親愛的柯岩奶奶姨：
您好！我希望不會打擾您，其實已經是打擾了。但我長話短說，盡量少占您一點時間。我的問題也許您會覺得很可笑，但它確實使我很煩惱，隻得求救於您了。您說我爸爸是不是不講理？許多非常熱鬧的電視劇，他就是不許我看。不，他不是怕我耽誤功課。不是！因為我的功課很好，我是學習委員，可我現在在班上越來越沒有威信了，因為同學們說起什麼康熙微服私訪呀、小燕子多麼神呀……我就跟傻子一樣！有什麼辦法呢？我爸就是不許我看！人家當然有道理啦，人家是大學的曆史教授嘛！他說他不願意讓我的腦袋成為糨糊盆，裝一大堆亂七八糟的“戲說”，要尊重曆史。可他想過嗎？當同學們興高采烈地你一句我一句地談著戲裏那些有趣的人物和情景時，我隻能瞪大兩眼聽著，在他們為什麼爭論起來，要我這個學習委員裁判時，我那個尷尬呀，真是恨不得有個地縫兒鑽進去才好哩！為這事，我沒少和爸爸爭過鬧過，甚至大哭過（您不會笑話我吧？我本來也不好意思說，可不說您就不可能了解事情的嚴重性），可他就是不許。您說戲不就是戲嘛，就不能把它和曆史分開嗎？人家的爸爸媽媽也有有學問的，可人家不但不製止孩子，還跟孩子一起看得哈哈大笑呢！偏偏我的爸爸就這麼死性！您說我是不是太不幸了？有時我真恨他呀！當然，您會理解的，這不過是誇張的表述，其實我還是很愛他的，要不然，我也不會聽他的命令，為他遭這個罪了。
一個隻得求您幫助的孩子羅大江
親愛的大江：
你真是一個禮貌周全的好孩子，一封信裏說了那麼多客氣話，其實你並沒有打擾我，你的信給我帶來了快樂。我一邊讀著一邊笑，你寫得多麼生動有趣呀（雖然稍稍囉唆一點。對不起）！當然，還因為令你苦惱的事確實不嚴重，而且好解決。
你提出了一個很嚴肅的問題，就是曆史劇到底要不要尊重曆史？也就是要不要保持曆史真實麵貌？有些人說戲就是戲嘛！熱鬧就行！越“戲說”才越招人兒，越有票房價值呢。可他們顯然忘了你們，忘了觀眾中還有許多不具備曆史知識的人。這些人口頭上也許會說無非是看看熱鬧、解解悶而已！但人的腦子不是真空，它會在不知不覺中受影響，越是熱鬧好看的戲，也就越容易被接受，從而影響越深。我不知你是否知道有這樣一些事，就是有些中學生寫信給報社問：“為什麼許多戲裏表現的故事、人物和課本上的不一樣，甚至完全相反，到底應該相信誰？”這是因為他們比你們大，開始學曆史了，於是有了困惑。還有一些小學生，可能就像你的同學們那樣，完全被“戲說”征服了，甚至入迷了，不但相信了“戲說”的一切，而且對現在自己的處境不滿了，說：“我真羨慕那些活在大清朝的人哪！他們多自由啊！想上哪兒就上哪兒，成天都是玩兒！哪像我們成天就是功課，功課！分兒，分兒！再說人家多民主啊！你看小燕子和皇上也能打打鬧鬧的，哪像我們的校長、老師，整天板著個臉訓話……”我這也是從報上看來的，記得當時我心裏是很替這些沒有曆史知識的孩子難受的。所以現在我特別地讚同你爸爸的觀點：隻要是曆史劇，就應該忠實於曆史。當然，不是說每一個細節、每一句台詞都得拘泥於原來的樣子，因為畢竟不是曆史教科書，但也決不能隨心所欲，任意瞎編，搞得完全看不出時代特點，搞得正在求知的孩子的腦子裏一盆糨糊。因為不真正了解曆史的人，決不會正確地看待現在，自然就更不可能正確地展望未來了。而你們是未來世界的主人，未來的一切要靠你們去設計、去創造、去建設。頭腦裏一盆糨糊的主人自然隻能攪出一個糊塗的世界。一個沒有理性的世界決不會有秩序和公正，已經近於瘋狂了。那麼一個糊塗的世界呢？不妨閉著眼睛想象一下：樣樣事情都不清不楚，人人都渾渾噩噩、稀裏糊塗，就像整天泡在泥塘裏，這日子可怎麼過？這當然不是我們希望的，我想，也未必是你們所希望的。你說是不是？