咣當！桌子倒了！哎喲，是蓬蓬，他沒來得及喝奶就加入戰鬥，結果桌子一倒，他一屁股坐在了那開了小口口的牛奶袋上！他身邊的同學們紛紛以各種姿勢閃躲，何諧不知道自己正撲向書架，“啊”的一聲驚叫。
最可憐的當然還是小麻雀了。
什麼叫慌不擇路？什麼叫四處碰壁？什麼叫人人喊打？什麼叫魂飛魄散？小麻雀啊小麻雀，誰讓你誤入了龍潭虎穴。
突然，一聲慘叫。
請注意，六(7)班的同學們的聽覺和判斷力是極為準確的，所以他們能聰明地分辨出害怕的尖叫聲、興奮的尖叫聲，還有闖了禍的尖叫聲。桌椅倒了可以再扶起來，書本掉了可以再撿起來，地板髒了可以再拖幹淨，那麼，日光燈慘遭毒手了呢？應該怎麼辦？那盞不幸的日光燈，一頭垂下，搖搖欲墜……高星星正站在一旁的桌子上，保持著施展打狗棒法的瀟灑身形，手中的雞毛撣子停在空中定格，幾根雞毛飄飄悠悠、飄飄悠悠落了下來。
哦，我們可愛的日光燈啊，那一秒鍾之前還燦爛地和藹地微笑著的燈啊，就在一秒鍾之後竟然變成了這般落魄的模樣！看上去就像某個十分時尚的大明星——那個《哈利?波特》裏霍格沃茨魔法學校的“差點兒沒頭”精靈尼克。
反應最快的當然是胡奔和蓬蓬這兩個唯恐天下不亂的家夥。他們如同腳下安了彈簧一般，以極快的速度爭先恐後地衝向門口，他們幸災樂禍地尖叫著向辦公室方向迅速移動，以至每個同學在費力地合上自己吃驚的下巴的同時，幾乎不能不騰出手來保護自己脆弱的耳膜。
如果說這兩個搗蛋鬼的確做了什麼行善積德的好事的話，那就是在他們衝出教室的瞬間，那隻本已近乎絕望的小麻雀憑借被嚇出來的驚人爆發力，逃了出去。
恭喜這隻能夠奇跡般地從六（7）班教室死裏逃生的小鳥，有了這等不平常的經曆，正如鳳凰在烈焰中獲得了重生，它的前途不可限量啊。能否成為傳說中的“鳥老大”暫且不談，但“菜鳥”的不雅稱號將被拋到北冰洋去是必然的了，受聘為鳥類逃生學榮譽教授的可能性也基本上可以確定了。
也許過了有一個世紀那麼漫長吧，大家才想起不能像木頭一樣傻呆呆地站在一片狼藉中一動也不動。於是，他們繞過東倒西歪的桌椅，踏過“漫山遍野”的書本，當然也小心翼翼地繞過那處於生死邊緣的日光燈，來向曾經耀武揚威、玉樹臨風而如今卻垂頭喪氣、可憐兮兮的高星星表示最親切的問候：“節哀吧，保重……”
教室外，再次響起了那兩個家夥得意揚揚的怪叫聲，還有班主任吳小鋼老師那沉重的腳步聲……