指人民教師在教育實踐活動中應遵循的道德規範。教師道德亦稱師德，是社會主義職業道德的重要組成部分。在社會主義社會，人民教師是人類靈魂的工程師，得到了全社會的尊敬。社會主義的師德，是批判地繼承了古代師德中的優秀遺產，以馬克思主義基本原理為指導，在社會主義革命和建設中形成發展的。它的核心是以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人為根本目的，為社會主義現代化建設輸送合格人才。人民教師的曆史使命，決定了他們應該具有崇高的道德，美好的心靈，高尚的思想品質。具體要求是：忠誠黨和人民的教育事業，增強曆史責任感和使命感，熱愛本職工作，創一流業績。認真學習馬列主義、毛澤東思想，加強世界觀改造，全麵貫徹黨的教育方針。研究教育理論，懂得教育科學，根據青少年身心發展規律，愛護關心學生，培養德、智、體全麵發展的合格人才。嚴於律己，奉公守法，為人師表，以此贏得社會和學生的信賴與尊敬。
學生道德
指大、中、小學校學生在學習和生活中所應遵循的道德規範。它是社會主義職業道德的重要內容之一。社會主義製度的建立，為學校培養無產階級革命事業接班人創造了優越的政治和經濟環境，同時它要求其道德必須以馬列主義、毛澤東思想為指南，把培育“四有”新人，培養社會主義的德、智、體全麵發展合格人才作為根本目的和主要內容。社會主義的學生道德不僅體現了黨的教育方針，還遵循教育規律，根據青少年身心發展狀況，製定了大、中、小學校等各級各類在校學生的具體準則，它貫穿於學生的學習和社會生活的各個方麵。具體內容是：熱愛黨、熱愛社會主義，認真學習革命理論，加強世界觀改造，樹立無產階級人生觀，為無產階級革命事業而勤奮努力學習。不斷提高科學文化知識和專業技能水平，熱愛勞動，努力學習，刻苦鑽研，做到德、智、體、美等全麵發展。嚴格遵守學校的各項規章製度和守則，尊敬師長，團結同學，愛護公物，發揚社會主義的新風尚，勇於同壞人壞事作堅決的鬥爭。
師生關係
主要是指教師同學生在教育活動中建立起來的相互信任、相互幫助的平等關係。它是整個教育過程中人與人最基本、最重要的關係。在社會主義社會，建立平等、和諧的社會主義新型人際關係，表現在師生關係上，應該是平等公正、相互尊重、團結互助。教師是人類靈魂的工程師，熱愛學生是人民教師的天職。關心和理解學生，不僅要傳授科學文化知識，還要教育引導學生樹立無產階級世界觀和人生觀，有針對性地做好不同類型學生的教育工作。同時，要提高自身素質，研究和掌握新形勢下青少年身心發展規律，鑽研業務，為人師表。尊師是中華民族的傳統美德，它最直接、最集中的表現是在師生之間，作為學生，尊師一方麵要理解老師，對老師有禮貌；另一方麵要遵守紀律，聽從指揮，刻苦學習。
醫務道德
醫務工作者在其職業活動中所應遵守的道德規範。是社會主義職業道德的一個重要方麵，社會主義的醫德，是由社會主義經濟基礎決定的，它在批判地繼承曆史優秀醫德傳統的同時，適應社會主義革命和建設形勢發展的需要，不斷充實新內容，更加日趨完善。它是社會主義道德原則在醫務工作中的具體體現，其核心是全心全意為人民服務，實行革命的人道主義。具體要求是：樹立強烈的革命事業心，熱愛本職工作，把救死扶傷，實行革命人道主義，以及社會效益放在首位，當做醫務活動的基本準則。工作認真負責，平等待人，尊重病人，滿腔熱忱地為病人服務，認真解決病人的各種困難，真正做到不謀私利，為病人謀幸福。刻苦鑽研醫術，提高醫療技術水平。遵紀守法，保守醫務秘密，同不良行為作堅決的鬥爭，促進良好社會風尚的形成。