正文 閱讀花草樹木的表情(3 / 3)

你以不拔的意誌,衝破了人為的牢籠,你以堅強的信念,堅持昂頭為自己鼓勁。

春天,花的世界。許多五彩的花兒,爭妍鬥豔,裝扮著春天的世界。可你卻隻有嫩綠的枝葉,當美麗的蝴蝶從你頭上飛過,你也曾悵然淚下,淚水中浸透著辛酸。本以為你會將自己的信念放棄,可你卻暗中為自己鼓勁,你堅信自己一定能開出最美的花兒。

夏天,炙熱的太陽烘烤著大地,許多花兒經不住炎熱的考驗,奄奄一息。可你並沒有倒下,你依舊昂著頭,為自己鼓勁。柳條梳打著你的臉龐,陽光下的你,顯得更加翠綠。你努力地吸取著大地的甘露。

秋天,當萬紫千紅不再,花圃裏的最後一朵花也掩去了芬芳的笑靨。你將遙遠的蝶兒召喚了回來。你開出了最靚麗的花朵,一朵朵馨香的菊在這空靈的秋綻放。猶如童話中的白雪公主,猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘,猶如心中金燦燦的希望在飛翔……

我震撼了,風雨中的清冷,黑夜裏的寂寞,你都經曆過,可在這空靈的秋,誰能否認你是一道靚麗的風景線?

而坐在考場上的我們,手裏捧著散發油墨清香的試卷,誰又不是在為自己心中那一份誓言鼓勁呢?轉眼流年偷換,轉眼便將離去,我們走過的足跡將會風化成一個傳說,一道風景,一句格言。

為自己鼓勁!讓生命煥發光彩。

實例三2005年陝西省中考作文題

題目:窗外的(風景、故事……)

要求:(1)補全題目,可以用括號中的詞語補全,也可以自己另選詞語補全;(2)自選文體,寫一篇不少於600字的作文(若寫成詩歌,不得少於20行),文中不得出現真實的人名、校名和地名。

妙寫植物之星級:妙用比喻,情景兼具

今年二三月,爸爸在我房間窗外的小菜園裏種上了一些牽牛花。

前幾天的一個清晨,早早起床的我推開窗戶,立刻便聞到清新的空氣中飄溢著一股沁人心脾的幽香。朦朧中,幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來——哦,原來是爸爸種的牽牛花開出了幾小朵!

我這才意識到,自從爸爸種上牽牛花以來,忙碌的我實在是忘記了在我房間的窗外,在我家的小菜園裏,還有那麼些微小的生命,在努力地發芽、生長著!而今天它們竟然就能開出豔麗的花朵!

情不自禁地,我走出房間,來到窗外的小菜園,仔細觀察起這一朵朵的小花來。

隻見,這些小花朵,一個個都像張揚的小喇叭,朝著天空高喊著自己的豪言壯語;又像滿盛著瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯,等待著凱旋歸來的眾將士們開懷痛飲。它們雖然小得可憐,但我此刻卻感到它們從來就沒有過自賤和自卑,有的隻是樂觀向上和積極進取。要不然,細小得可愛的牽牛花莖上怎麼能不時地會伸出一根更細的長芽兒,像一隻隻柔嫩卻韌性十足的小手臂,牢牢地抓住旁邊的花架,莖頭則勇敢而堅決地向著花架最高處攀登!

我能夠想象到它們是怎樣地從一粒粒微小的種子變得生機盎然,最終在我窗外的小菜園鬱鬱蔥蔥起來的。我也能夠想象到它們攀登到花架最高處時在我窗外小菜園更多的喧嘩——數不清的小喇叭一定會齊聲喊出“努力拚搏,微小的生命也能結出累累碩果”的震撼人心的生命最強音!

於是,在我房間窗外的小菜園,在我觀察牽牛花的那一瞬間,我一下子就明白了,明白了爸爸為什麼要在春天種下牽牛花的秘密。

感謝窗外的牽牛花!感謝爸爸!

實例四2005年山東省臨沂市中考作文題

高山無語,但閱盡世事滄桑;大海怒吼,卻源自細流無聲。另如鮮花綻放,枯葉凋零,金蟬脫殼……大自然的一山一水,一草一木,無不充滿智慧,蘊含哲理,富有靈性。崇尚自然,親近自然,融入自然,我們的生活才會更加和諧,我們的情感才會更加豐富,我們的人生才會更加精彩。

請以“感悟自然”為話題寫一篇600字左右的文章。可以寫你與大自然相處的某種經曆,也可以寫某種情感的變化過程或某種思考和感悟,等等。

注意:(1)題目自擬,文體自選,立意自定;(2)文中不能出現真實的人名、校名、地名等。

妙寫植物之星級:妙用比喻,用詞準確

香椿,也許可以算是沂蒙山區的標誌樹了吧。無論你走進哪一家,幾乎都能看到三兩棵香椿樹。我老家的屋後,就有兩棵老香椿樹。

香椿樹雖老,可剛露頭的葉片與葉梗是絳紅的厚實的,飽含著汁水,嬌嫩得一掐就斷。紅紅嫩嫩的香椿芽進了鍋,一遇熱就變成了鮮鮮亮亮的青綠色,散發出誘人的香氣。在兒時的我的眼裏,香椿芽炒雞蛋是世上最美的菜肴。

