呂繹被接回去過了半年就到入學年齡。於是兩家人就吧呂繹和孟非一塊送到學校。上學的第一節課是數學，老師講加法運算，在黑板上寫‘1+1=’然後找人回答問題。第一個叫起的是呂繹，老師和藹地問：“呂繹，你說一下這道題的答案。”
“我不知道，老師。”呂繹很利落地回答。呂繹剛回答完教室裏就爆出一陣笑聲，呂繹心裏很是羞恥和納悶，不明白回答不知道有什麼好笑。
孟非騰地一下從座位上站起來，瞪著眼睛小老虎似地說：“‘不知道’有什麼好笑的，誰再笑我打塌他鼻子。”邊說邊晃動自己的拳頭，於是班裏就安靜下來。
老師覺的這兩個孩子根本就沒把自己當回事，第一節課就這樣，要不殺殺他們的威風，顯示一下老師的威嚴，以後恐怕會翻了天。一個在回答問題時說‘不知道’，另一個更過火，竟在自己麵前公然向全班學生恐嚇示威。老師便讓呂繹和孟非一塊站到教室後麵牆角聽課。
城市裏的孩子都上過幼兒園，學過一些數學知識‘1+1=2’對他們來說已是很簡單的常識。呂繹從小跟他爺爺一塊，隻學過識字，沒學過數學方麵的知識，是以並不知道。老師不了解內情，以為呂繹是故意不配合老師。兩個孩子上學第一天就給老師留下壞印象，加之以後孟非總是在學校打架滋事，而呂繹也並不是學習用功的好學生，兩個人就經常性地被罰站後牆角。
下課後孟非去上廁所，剩下呂繹一個人坐回課桌前。這是同班的一個小孩領著一夥人向呂繹走過來，他們把呂繹圍住，領頭的那個走到呂繹麵前叫：“喂，白癡、傻子。”
“幹嗎叫我白癡？”呂繹語氣裏平淡一如往昔。
“連一加一等於幾都不知道，你還不是白癡。”說完哈哈大笑，旁邊的小孩也跟著一起哄笑起來。呂繹的心忽然就收緊，呆立在原地。“以後叫我哥，把兜裏的錢掏出來給我，包你沒事，要是不，小心邊的更白癡。”領頭的孩子神氣地叫囂著。呂繹呆若木雞地站著，不知該如何應付這種場麵，內心的恐懼和羞恥擊潰了他。
這是孟非回來了，他老遠就看見一群人圍著呂繹，當中還有個人在呂繹麵前比劃著拳頭。孟非一個加速跑衝進人圈，提起拳頭一拳搗在領頭孩子的眼睛上，接著雙手把他摁到在地上，舉起拳頭一拳一拳往下砸。旁邊的人被孟非的動作嚇壞了，愣著不敢動手。孟非打了幾下手發酸才停下來站起身給圍觀的人說：“誰以後再欺負呂繹就是這後果。”圍著的小孩見孟非凶神下凡一般嚇的一哄而散，被揍的那個爬起來也灰溜溜地走了。領頭的孩子叫周一平，出生在縣城臭名昭著的流氓家庭。孟非的一頓打使他對兩個人保持了好幾年的畏懼心，同時也激起他的仇恨心，並直接導致了多年以後的一場悲劇。
呂繹從小在他爺爺身邊長大，是嬌生慣養備受嗬護的那種孩子，忽然加身的欺淩和嘲笑刺痛了他的心。呂繹在之後的幾年裏一直對當時自己的軟弱和恐懼保有羞恥，對孟非的出現懷有感激。在幾年以後事過境遷呂繹對孟非說：“當時要不是你及時趕到，我確定我不能撐下去，當時恐懼和羞恥已把我推到崩潰的邊緣。”