正文 第1章 前言:國學之美 生生不息(2 / 2)

可以說這部作品中濃縮了人生處世智慧之精華,可謂是句句精辟,字字珠璣,充滿了無價的生活智慧。

讓孩子熟讀經典,與古聖先賢直接對話,能使國學中優秀的傳統文化深入到孩子的靈魂深處,豐富他們的知識,啟迪他們的智慧,讓他們在傳統經典文化的熏陶下,自內而外地散發出儒雅的氣息,變得知書達理,心胸寬廣。其實,麵對先哲留下的國學經典,多數成年人的認知又何嚐優於孩子?倘若能利用閑暇,和孩子一起瀏覽誦讀,補上人生中缺失的這一課,受益自不待言。

關心孩子教育的家長朋友,千萬不可輕忽對孩子的讀經教育,快快讓你和你的孩子加入到讀經的行列中來吧!當你和孩子一起來分享這本書的時候,你們之間的對話是一種絕妙的體驗。

貼心實用的寫作寶典

有些孩子在作文世界裏快樂地生活,他們拿起筆有寫不完的話,可也有的孩子一拿起筆來仿佛有千斤重,怎麼也寫不出來,即使費了九牛二虎之力,寫出來的文章也是語言貧乏,蒼白無力。真是心中有話說不出,眼前有景道不明。

其實,“不會寫作文”是現在孩子普遍存在的一個問題,這讓老師感到頭疼,更讓家長感到困惑。那麼,為什麼會有那麼多孩子不會寫作文呢?原因是多方麵的,但根本原因主要有兩點:

一、老師、家長給予的關注少

現在,一些老師、家長隻注重孩子閱讀能力的提高,不注重孩子寫作能力的培養。從大大小小的測試中就會發現,每次測驗都有閱讀內容,而有助於孩子積累語句的古詩默寫、文言翻譯等卻很少。雖然閱讀有助於寫作,但如果不讓孩子大量積累詞彙,即使孩子的閱讀能力再強,也不會寫出好文章。

二、語句儲備不豐富

語句是文章的基本組成元素,孩子腦子裏沒有足夠的語句,寫起作文來肯定感到吃力。出現這種問題,除了課堂教育的缺陷外,還與家庭輔導不到位有關。

常言道起房子離不開磚瓦,那麼寫作文就離不開素材。本書就是一個為孩子們量身定做的“素材庫”,它幾乎覆蓋了孩子作文的所有範圍。因此,一方麵,它是一本工具書,讓孩子們根據寫作的需要臨時從中查閱提取。另一方麵,又是一條擴充孩子們知識麵、提高文學鑒賞和寫作能力的捷徑。閱讀這本書,可以使孩子們在最短的時間裏瀏覽和領路中國傳統文化的精粹。

本書特點主要如下:

一、本書收錄自上起先秦、下迄清末,包括諸子百家、正史筆記、詩詞歌賦、散文小說、戲曲雜著等各類題材作品的名言佳句3000餘條。

二、名句按意義類別編排,共分54類。同一類別中的名句按朝代的先後順序排列。

三、每一名句條目包括所引句子、朝代、作者、篇名、釋義等五部分內容。

四、釋義力求準確、簡明。如有難字、難詞,先加注釋;有典故的,說明出處。

五、趣味性濃厚。學習的快樂不外乎兩個,一為每天看到自己的進步所帶來的成就感,二為學習材料本身的明智與幽默。因此,本書收錄有關語句的經典故事近200個。

如此一來,本書涵蓋的內容更為廣泛,既有與本類相關的古代詩詞名句、民間諺語,更有歇後語和趣味故事,富有階梯性。既便於孩子們學習,又利於大家知識儲備和寫作能力的提高,而且眉目清晰、便於查閱。

翻開本書,仿佛走進一座國學圖書館,因此,當孩子想了解中國傳統文化時,請你為他翻開這本書!當孩子對卷帙浩繁的古籍望洋興歎時,請你為他翻開這本書!當孩子埋頭在曆代著作中尋章索句時,請你為他翻開這本書!當孩子為翻譯句子而苦惱時,請你為他翻開這本書!本書實為一部寫作寶典,一位良師益友。