過了立夏,各種蔬菜陸續出現在飯桌上,不再有人關心香椿了。於是,沒被采摘的香椿芽開始肆無忌憚地伸展,幾天過後,曾被采得光禿禿的樹枝就變得鬱鬱蔥蔥。唉,這剛露芽就被摧殘得可憐的樹啊,在人們不需要它的時候,它便默默地生長起來,為的是下一年青黃不接的時候,給人們提供可口的美味。

上中學後,我隨全家一起搬到了城裏,離別了老香椿樹。今年“五一”長假,我回到了闊別三年的老家。離家門老遠就看見那飽經風霜的老香椿樹枝繁葉茂。跑到樹前,我仰起頭來,望著樹冠上長長的莖葉,看到了從未見過的景象——香椿樹竟然開花了!我擦了擦眼鏡片,向樹上再次望去。真是,香椿樹開花了。如麥穗般的串串白花掛滿枝頭,散發著淡淡的香氣。綻開的香椿花有黃豆大小,花蕊也是黃色的,圍著花蕊的5片花瓣是白色的。多麼漂亮的花呀!原來,香椿樹也會開花。

望著滿樹的白花,我的心顫抖了。老香椿樹,你經受了多少年的委屈啊!春風裏,你攢動的嫩芽,幾欲張開渴望的翅膀,去迎接那五彩紛呈的時光。然而,一切都成了美麗的夢幻。春天一次次錯過,無數次萌發,無數次被掠取,你依然默默地奉獻。

我彎下腰去,深深地給老香椿樹鞠了一躬。我要采擷一串最美麗的香椿花,掛在我的書桌旁,時時提醒我如何做個真正的人。

1.將好詞收入囊中

綠瑩瑩、蔥蘢、飄逸、濕漉漉、田田、凋零、五彩斑斕、油綠欲滴

2.好句體驗點

海風吹過,草浪如同海浪一樣晃動起伏,打著一個個漩渦,朝藍色的天空耀起一片奪目的亮光,把那些飛在它上空的鷗鳥們變成了金鑄的一般高貴。(曹文軒《金色的茅草》)

精彩體驗點:金色茅草將天地相連!顏色可能引起的豐富聯想,認真體會哦!

丈餘長的柳枝,千條萬條地垂掛下來,宛如一層層綠瑩瑩的簾子,把夏日的陽光篩簸著。(曹文軒《靈樹》)

精彩體驗點:“篩簸”,動詞用得相當巧妙!發揮想象,精選恰當的好詞!

草葉是細長條的,自然地長出去,很優雅地打了一個弧形,葉梢在微風中輕輕擺動,如同蜻蜓的翅膀。(曹文軒《山羊不吃天堂草》)

精彩體驗點:對植物動態的描寫,用飛翔的蜻蜓作比,高妙!

葉間有一條淡金色的細莖。那綠色是透明的,並且像有生命似的在葉子裏靜靜地流動。(曹文軒《山羊不吃天堂草》)

精彩體驗點:有時把感覺像這樣直接描繪出來,更能感染人!

葉子小而稀,狀如富貴人家的女子的長指甲,深綠,陰森森的;莖瘦黑而蒼勁,像垂暮老人的紫色血管。葉下掛滿了果子,那果子比盤中的果子還要鮮豔十倍,仿佛淋著一滴滴的鮮血。(曹文軒《根鳥》)

精彩體驗點:陰森寂靜的環境下,要靈活選用符合心理感覺的比喻!

月光越亮,“雪花”就越亮,飛起的花絮,就像是輕飄飄的落雪。(曹文軒《細米》)

層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有嫋娜地開著,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天裏的星星,又如剛出浴的美人。(朱自清《荷塘月色》)

精彩體驗點:想象,是寫好文章的第一要義!

剛伸出的蔓兒都扭著頭兒在尋找,扭了一個勁兒再拉出一截來,找到中意的便纏繞上去,很怕隨時失了去。(端木蕻良《早春》)

精彩體驗點:學習擬人手法!

花開了,就像花睡醒了似的。(蕭紅《呼蘭河傳》)

精彩體驗點:不要輕視這種簡單明快、充滿稚氣的表達!

五月過了,太陽增加了它的威力,樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。(郭沫若《石榴》)

精彩體驗點:像這樣自然而然地運用擬人手法,最值得學習!

蓬蓬鬆鬆的枝葉向四周快樂地伸展,無拘無束不知疲倦地向上攀登。(劉一寒《我所知道的鄉村——鄉村掠影》)

精彩體驗點:快樂伸展、無拘無束地攀登,恰到好處的擬人手法將植物的生命力展現得淋漓盡致。

朦朧中,幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來。(某考生《窗外的牽牛花》)

精彩體驗點:“飛來”,凝練而精準!

這些小花朵,一個個都像張揚的小喇叭,朝著天空高喊著自己的豪言壯語;又像滿盛著瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯,等待著凱旋歸來的眾將士們開懷痛飲。(某考生《窗外的牽牛花》)

精彩體驗點:奇妙的想象,總是能為文章平添幾分文采!

你開出了最靚麗的花朵,一朵朵馨香的菊在這空靈的秋綻放。猶如童話中的白雪公主,猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘,猶如心中金燦燦的希望在飛翔。(某考生《為自己鼓勁》)

精彩體驗點:比喻,有時不僅僅是為了幫助描繪植物,它們更是作者內心情感的寫照!