第一章 三分鍾了解催眠(1 / 3)

一、該給催眠平反了

用“解毒”而非“解讀”,是因為不了解催眠的人,通常會視催眠這個快速、有效的技術為“毒物”或異端。以下的說明,將如同解毒劑一般,為您或其他視催眠為毒物的人,徹底“解毒”!

記得有一次在台北醫學大學國際催眠師培訓課程中,一位擔任醫院藥劑師主任的學員,在第二天中午的課程中疑惑地說:“老師,我來學催眠,其實隻是單純以為學催眠可以幫助睡眠。在我來學催眠之前,好心地告訴我的同事,我要去學催眠了,學回來以後,可以催眠你們都好睡!”沒想到這位同事很慎重地說:“你要去學催眠?那是異端!”

這位同學很迷惑地說:“我很害怕催眠是異端,可是學費又繳了,所以才來上課。可是我上課到現在已經一天半了,看大家都可以完全進入催眠狀態,而我到現在為什麼一點感覺都沒有?”這位藥師說著說著又提到,“可是很奇怪啊,我昨天一整夜都沒有起床!”全班十多位同學都笑了。

原來她的睡眠質量不太好,這種狀況已經持續六七年之久了,身為藥劑師的她害怕藥物造成的後遺症,所以不敢服用安眠藥物,這才想到學催眠讓自己好入睡。

這位藥師上完七天的課程後,除了學會運用催眠協助自己入眠以外,也可以用催眠幫助家人及朋友麵對各類身心問題。

她後來告訴我:“廖老師,我去請教了我們教堂的神父,他跟我說學催眠很好,可以幫助很多人。神父的那番話以及自己應用催眠以後的體驗,讓她終於完全放下因為不了解而對催眠產生的恐懼與戒備。信與不信的一念之差,讓這位藥師從此對催眠有了完全不同的認知。”

我構思這本書已經有一段時間,在出書前也經曆了一番轉折與時間的醞釀。接著,在適當的時候,本書終於與大家見麵。我自己在學習催眠時也遭遇到許多困難,當時極少能獲得相關的引導詞稿,真正具備經驗的催眠老師更是極難找到。

當我在催眠專業領域終於有所心得,期待將部分經驗和所學與更多人分享,讓更多人可以簡便、輕易地運用催眠,就這樣在無意中完成了這本書,並且有機會在大陸出版,“這一切,都是最好的安排!”

閱讀這本書,從任何一頁開始,都會是很好的選擇。建議您多翻閱幾次,聽聽書中附贈的催眠引導CD,也嚐試依照第六章中的流程,為自己製作一個專屬於自己的催眠引導,通過練習與體驗,您將對催眠有更深的領悟與了解。

二、催眠是什麼?

整合經由個案及教學經驗多方研究及個人所學,我將催眠定義為:運用各種不同形式的引導,讓潛意識在無意識或有意識中,同意接受建議或暗示,稱為催眠。

學習催眠前,先了解催眠的曆史,可以讓我們對“催眠是什麼”有更深刻的理解。

嚴格說起來,催眠在人類社會已有數千年的曆史。早在五千多年前的埃及,以及中國古老的道術,或是其他民族的巫術都有跡可尋,西方將其定義為催眠,約有兩百年多年的曆史。

Hypnos一詞,源自希臘語“睡眠”,後來由英國曼徹斯特的外科醫生詹姆士.布雷德(JamesBraid)將這種降低病患痛苦的醫療方式定義為催眠(Hypnosis)。

在希臘神話中,修普諾斯(Hypnos)是睡神,相傳Hypnos住在冥界,他的左手拿著罌粟花蕾,右手持著一支牛角,牛角裏裝滿了液體,這種液體可以令人進入睡眠。如果被他的魔法棒輕觸到眼睛,無論是人或者神,都會無法抗拒地進入夢鄉。

大不列顛百科全書字義闡釋:Hypnosis(催眠狀態)指處於一種特殊的意識狀態,介於半睡半醒之間,對各種刺激亦有反應的心理狀態。由於並不適當的名稱,導致極易讓人誤會催眠就是睡眠。事實上,催眠狀態並不等於睡眠狀態。

我會將催眠的某一些狀態稱為“清醒中的夢”,以更容易讓人們理解進入催眠狀態是怎樣的狀態。由於許多人在催眠狀態中會更為清醒、更具智慧與覺察力,所以我也會形容“催眠是一把開啟潛意識及無意識的靈性金鑰”。

由於催眠的領域極為寬廣,引導催眠的方法又有很多,適合每個人的方式也不盡相同,進入催眠後的感受也因人而異,能夠用催眠來達到的效果也不太一樣,所以催眠是易學卻難精深的一項技巧性學問,需要不斷學習和精進。建議以寬廣的心態進行催眠研究,將能夠探討的領域盡量擴展。畢竟學習催眠者除了要具備愛心以外,更要有一顆寬廣、包容的心與好奇的研究精神。

近年來,催眠在世界各地蓬勃發展,各位催眠研究者根據不同的學習背景與研究方向,對催眠也有不同的定義。有些催眠師詮釋催眠是指一個人在催眠師的誘導下,進入催眠狀態而強烈接受有益建議的現象。有些催眠師認為催眠是運用放鬆和暗示的技巧,使人接受引導進入類似睡眠狀態,進而接受催眠引導者的指令,以達到預期目標的效果。也有些催眠師則認為,催眠是同時下達許多指令,讓人類的大腦超載訊息,而使人進入類似逃避的狀態。

