【技巧啟示】：因物而不同的有序描寫+貼切的形容詞
編者按：寫植物，也是寫自己的內心，言此而意在彼，彼此交融，才會打動人心，對於讀者而言，讀它便是讀你。
樹林裏真美呀，什麼都是湛湛新的，初生的柳葉兒像剛剝開的豆瓣似的掛在梢枝上，毛毛狗茸嘟嘟的像紫荊花樣綴滿了枝梢。羊群金絨似的長著，誰知道是什麼樣野花星星點點地開著。而且杈枝擎住了天幕，綠色的黃澄澄的柳線穿成森林奇異的帳子，軟綿綿地掛垂在這邊兒那邊兒。看不見天上的雲絲風影，看不見上邊還有什麼星星月亮。氣泡花的蔓子像用黃蠟抽成的細線，每抽一節，便帶出一對小葉兒來，剛伸出的蔓兒都扭著頭兒在尋找，扭了一個勁兒再拉出一截來，找到中意的便纏繞上去，很怕隨時失了去。青草的氣息蔥地飄起來，比什麼花香都更香，畫眉在叫著，聲音裏透出一種伶俐的氣息，仿佛也帶著香味一樣……（選自端木蕻良《早春》）
花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了。都有無限的本領，要做什麼，就做什麼。要怎麼樣，就怎麼樣。都是自由的。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房。黃瓜願意開一個謊花，就開一個謊花，願意結一個黃瓜，就結一個黃瓜。若都不願意，就是一個黃瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米願意長多高就長多高，它若願意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會從牆頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從牆頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道這個。（選自蕭紅《呼蘭河傳》）
剛來的那些日子，她對周圍的一切都充滿了新鮮感。
好大一個蘆葦蕩啊！
好像全部世界就是一個蘆葦蕩。
她個子矮，看不到遠處，就張開雙臂，要求爸爸將她抱起來。爸爸彎腰將她抱起，舉得高高的：“看看，有邊嗎？”
一眼望不到邊。
那是初夏，蘆葦已經長出長劍一般的葉子，滿眼的綠。爸爸曾經帶她去看過大海。她現在見到了另一片大海，一片翻動著綠色波濤的大海。這片大海散發著好聞的清香。她在城裏吃過由蘆葦葉裹的粽子，她記得這種清香。但那清香隻是淡淡的，哪裏比得上她現在所聞到的。清香帶著水的濕氣，包裹著她，她用鼻子用力嗅著。
“有邊嗎？”
她搖搖頭。
起風了，蘆葦蕩好像忽然變成了戰場，成千上萬的武士，揮舞著綠色的長劍，在天空下有板有眼地劈殺起來，四下裏發出沙拉沙拉的聲音。
一群水鳥驚恐地飛上了天空。
葵花害怕了，雙手摟緊了爸爸的脖子。（選自曹文軒《青銅葵花》）
【技巧啟示】：擬人+帶感情色彩的詞彙
編者按：寫植物，還寫它背後的故事，會為文章平添幾分書卷之氣。
這是初秋季節，高山草場上的花期已過，叢叢密密的牧草結出了籽實，一穗穗金色的草穗在微風中輕輕搖晃。草叢中有許多的藥材。木香肥大的葉片放射狀散開，像隻海星一樣平攤在草叢中。黃芪結出了豆莢般的果實，貝母的燈籠花也開過了季節，一顆顆籽實像一隻隻鈴鐺。還有很多的藥材，小葉杜鵑叢和伏地柏旁那巨型植物，是一株株大黃。
小路穿過一片陰濕的小樹林時，我突然在林子中看到了一種屬於春季的花朵：毛杓蘭。
這種袋狀的紫色花朵勾起了我親切的童年回憶。童年時代，小孩子們在山上放羊的時候，總是四處去采摘這種花朵。然後，把揉好的酥油糌粑一點點灌進花朵的袋子裏，放在小火上慢慢燒烤。最後，剝掉已經全然變幹燒焦的花皮，花朵的馨香全部浸進了小小的一團糌粑裏，那是一種童年遊戲中烹製出來的美食。
毛杓蘭是它的學名，在植物學書本是這樣描述這種花朵的：
蘭科屬多年草本，高20～30厘米，花單朵頂生，淡紫色或黃綠色，生於海拔2500～4000米的雲、冷杉林下和灌木叢中。
而在嘉絨藏語中，這種花朵名叫“咕嘟”。咕嘟是一個象聲詞，模仿的是布穀鳥的叫聲。每當春天來到嘉絨，深山之中的綠意一天天深重起來的時候，地裏麥苗茁長，布穀鳥就開始鳴叫了。老百姓說，是布穀鳥的叫聲使一個個白晝變長，也是布穀鳥的叫聲使林間的“咕嘟”開放。於是，這種美麗奇特的花朵就叫做這個名字了。（選自阿來《大地的階梯》）
