我被誇得不好意思：“哎呀！好啥好？不過，有一條，幹公司幹了二十來年，沒賺過昧心錢就是了，我這個人好不好，不敢說。我們三洋公司每年給市裏創造一百多萬利稅，隻是為國家做了點貢獻罷了。好了好了，洗手吃飯洗手吃飯，菜都涼了！”
也許我們的話說到了一塊，我所表達的意思，有些合他的想法，鄉下男孩沒把我看成很壞的城裏人，聽我的話，就自己去洗手間洗手，準備吃飯。
吃飯時，他連頭也不敢抬一下，也不敢伸筷去夾菜。我給他夾一點，他就吃一點，不夾，他就低著頭，慢慢地往嘴裏拔飯粒。
於是，我就盡可能跟他多說話，讓他放鬆，讓他大口吃。
“小夥子，老家哪兒？”
“甘肅。”
“今年多大了？”
“十七。”
“上過學嗎？”
“上過。”
“都上到哪？”
“初三。”
“咋不繼續考高中？”
“考上了。沒上。”
“考上了咋不繼續上呢？”
“沒錢。大（爸）死了。哥哥分開過。”
“那你和母親一起過呀？”
“嗯。”
“電視上不是說農村都富起來了？你們哪兒沒富嗎？”
“叔，富，我還出來打工嗎？電視上說的，那是人家南方一些農村，我們那兒很難富的。”
“會富的，黨中央號召西部大開發嘛。”
鄉下男孩對我說的話有些不以為然，覺得很遙遠。歎了口氣，說：“我們那兒就是缺水，地裏種不成莊稼，好多人都出來打工了。”
我有些惋惜，又說：“出來打工，那你念的書，不都丟完了嗎？”
“不會丟的叔，我把書也帶來了，一有空，我就看。等掙了錢，回家再繼續上。老師說可以哩。”
我對他看看，覺得心裏有些難受，多好的孩子！渴望讀書，卻讀 不成，而城裏許多孩子，天天要家裏人逼著讀，這到底是貧富差別造成的？還是城鄉差別造成的？還是經濟的失衡？教育的反差？我也不知到底怎麼看這個問題。就說：“孩子，有看不懂的地方，星期天，你拿到我這兒來，我家兒子上高中二年級，他可以教教你。”
鄉下男孩聽了很激動。一激動就更加拘謹，我跟他說了這麼多話，並沒有使他緊張的情緒鬆弛下來，反而越來越感到不自在。尤其聽到我家有兒子上高中，他臉上更有一種同齡人的自卑和委瑣。
哎！一個多好的小夥！要是命運對他公平些，將他安排在城裏，將安排在一個交得起學費的家庭，他同樣就是一名優秀的城市中學生，或許也會成為一名出色的大學生。
鄉下男孩聽了我的話，眼又有些發濕。又說一句：“叔，你真是好人！像叔這樣的城裏人畢竟很少，十個當中也難有一個。多數城裏人，看不起我們鄉下人。我覺得城市人對我們鄉下人越來越沒有感情。哎！鄉下人在城裏掙一點錢，也真不容易！還被人家看不起。明年，不想來城裏幹了！在家做農活，就是窮一點，可以揚眉吐氣。”
我望著鄉下男孩滿臉的自卑，想幫他改變命運，讓他繼續在城裏尋找下去。因為在這裏，改變命運的機遇要比鄉下多得多。就跟他講了這麼一件事。
上世紀八十年代中期，有一個高中畢業的鄉下青年，考上大學，卻沒錢進大學門。於是，他一氣之下，扔掉書包，到城裏來闖世界。
他來到城裏一個多月，問過幾十家老板，人家看他又窮又瘦，交不起押金，沒有一個老板肯留他做事。
那鄉下青年身上帶的錢花光了，沒錢買飯吃，就偷偷地掏垃圾箱裏的剩飯剩饃。夜裏，躲開警察，鑽到橋洞和廣告牌下過夜。
他埋怨過。為什麼這麼大的城市，就沒有我一個人落腳的地方呢？
他灰心過。不想在城裏繼續尋找下去。
他沮喪過。我為什麼活得這知艱難？他想過自殘，甚至想到過死。
然而，他不甘心就那樣狼狽地再回到鄉下去，也不想就那樣結束年輕的生命，就那樣在苦難中度過了半年多。
一天，一家廣告公司老板，終於答應留下那個鄉下青年做事。但工作十分危險，老板要他爬高樓，替他懸掛戶外廣告。
那個鄉下青年想，隻要有事做，就能在城裏站住腳，再危險也不怕。
一次，老板要那個鄉下青年要把一幅巨大的布質廣告，懸掛到一幢高樓上去。那座樓很高，有二十多層。
那個鄉下青年慢慢爬上樓頂，放眼向四處一看——哇！城市真美！整個城市就像一幅巨大的圖畫：遠處的機場、火車站，看得一清二楚。一條條夾長的街道上，行人如蟻，車輛如蟲。一座座高架橋，如一盤盤盤香似的……
啊！美麗的城市，你為什麼就不能屬於我呢？
啊！歡樂的城市，你為什麼就不能分我一點幸福呢？
啊！擁擠的行人，難道就沒有一點同情心嗎？
那個鄉下青年一時無限感慨！當他將目光從遠處收回，向樓下一看，那個鄉下青年立即驚呆了——樓下密密麻麻聚滿 了人！
奇怪，這麼多人聚集在樓下幹什麼呢？有人在忙碌著往樓下鋪棉被，有人抬來繃床，有人從家裏拿沙發墊……這些人在忙活什麼呢？甚至，還隱隱約約地聽到有人向樓頂上大聲喊：
“哎！小夥子，下來吧！遇事要想得開一些！父母把你養這麼大不容易呀！你不為自己，也為家裏父母想想，你這樣做，家裏人多傷心哪！下來吧孩子！你還小啊！後邊的路還長著哪！”