多數人對催眠的了解,就像是瞎子摸象一般,摸到象鼻子,就以為大象是粗粗長長的;摸到象耳朵,就以為大象就像是一把扇子……他們以為自己知道大象長什麼模樣,其實並沒有說出催眠的全貌。

根據我自己多年催眠個案及進行培訓課程的經驗與研究,確定以下觀點:

1、催眠與睡眠不盡相同。

2、每個人都可以學習催眠他人。

3、每個人都可以學習被催眠。

4、每個人都可以進行自我催眠,也可以接受他人引導進入催眠。

5、無論是接受催眠還是催眠他人,將隨著每一次催眠經驗而更加容易。

6、人們不一定需要在有意識的同意下才能接受催眠。

7、催眠的同意有時候是無意識層麵的同意,這時候表意識處於不自覺狀態。

8、催眠狀態時的控製與一般所了解的控製不盡相同。

9、每個人所運用的主要感官接收器都不盡相同。

10、借助催眠可以讓人類的身心靈更愉悅。

11、正確使用運用催眠可以讓人們活得更快樂、更健康。

12、誤用催眠可能會引發生理及心理問題。

13、催眠可以運用於包括宗教、信仰的許多研究範疇當中,協助破除盲目的信仰與迷信。

14、經常情緒壓抑的人,接受催眠時有引發強烈的情緒或生理反應的可能性,建議尋求受過專業訓練的催眠師協助。

15、已有身心困擾及疾病者,建議尋求受過專業訓練的催眠師協助。

為了讓大家更加容易了解催眠的不同方麵,我根據催眠的方式及狀態將其分為:廣義催眠與狹義催眠。廣義催眠與狹義催眠還是會有些交疊和未盡之處,請不要誤以為它們就像切瓜一樣,一刀兩半幹淨利落。

廣義的催眠是我們在表意識不自知的情況下,已經自我催眠或接受他人的建議。“運用人類視、聽、觸、味、嗅的五種感官,在有意識或無意識時,激發人類的**本能,產生的各種生理和心理的感受!”。由於內在或外在所引發七情六欲的感受,產生的各種情緒以及生理的反應,在自知或不自知情況下的自我催眠,或接受他人給予的暗示都可以算是廣義催眠。

狹義催眠是我們在自知的情況下,運用各種方式進行自我催眠或接受他人催眠引導。“運用人類視、聽、觸、味、嗅的五種感官,將專注力集中,讓腦波由主導表意識運作的β波優勢,轉為由較慢的α波主導的變動意識或更深慢的頻率狀態,並得到一種身或心放鬆的目的。”。

其實,一個集中的點、一個意念、一個圖相、一個聲音、一個感覺、一個動作、一種味道,或者一個事件、一個回憶甚至整個宇宙,都可以引導一個人進入廣義催眠或狹義催眠的狀態,當事人卻不一定自知。

更簡單一些的說法是:每個人都可以進入催眠,隻是需要運用的時間及方式各不相同,進入的狀態和達到的效果也各有不同。

我們從小到大接受社會、文化、家庭所傳達的指令,建構為我們的信念、認知和價值觀,影響我們一生的思維及對生活、生命的態度。我在台灣出版的第一本書《末那催眠》,記述了人們在無意識中如何進行自我催眠或接受催眠,以及誤用催眠程序的後果。這類在生活中無意識地被自己或他人輸入暗示程序,而這些程序時時刻刻影響著我們的思維,這種現象比較接近廣義催眠。

本書中,我所分享的許多簡單又有效的催眠引導法,可以有多重使用方法。無論是運用在自己身上,還是用於對您比較信任的朋友身上都很好。請謹記進行催眠引導前必須先建立足夠的信任關係,信任是催眠引導成功的最大要素之一。

通過本書學習催眠,可以隨著書中章節安排往下閱讀,先了解一些關於催眠的注意事項。如果覺得自己對催眠已經有所了解,也可以直接跳到第六章的催眠應用,試試那些催眠心靈魔法課,相信會有許多收獲和體會。每個人的生命特質及學習、經驗都不相同,隻要您用自己喜愛的方式閱讀、學習,那就是最好的方式。

以下談到催眠時,我會將廣義催眠或狹義催眠統稱為催眠。三、催眠早就在你我身邊

催眠的應用可以很廣泛,從廣義的角度來談催眠,其實我們每天都活在催眠中。當我們認同了保險業務員所說的話而購買了保險;當我們看電視時融入了電視劇的情境中,隨著劇中的情節悲喜哀傷;當我們聽政治人物講述他們的理念時感到慷慨激昂;或者被老板罵導致心情不佳;失戀了,為自己的被遺棄感覺很悲傷;正在做著白日夢……這些因為自己的感受或接受了他人的影響,導致各種情緒的產生,其實都可以稱為接受自我催眠或催眠他人的一種。

2011年年初,我在廣州修讀應用心理學碩士時,在一個很冷又潮濕的早晨,工作人員哆嗦著身子上樓開教室門。他邊搓著雙手取暖,邊口中念叨著:“又是一個陰雨天,已經很久沒太陽了。”

我笑著跟他說:“今天天氣很好啊!陰陰的很涼爽!。”接著我跟他愉快地聊著有陽光的日子的缺點,以及下雨的優點,並請他想象自己是一株被雨水滋潤的小草。看著他的表情由鬱悶到逐漸明朗,我知道我成功地引導了他,由原先感覺不愉快到愉快地接受進而享受當下環境了。

事實上,人類就是如此地每天活在自我催眠中。當我們每天早上起床後告訴自己“今天下雨了!涼涼的好棒哦!”與“今天又下雨了!真討厭”這些不同的自我暗示,就產生了你每天正負不同的心情,在我們不自覺的時候影響著我們一天的情緒。