語文課，如果是往常，學生們會覺得時間過得很慢。
然而今，他們都沒察覺時間的流逝。直到下課鈴響，他們才意猶未盡的驚醒，仿佛美夢初醒，意識到下課了。
“呃，下課了？”
“怎麼這麼快，我才聽的入迷呢？”
“是啊，錢老師講的太好了。”
聽到這鈴聲，他們不是驚喜，而是低聲抱怨，顯然聽的正入迷。就好像玩遊戲，玩的正興奮，突然黑屏了。
不過，再怎麼抱怨也沒用。
錢浩聽到鈴聲，也從講課之中驚醒，收拾收拾書本，笑道:“同學們，今咱們就講到這裏，下節課繼續講。對了，關於千古桃花詩的文案，其實我準備很多，大多都是以前學習時寫的隨筆。嗯，你們要是有興趣，我就打印出來發給你們？”
“噢，好呦！”
聽到錢浩這麼一，學生們都歡呼起來，蓋因他們真的很喜歡錢浩講課的內容和方式。
當課堂之上，學生們遺憾的下課時，兩大高校貼吧，卻正津津有味的看視頻。
譬如燕大貼吧，學生們集體失聲，隻因為看教學視頻看的太入迷。
而當看完之後，不少人回味無窮，沉溺其中，但也有一批人立刻激動的發言。
“我不知道講的算不算好，但我看完了，認認真真的看完了。”
“不解釋，我大學聽過最認真的一節課，特麼居然是在網上聽的。”
“前人沒有講的，這種講課方式很新穎啊。”
“我覺得不好，講的太淺，也太隨意，感覺不像上課。”
“樓上太搞笑了吧，上課就得嚴肅？”
兩大高校貼吧，毫無意外，再次轟轟烈烈的討論起來。不過，他們討論的較隨意，大多從自己的感覺出發。
好就是好，不好就是不好，沒有什麼專業的評價。
就在此時，學生們討論的正激烈，楚瑤忽然發了一個帖子。這帖子≌≌≌≌，●⊙裏，她貼出了錢浩《世有桃花》全部的文章，並且還:
“世有桃花，漫談千古桃花詩，令我驚豔不已。
剛才，錢老師答應我們，把他之前學習詩經的隨筆給我們。對，你們沒聽錯，錢老師講的就是他之前的學習隨筆。
我不敢想象，這樣精彩絕倫的課，居然是錢老師以前的感悟。這豈不是，他現在的水平更高？
更讓我驚歎的是，錢老師，相比詩經，他更想講宋詞。這意思，是不是表示他更擅長宋詞？真期待！
好了，廢話不多，我先貼上世有桃花，好讓大家一睹為快。”
當這帖子一出，學生們頓時湧來，貪婪的逐字逐句，或一目十行的閱讀起來。
讀過之後，學生們都喜歡的緊，心底浮現一些溫柔的事。
至於癡迷者，或者句子迷，更是特意開一個帖子，貼出自己喜歡的句子。
“很喜歡這細膩的文字，字裏行間都是深情。不多，開個帖子記下我喜歡的句子。
第一句:花開有時，謝亦有時，萬物有時。懷抱有時，生死有時，聚散有時。美一旦到了極致，便成蒼涼。
第二句:我要你，在這世上安然老去，直至白發蒼蒼，與我相逢不相識都好。