有一位S君特別愛養花，他家裏幾乎是終年不離花的。我們上他家去，總看他在那裏不是拿著剪刀修理枝葉，便是提著壺澆水。我們常樂意看著。他院子裏一株紫薇花很好，我們在花旁喝酒，不知多少次。白馬湖住了不過一年，我卻傳染了他那愛花的嗜好。但重到北平時，住在花事很盛的清華園裏，接連過了三個春，卻從未想到去看一回。隻在第二年秋天，曾經和孫三先生在園裏看過幾次菊花。“清華園之菊”是著名的，孫三先生還特地寫了一篇文，畫了好些畫。但那種一盆一幹一花的養法，花是好了，總覺沒有天然的風趣。直到去年春天，有了些餘閑，在花開前，先向人問了些花的名字。一個好朋友是從知道姓名起的，我想看花也正是如此。恰好Y君也常來園中，我們一天三四趟地到那些花下去徘徊。今年Y君忙些，我便一個人去。我愛繁花老幹的杏，臨風婀娜的小紅桃，貼梗累累如珠的紫荊，但最戀戀的是西府海棠。海棠的花繁得好，也淡得好，豔極了，卻沒有一絲蕩意。疏疏的高幹子，英氣隱隱逼人。可惜沒有趁著月色看過，王鵬運有兩句詞道：“隻愁淡月朦朧影，難驗微波上下潮。”我想月下的海棠花，大約便是這種光景吧。為了海棠，前兩天在城裏特地冒了大風到中山公園去，看花的人倒也不少，但不知怎的，卻忘了畿輔先哲祠。Y君告我那裏的一株，遮住了大半個院子，別處的都向上長，這一株卻是橫裏伸張的。花的繁沒有法說；海棠本無香，昔人常以為恨，這裏花太繁了，卻醞釀出一種淡淡的香氣，使人久聞不倦。（選自朱自清《看花》）
【技巧啟示】：巧引典故+妙寫觀感
實例一2009年山東省臨沂市中考作文題
人生於世，需要關注自我，但絕不能隻有“自我”，因為每個人都不可能是一個獨立生存的個體。人，隻有走出“自我”的狹小天地，充分地關注他人，關注社會，關注自然，營造健康和諧的生存環境，才能更好地生活與成長。請以“走出自我小天地”為話題，寫一篇600字左右的文章。
提示與要求：（1）自定立意，自擬題目，除詩歌外文體不限；（2）可以敘述故事，發表見解，抒發感受，但所寫內容必須在所給話題範圍之內；（3）文中不得出現與自己真實身份相關的地名、校名、人名等。
妙寫植物之星級：植物的視角，善用比喻
親愛的媽媽，我走了，我要走出自我小天地，去見識別樣大世界。
媽媽，不要責怪風伯伯帶走了我，我走了，選擇我自己的路，去流浪四方。
人們都說“父母在，不遠遊”，可是我卻離開了你溫暖的懷抱，不再承歡膝下！媽媽，在您的培育下，我已經長大；飛翔的翅膀逐漸強壯，飄遊的念想占據了我的整個心房，媽媽，我要實現它！
春天，在您的溫暖心髒裏，我萌生了要探訪外麵世界的願望。於是，在春風的呼喚聲中，在春雨的洗禮中，在春陽的撫摸中，我在您的枝頭探出了腦袋。啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解凍的湖水、翩飛的蝴蝶、歌唱的鳥兒……這一切是多麼美麗、多麼生機勃勃！看到這些景象，我倍感精力充沛，於是，我伸伸腰，使自己長大了些，甚至開出雖然微小，但也嬌豔的花朵，為春天增色幾分。
炎炎夏日，太陽失去了春天的嫵媚和溫柔，像一個惡毒的巫婆，使勁地煎烤著我們，我變得無精打采，聳肩垂耳，膽戰心驚。為了抵抗太陽的威力還有狂風暴雨的襲擊，我隻好不停地從您那兒吸收養料和水分，努力使自己變得強壯起來，終於，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼漲滿了生命的瓊漿，我變成了一枚小小的果實屹立枝頭！
秋天是個離別的季節，風伯伯帶來了遠方的精彩，我的心變得不安分起來，媽媽，我想走出在您庇護下的這方自我小天地，到遠方漂泊去。在那遙遠的地方，我會安定下來，不再流浪，媽媽，請不要悲傷！在來年的春天裏，或許我會在荒涼的沙漠生根發芽，建立另外一個家，那兒會因為我的到來而擁有無限生機；或許我會在陡峭的絕壁上生根發芽，建立另外一個家，那兒會因為我的到來而增添無限景致；或許我會在繁忙的道路旁生根發芽，建立另外一個家，那兒會因為我的到來而減少無限塵埃；或許……
媽媽，請不要思念我，請不要牽掛我，在您的養育下，我已經足夠強壯，我能適應惡劣的環境，我能抗擊風霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能夠創出一番新天地。
媽媽，我走了，帶著愛與希冀離去，去實現自己的夢想。
親愛的媽媽，當清晨第一縷陽光再次照射在天地間的時候，請不要再早起去親吻你的孩子，他已經走了，您再也找不到他了！或許他會出現在詩人的讚歌裏，或許他會出現在攝影師的作品裏，或許他會出現在人們的話語裏——那麼，請為他驕傲！
實例二2007年福建省南平市中考作文題
題目：為自己鼓勁
要求：（1）文體不限，不少於600字；（2）文中不得出現真實的人名、地名、校名；（3）字跡清楚，卷麵整潔。
妙寫植物之星級：善用擬人，熔鑄豐富的情感
生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，吸取甜美的乳汁，你把生的氣息呼向宇宙的遠方。
那一天，天空下起了傾盆大雨，我曾試圖把你搬進屋內，可你的根早已從花盆底部伸出，牢牢抓住了大地母親的胸脯，我無奈了。可你卻依舊昂頭微笑。你像是在為自己鼓勁：“在大地母親的懷裏，這點兒災難算什麼。”