這個實驗還證明，操作性記憶確是與敘述性記憶完全不同的一種機製。因為盡管第一組白鼠腦內注入了抗纖維蛋白溶酶劑，海馬裏“沉睡”著的番木瓜酶無法活化，也就是說這些白鼠的敘述性記憶受到了阻礙，但它們在操作性記憶方麵卻依然如正常白鼠一樣靈巧。
現在，我們可以回過頭來，看看大腦怎樣分門別類地接收、處理和記憶外來信息的了：
映入眼簾的視覺信息先傳入大腦後部的第一視野，然後信息從那兒由兩條不同的路徑同時送往顳葉和頂葉。送入顳葉的信息可判斷物體的物理性質（如尺寸、形狀、顏色等），而送入頂葉的信息可判斷物體的空間位置（物體相互間的位置關係）。接著，顳葉和頂葉的信息被送入儲存記憶的“倉庫”一海馬和扁桃體，如果切除大腦的海馬和扁桃體，雖然能判斷周圍的事物，但不能記憶。
在記憶時，外來信息的刺激傳到海馬的神經細胞，神經軸突就會變形。通過電刺激，由神經細胞放出的神經傳導物質與神經軸突上的受體結合，然後鈣離子流入神經細胞內，活化平時沉睡著的香木瓜酶，活化後的番木瓜酶又可分解構成軸突的蛋白質弗得林。若此時增強電刺激，就會加速分解弗得林，出現更多的受體。受體數量一增加，鈣離子的流入數量也會增加，並可活化更多的番木瓜酶，弗得林的分解也會更進一層。結果，由於弗得林的大量分解，引起軸突變形，而新的軸突又會出現。大腦內的神經細胞之間就是通過這樣的持續變化而產生新的結合，從而形成記憶。
以上就是我們現在已了解的敘述性記憶的分子模型，但在大腦裏，記憶顯然還有其他更複雜的模型存在。而且，對於人類怎樣學習、怎樣思維等等問題的奧秘，至今還遠遠沒有揭開。
人類對自己的大腦，也許還要花費相當長的時間才能夠認識得比較清楚吧？！
聲音製冷之謎
一看題目，你也許會問：聲音是空氣的振動，到最後無非是化為熱，怎麼能製冷呢？的確，噪聲是當前社會的幾大公害之一。吵得人無法工作、無法休息，甚至損害聽力。但在適當的情況下，用聲音製冷，代替傳統的氟利昂製冷劑，減少另一種汙染，這也可謂以毒攻毒吧！
通常的製冷機是用一種導熱很好且易於液化的氣體作為製冷劑。首先用壓縮機把“工作氣體”壓縮，使它的溫度升高。這種氣體在通過一個叫熱交換器的係統時，氣體的熱被吸走而冷卻為液體。然後使這種液體快速揮發，溫度急劇降低，從而達到致冷目的。蒸發了的氣體重新進入壓縮機，周而複始，不斷地使房間或冰箱變冷。通常使用氟利昂或類似的化合物作為“工作氣體”。氟利昂會通過機器密封不好的地方溢出到大氣中；如果機器破裂，氟利昂就會跑掉。
人頸部能夠產生聲音的部位氟利昂是氟烷類化合物，通常情況下極為穩定，不會分解，也不會和其他物質化合。它在大氣中飄蕩，最後升到平流層中，受太陽照射就會破壞臭氧層。人們發現，由於包括氟利昂在內的一些化學物質的影響，大氣中的臭氧層不斷變薄，甚至出現空洞，這會對人類生活產生不良影響。這是因為透過臭氧保護層的紫外輻射的增加，會使海洋中的浮遊生物減少。海洋中的弱小動物都是以浮遊生物為食的，浮遊生物的減少，會導致許多海洋動物沒有東西吃，數量也就會大大減少。
而目前利用氟利昂作製冷劑的冰箱和空調機已進入千家萬戶。麵對這一狀況，科學家認為，最直截了當的方案就是禁止使用氟利昂，而采用其他化學物質作為製冷劑。但是，尋找氟利昂的代用品並不是件容易的事。
能不能找到一種不用化學物質作製冷劑，不會對大氣造成汙染的新的製冷方法呢？於是，人們想到了用聲音製冷。