐的孩子，你會打籃球嗎？”
“這事到底幹籃球什麼事？”
“這麼說吧，任何一個在台灣長大的孩子，對於競爭大約都不會陌生。大考、小考、一路到聯考，能夠順利考進大學的，大概都算得上是競爭中的勝利者。但不幸的是，聯考的競爭比較像是打棒球，而不是打籃球。你瞧，如果你當一個外野手，球飛過來了，你隻能靠自己去接住它，別的隊員跑過來，不但幫不上忙，還可能因而妨礙了你的接球。聯考也就是這樣的一場‘個人秀’，無論你的親朋好友、老師、同學多麼想幫助你，但最後還是得你一個人進考場，自己為自己的未來奮鬥。但是，出了聯考大門，你會發現這類‘個人秀’型的競爭是很少的。不論你是工程師、經理人或是特殊教育的老師，你的成就必須仰賴別人跟你的合作。就像是一個籃球隊員那樣，任何的得分都必須依靠隊員之間的縝密配合。好的籃球球員如喬丹，除了他精湛的球技之外，更重要的是他與隊員之間良好的默契，以及樂於與隊員共同追求卓越的精神。”
金言雋語：進入社會之後，成功不再靠單打獨鬥，而靠團隊。一個人要想創立自己的團隊，首先自己要是一個富有團隊精神的人，這樣，天地才會廣闊，事業才會做大。所以，擺脫你的“聯考”思維吧，轉到籃球場上來。
57決不單獨用餐
弗拉基生長在美國賓夕法尼亞州的農村，父親是鋼鐵工人，母親是清潔工。他依靠個人努力，特別是在與人打交道方麵的超人才能，獲得獎學金進入耶魯大學，並獲得哈佛大學工商管理碩士學位。
畢業後，弗拉基進入著名的底特律谘詢公司，很快做到了合夥人的位置，並成立了自己的谘詢公司，成了業界白手起家的典型。
不到40歲時，弗拉基已經建立起一張龐大的關係網，其中既有華盛頓的權力核心，又有好萊塢的大牌明星，他自己則成為“美國40歲以下的名人”和“達沃斯全球明日之星”。
“記得剛進哈佛商學院的時候，我誠惶誠恐，實在不敢相信一個窮小子能躋身全美最高商業學府。一年之後，一個念頭浮上心頭：我身邊這些家夥都是憑什麼本事進來的？”弗拉基發現，善於同陌生人接觸是成功人士區別於他人的重要標誌，成功者善於主動與別人接觸，建立起龐大有效的聯係網絡，並利用關係網開展工作，最終促進各方共贏。