4.善於做遙感式家長
高三的孩子學習緊，壓力大，有時莫名其妙地便會產生煩躁情緒，家長不必過分擔心，更不必刨根問底地追詢原因甚至胡亂猜忌。適當安慰、遙感對待這種情緒是最好的。如果這種狀況持續時間較長，不妨找合適的機會和他耐心地交流一下，或是找到老師問問學校的情況。有時焦慮的同學們也會衝家長們發脾氣，您們大可不必如往常般計較，待到孩子們控製了情緒，是經常會感到懊悔和自責的。家長們要學會遠遠地關心他們，體會他們的酸甜苦辣，並告訴孩子無論他遇到任何困難，我們都會在你身邊，鼓勵他們和您交流，畢竟主動交流的效果要遠優於被動交流。
各位叔叔阿姨，高考固然辛苦，但經曆這一年，你們會發現自己和孩子更親近了，也和他們一同成長了許多。希望各位以及學弟妹們都能在其中有所收獲，順祝高考凱旋！
用“心”備戰
——關於高三備考心態的感悟及建議
即將麵臨人生的轉折點，相信各位考爸、考媽以及學弟妹們心中都有些打鼓。眼前這一年似乎叫人迷茫不已：是苦澀？是昂揚？一路順風或是艱險異常，過來人總紛紜不一。其實，我認為至少從心理上我們大可作為：高三這段不尋常的日子是可以很主觀的，是可以為各位掌控的，重在各位以怎樣的心態去度過它。
作為一個小有所成的過來人，我在此也願回首往昔，朝花夕拾之時萃取出些許感悟或建議，但願能給各位以啟發。
總述：高三心路追蹤
首先粗看，高三上下兩個學期是截然不同的兩個階段：上學期和高一、二的延續性比較明顯，自主招生、加分等工作尚未啟動，故心態上不會有太大的波動，總體上是穩中有進、漸入佳境為最好；而下學期不僅考試的內容形式會有較大不同，各種工作也容易擾人心神。對一部分孩子來說，則是心理上煎熬最大的時候：壓力、緊張、焦慮、憧憬等等都會接踵而至，但於我，這同時也更是高考給人財富的精華所在。
下麵我們細細來劃分，便於給各位家長和同學以心理上的準備。
9月：你會發現課程表上隻留下各主科的車輪戰，下午晚上也很可能一下子被各種統練和自習裝滿。有抵觸和畏懼的心態是正常的，但要盡量壓製，擴大自己進入高三的興奮感，以更快地適應。
10月：進入高三總複習的初步階段，不求冒進隻求踏實，因為往後就不會有人再帶著你這樣係統地複習了，要多問多思多總結，一步一個腳印地突破知識點，之後成就感便會迎麵而來。
11月：期中考試。高三以來的第一次大考，搶占先機比較重要，更可能因為趕進度而考察未複習的知識，有些學校還可能將這次成績作為保送參考，所以大家都有些焦慮。但是畢竟那些知識都是過去學過的，全力去準備，如往常一般應考就可以了。考後大家普遍會完全進入高三狀態，幹勁很強。
12-1月：一輪複習進入尾聲，期末考試在即。因其特點在於知識考察麵很廣而並不太難（這點與高考迥異），要以查缺補漏的心態去應對。考後是區裏的第一次大排名，但實際上結果和高考排名相差較大，不要過分在意而欣喜或焦慮。考好了固然好，但隻能說明知識複習的漏點比較少，為下學期打下較好的基礎；考砸了不要失去希望，找到自己的漏點是再好不過的事。
2月：最後一個假期。自主性顯得極為重要，拉開差距極容易，切忌放鬆。
3月：自主招生考試和發榜，各類評優，二輪複習開始。前兩件事對人考驗很大，後有詳述。二輪複習重在查漏補缺和提升綜合能力，但大家容易疲倦或鬆懈，務必堅持，可以換換背書的方式，或將習題以不同方法歸類來增加新鮮感。綜合考試的來臨或許讓人難以適應，但要堅信其考察的內容自己掌握已然不賴，隻要多練多體悟，形式之難是可以突破的。
4-5月：一模、二模。重要的模擬考試，對前段的艱苦複習是很好的反饋，要尋求或被激勵或被警示的效果。開始報誌願，而後因為大家各有了明確的目標，心情會安定一些。
6月：高考。但求小緊張+小亢奮+小釋然，踏實走完尾聲。不要放棄認為這幾天反正也提高不了什麼，手生可能令你最後功虧一簣。