③發揮各類職工文化體育協會的作用。運用協會自願結合、方式靈活、市場運作、講究實效的特點，為職工提供更多的適應市場需求的文化產品和文化服務。培養職工文化體育積極分子隊伍，動員社會力量，內外結合，逐步建立和完善依托領導機關對下進行文化建設宏觀指導、依托社會力量按照市場機製組織大型文體活動的工作機製和運作方式。
新時期工會宣傳教育工作的方式方法
（1）源頭參與。著力構建職工精神文化權益的表達機製，全麵、準確、及時地表達職工群眾的意願和要求，對上搞好參政議政，對下搞好指導服務。加強對國家宣傳文化政策的研究，積極參與涉及職工精神文化權益方麵的方針、政策、法規的製定，積極爭取政府有關部門的支持。優化工會宣傳教育工作的宏觀環境，從源頭上維護職工的精神文化權益。
（2）重點突破。隨著經濟社會各項事業的迅速發展和工會工作的不斷深入，工會宣傳教育工作的領域越來越寬，隻有抓住重點，取得突破才能事半功倍。抓重點，就是辦好作用大、影響大的實事，從全局著眼，在深入基層、傾聽職工群眾呼聲、了解職工群眾需求基礎上，把具有普遍性、職工關注、能產生廣泛社會影響的問題找出來，列為工會宣傳教育工作的重點。以重點工作帶動突破其他工作，把在重點工作中形成的好做法、好經驗推廣開來，促進各項工作水平的全麵提高。
（3）陣地建設。發揮工會宣傳教育文化陣地的優勢，以體製創新為重點，以增強活力、壯大實力、提高競爭力、滿足需求為目的，統籌規劃，合理調整，加大投入，把工會宣傳教育文化陣地建設成為導向正確、特色鮮明、設施先進、功能齊全、服務規範、經營有效、競爭力強、效益突出，深受職工歡迎的新型的教育文化中心，最大限度地實現工會工作的宣傳教育功能。
（4）載體創新。工會作為群眾組織區別黨政的一個顯著特點，就是通過特定的載體和活動，吸引、團結、凝聚廣大職工。堅持因地製宜，樹立品牌意識，依據職工群眾不同層次的精神文化需求，精心策劃和設計有特色的載體和平台，不斷擴大工會宣傳教育的輻射力。
（5）典型示範。深入基層調查研究，了解新情況、摸清新問題、提出新對策，及時總結和推廣工作中的一些帶有規律性的做法和經驗，善於發現和選好典型、總結和提煉典型、推廣和運用典型，充分發揮榜樣的示範帶頭作用，以點帶麵，分類指導，推動整體工作上水平。
（6）社會動員。動員社會力量，調動各方麵的積極性，通過建立工作協調製度、情況通報製度、信息反饋製度、專題工作研討會製度，加強與政府有關部門的聯係與溝通，促進不同部門和單位之間的聯係與協調，形成合力推進的工作格局。
（7）機製創新。把工會宣傳教育工作放到社會大背景下，以與新時代要求相適應的寬廣眼界，確立大宣傳、大教育、大文化的工作目標、工作思路和工作格局。建立完善調研、參與、指導、服務機製，通過調查研究，把職工和基層需要解決的問題弄清楚，在社會層麵參與有關法律、政策的製定，出思路、出觀點、出政策，指導工作和服務基層。完善大型活動的社會化、市場化運作機製，采用市場化運作方式，保證使工會的文化產品、文化服務、文化市場為職工提供喜聞樂見的精神文化產品。要以增強工會宣傳教育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力為重點，圍繞正在做的工作，圍繞推進工作中遇到的難點，圍繞亟待加強的薄弱環節來進行創新，尊重職工群眾的主體地位，把工會宣傳教育工作做實、做深、做活、使工會宣傳教育工作與時俱進，更加貼近實際、更加貼近生活、更加貼近職工。
11.做好企業文化技術教育工作的具體措施
企業職工文化技術教育工作的性質和地位
企業職工文化技術教育是國民教育中成人教育的一個重要組成部分。它是按照社會和企業發展的需要對在職職工進行文化知識、技能、技巧培養和訓練的一種教育活動。在教學內容上，以實用性為主。在教育時間上，以業餘學習為主，具有速成性。職工文化技術教育作為一種繼續教育和終身教育的形式，是開發職工智力，培養企業有用人才，促進國民經濟持續、健康、穩定發展的重要途徑。
企業職工文化技術教育工作的基本職責和主要任務
（1）參與職工教育管理和監督。主要包括：企業工會參與研究和製定有關職工教育的政策、法律、法規及職工教育計劃，配合教育行政管理部門對職工教育進行監督；開展對職工文化技術素質狀況的調查，提出加強和改進職工教育工作的意見和建議，加強對企業職工的培訓工作，維護職工參與職業培訓的權利。
（2）辦好職工學校。職工學校是職工文化學校、職工技術學校、職工職業學校和職工業餘學校的統稱，是企業工會辦學的主要陣地。企業工會必須不斷完善辦學條件、改革教學內容、更新辦學模式、開拓辦學渠道，增強職工學校對職工的吸引力和職工文化技術教育的活力。