正文 第7章 數學故事總動員(7)(2 / 2)

丘成桐,美國哈佛大學講座教授,浙江大學數學中心主任,中科院晨興數學中心主任,香港中文大學數學研究所所長,世界最高數學獎——菲爾茲獎獲得者。

丘成桐出生在廣東汕頭,不久即隨父定居香港。14歲時,父親的突然去世使丘成桐的生活陷入困境,初二時他便開始做家教,為自己掙學費。逆境使他更加奮發,高中時,他已開始閱讀華羅庚等數學家的書。

17歲時,丘成桐考入香港中文大學數學係,3年修完大學課程。一代數學宗師陳省身發現了他出眾的才華,破格把他收到美國加州大學伯克利分校自己的門下直接攻讀博士。

柏克利分校是世界微分幾何的中心。在名師的指導下,丘成桐如饑似渴地學習。摩裏教授的非線性偏微方程極為深奧難懂,學生們總是逃他的課,最後隻剩下丘成桐一人,摩裏幹脆在辦公室單獨為丘成桐授課。丘成桐事後認為,這門課是他數學生涯的基礎。

一年後,22歲的丘成桐便獲得了博士學位。卡拉比猜想是分析學上的一道難題,不是當代幾何學者研究的標準課題,所以沒有人願意涉及,但丘成桐卻如醉如癡地與這道世界難題結下了不解之緣。丘成桐具備科學家成功的必備條件——敢於懷疑權威,敢於向權威挑戰。一開始,他認為卡拉比猜想錯了,他便用反證的辦法對卡拉比猜想進行論證。他的觀點很快傳到卡拉比教授耳朵裏。不久,他接到卡拉比教授的來信,卡拉比幫助他理清了許多問題。經過兩周的苦思冥想,他終於發現是自己錯了,於是馬上調整方向進行研究。

就在丘成桐的事業處於頂峰時,他卻突然調轉方向,把大量時間和精力放到影響自己研究的行政和社交活動上。這一舉動源於他的一個夢———讓中國成為數學強國。他說:“我一生的最大願望是幫中國強大起來!”科學沒有國界,但科學家卻有自己的民族。作為一個華夏子孫,丘成桐有著強烈的民族自尊心和愛國心。

20世紀90年代中期,在北京,國家主席江澤民接見了丘成桐。江主席再次提出,希望丘成桐幫助中國培養更多的數學家,推進中國的數學研究事業。

數十年的海外經曆使丘成桐痛感落後受歧視,他迫切希望祖國強盛起來。科技強則國強,而數學是科技之母,發達國家都是數學大國,中國要成為經濟強國,首先必須是數學強國。而要數學強,必須有第一流的人才。所以丘成桐生命的重心從數學研究轉到了數學教育上。

要培養一流人才,就要有一流的研究條件,但是這就需要大筆的經費,到哪裏去募集資金呢?

正在此時,他接到好友陳啟宗的電話。陳啟宗是香港晨興集團董事長,一個熱心公益事業的實業家。他剛好在北京,看到江主席接見丘成桐的消息,非常興奮,表示願意為振興中華,為丘成桐的數學事業做出一些貢獻。

丘成桐提出要設立一個高級別的數學獎,建一個國際數學中心,為中國培養一批世界一流的數學家。丘成桐找來了時任中科院副院長的路甬祥作為合作夥伴,最後商定,由晨興集團出資設立晨興數學獎,獎勵45歲以下在世界數學領域取得一流成就的華人數學家,同時和中科院合作創辦晨興數學研究中心。

很快,晨興數學中心成立,丘成桐任中心主任,著名數學家楊樂任副主任。中心的宗旨是培養和造就優秀的青年數學家,在前沿領域開拓新的學術方向,促進與國際及港澳台地區進行數學交流,促進數學與其他學科的結合。

接著,丘成桐又在浙江大學創立數學科學研究中心,中心的發展勢頭更為迅猛。浙大數學中心名譽主任陳省身、主任丘成桐、執行主任劉克峰是三代嫡傳的世界頂尖數學家,這三代數學家一生中共同的最大願望就是:幫中國強大起來。

丘成桐讓中國人驕傲的不隻是他卓越的數學才能,還有他那顆赤誠的愛國心,他為祖國的數學教育事業,為祖國的強大所付出的巨大努力。