在實踐中學習
狼成功捕食的幾率並不高，而且經常有失敗白忙活的時候。但它們不會氣餒，總結失敗的教訓。當它們成功捕食後，也不驕傲，而是總結經驗。就這樣，狼通過不斷的實踐，不停地獲得知識。因為狼懂得隻有在實踐中才能真正掌握知識和技能。
我國著名的教育家陶行知，就是非常重視實踐的。一天，他去修母親的手表，向修表匠提出修表時要帶學生在一旁觀看。這天下午，他和學生們仔細地看修表匠把表拆了又裝上的全過程。當下，他在亨達利表店買到了修表工具，和幾個學生動手拆裝了一隻舊表，直到午夜才大功告成。他和學生們高興得不亦樂乎。
光有理論知識是不行的，隻有通過實踐才能逐漸掌握，才能變成自己的能力。“紙上談兵”便是個教訓。
公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平（今山西高平縣附近）堅持抗敵。那時趙奢已經去世。廉頗負責指揮全軍，他年紀雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去於己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平後完全改變了廉頗的作戰方案，結果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。
做學問、搞技術研究更是如此。數學上有現成的公式，物理上有現成定理，化學上有現成分子式，如果不做一定量的練習題，不做一定量的實驗，你仍然掌握不了這些數理化知識。寫文章就更難了，古今中外，沒有哪一個作家是靠“作文秘訣”而成功的。沒有一定的社會實踐，沒有一定的語言功夫，沒有一定的寫作訓練，任何高明的寫作秘訣都無濟於事。因此，我們隻有通過不斷的實踐才能獲取更多的知識和掌握更多的能力。
南宋著名愛國詩人陸遊曾寫過《冬夜讀書示子聿》一詩：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
詩的後兩句，作者談從書本得來的知識比較淺薄，隻有經過親身實踐，才能變成自己的東西。他從書本知識和社會實踐的關係著筆，強調實踐的重要性，凸顯其不凡的真知灼見。“要躬行”包含兩層意思：一是學習過程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、嘴到”，這是學者的一種“躬行”，二是獲取知識後還要“躬行”，通過親身實踐化為己有，轉為己用。陸遊的獨到見解不僅在古代，對做學問、求知識之人是寶貴的經驗之談，即使在科技日新月異的現代，仍然具有極強的啟迪和借鑒意義。
明末清初的大學問家顧炎武就是一個能夠很好地把書本知識與實踐聯係在一起的人。
顧炎武在明亡後，大部分時間在北方活動，考察山川形勢、政治經濟、文化風俗。每次出行，他總是用二騾二馬載書，經過邊塞、關哨、山川，就向當地老鄉詢問了解有關知識和情況，如果所聽到的跟以前所學的不相合，就打開書籍對勘，加以觀察思考。經過長期積累，他終於有很多發明發現，寫出《日知錄》等傳世之作。
他的這種學以致用，一代實學的風氣，這種把書本知識與時間聯係在一起的做法對我們仍然有現實意義。
經驗教訓是另一種學習
狼在捕食獵物的過程中，總是不斷總結經驗教訓。有時，甚至是他人的教訓也被自己吸取。狼的生存世界是很殘酷的，一方麵是獵人的攻擊；另一方麵其他大型食肉動物的捕食。但是狼在與這些困境做鬥爭的過程中，總是不斷總結經驗，吸取教訓，最後才能一代又一代地生存下來。
經驗教訓是另一種學習。讓自己能累積和記住每一次失敗的教訓與成功的經驗，作為下次做決策的參考。
1965年7月，一代偉人毛澤東在會見李宗仁、程思遠等民主人士時說：“我是靠總結經驗吃飯的。”“以前我們人民解放軍打仗，在每個戰役後，總來一次總結，吸取過去正反兩方麵的經驗。發揚優點，克服缺點，然後輕裝上陣，繼續前進，從一個勝利走向另一個勝利，終於建立了中華人民共和國。”這是實話，毛澤東領導共產黨能夠打敗蔣介石國民黨，從他本人來說，一是靠學習，二是靠總結。老人家還說過：“人類總得不斷地總結經驗，有所發現，有所發明，有所創造，有所前進。停止的論點，悲觀的論點，無所作為和驕傲自滿的論點，都是錯誤的。”鄧小平同誌指出：“曆史上成功的經驗是寶貴財富，錯誤的經驗、失敗的經驗也是寶貴財富。”
成功的經驗符合客觀規律，具有直接的指導意義，能夠鼓舞士氣，堅定信心；失敗的經驗因為吃過苦頭，有著刻骨銘心的教訓，有益於保持冷靜和清醒。以史為鑒，可以知興衰，可以使工作避免重犯老毛病。樂亦鑒之，哀亦鑒之，前事不忘，後事之師。
兩位領袖的話語很有哲理，值得深思。養成總結經驗教訓的習慣，可使你立於不敗之地，取得一個個成功，避免一個個錯誤。
如在工作方麵，處理一件事情後或者經過一段時間，就要總結經驗教訓，有哪些成功經驗，存在哪些問題或不足，今後就保持和發揚好的經驗，克服問題、彌補不足，提升應對能力，提高工作業績。在知識經濟的時代，這點尤其重要。
香港有一位千萬年薪的上班族趙先生，他成功的秘密武器是一部筆記本電腦。他說，這部計算機是他全身上下最有價值的東西，至少值五六千萬港幣。因為裏麵存有他工作以來，所有累積的專業經驗與案例。此外，還有超過500家大中型公司，以及5000個客戶和朋友的交往檔案資料。他不準任何人碰這台電腦，連太太也一樣。
又如，在生活方麵，身體疲乏或生病，在治療、休息的過程中或者之後，應分析造成的原因，是缺乏鍛煉，還是不注意飲食、穿衣，也可以向醫生或有經驗的人討教，今後應當如何才能避免。
總結經驗教訓，主要是從自身的角度分析總結，有哪些經驗、哪些教訓，注重通過自身的努力來改變事情的結果，對不能改變的事物（環境）則改變自己的態度，適應環境。同時，應當注意避免兩種錯誤傾向，第一是消極對待的態度，出現問題就失去信心，認為自己無能，回避麵對。第二，隻講客觀原因，不從自身去分析問題、總結經驗教訓，出了問題怪天、怪地、怪別人，好像事不關己。這兩種態度都是要不得的，要注意克服。
及時總結自己的經驗教訓固然重要，但是一個人的經曆有限，而且失敗總會造成代價，有的事情是不能失敗的或者事後難於彌補的，所以，還要注意觀察、了解他人的經驗教訓。可以通過看書學習、網上閱覽、閱讀報紙、與人交談等途徑，了解社會動態、有關事件、他人情況，從中分析經驗教訓，使自己學習他人的成功經驗，吸取教訓，避免重犯他人的錯誤，做到未雨綢繆。