安最相信愛和寬容。我們在你們悲痛時寫這封信，為的是要分擔你們的悲傷，也盼你們和我們一起祈禱彼此相愛。在這痛苦的時候，安是會希望我們大家的心都充滿同情、寬容和愛的。我們知道，在此時，比我們更感悲痛的，隻有你們一家。請你們理解，我們願和你們共同承受這悲傷。
這樣，我們就能一起從中得到安慰和支持。安也會這樣希望的。
聽完這封信，包括我在內的很多人都失聲痛哭。我們被安·柯萊瑞女士及其家人那博大的心胸和偉大的寬容所深深地震撼。
由此我想到了自己，與他們相比，我所信奉的“有仇不報非君子”的信條顯得那樣地狹隘、那樣地卑微。也就在那一刻，我才真正地認識到，複仇隻會加深仇恨，而寬容卻能震撼心靈，讓仇恨自慚形穢無地自容。
葬禮結束後，我站在公墓的出口，將淚眼汪汪的桑喬攔住。桑喬萬分驚恐，見幾個中國學生圍攏過來，閃身撒腿就跑，我一把拉住桑喬的衣擺，然後拍拍他的肩膀，臉上露出微笑。
“希望以後我們能夠成為好朋友。”我說著，向他友好地伸出了手。
桑喬一愣，驚愕地望著我。隨後，他明白了一切，張開雙臂將我緊緊擁抱，“朋友！朋友！我愛你，朋友！”他開心地反複說著這句話。
郵遞愛的氣息
◎文/佚名
每一根為愛情砍斷的竹竿子，都必然有它砍斷的神聖理由。
有一天，一位先生要寄東西，問英有沒有盒子賣，英拿紙盒給他看。他搖搖頭說：“這太軟了，不經壓。有沒有木盒子？”英問：“你是要寄貴重物品嗎？”他連忙說：“是的是的，貴重物品。”英給他換了一個精致的木盒。他拿過那個盒，左看右看，似乎在測試它的舒適度，他滿意地朝英點了點頭。接下來，他就從衣袋裏掏出了所謂的“貴重物品”——居然是一顆紅色的、壓扁的塑料心！隻見他拔下氣嘴上的塞子，擠淨裏麵的空氣，憋足氣，一下子吹鼓了那顆心。
那顆心躺在盒子裏，大小正合適。
直到這時，英才明白這位先生要郵寄的乃是一顆充足氣的塑料心。英不由得想起古代那個砍斷了竹竿子進城門的蠢貨。英強忍住笑說：“其實你大可不必這麼隆重地郵寄你的物品，我給您稱一下這顆心的重量——喏，才6.5克，您把氣放掉，放進牛皮紙信封裏，寄個掛號不就行了嗎？”
那位先生驚訝地（或者不如說是憐憫地）看著英，說：“你是真的不懂嗎？我和我的戀人天各一方，彼此忍受著難挨的相思之苦，她需要我的聲音，也需要我的氣息。我送給她的禮物是一縷呼吸——一縷從我胸腔裏呼出的氣息。應該說，我寄的東西根本就沒有分量，這個6．5克重的塑料心和這個幾百克重的木盒子，都不過是禮物的包裝呀。”聽完這位先生的講述，英的臉莫名地發起燒來。
每一根為愛情砍斷的竹竿子，都必然有它砍斷的神聖理由。
老師美麗的歧視
◎文/胡子文
張老師的“歧視”肯定是最寶貴最美麗的。
高考落榜，對於一個正值青春花季的年輕人，無疑是一個打擊。8年前，我的同學大偉就正處於這種境地。而我則考上了京城的一所大學。
等我進入大學三年級時，有一日大偉忽然在校園裏尋到了我，原來，他也是北京某名牌大學的一員了。
“祝賀你——”我說。
“是該祝賀。你知道嗎？兩年前我一直認為自己完了，沒什麼出息了，可父母對我抱有很大希望，我被迫去複讀——你知道‘被迫’是一種什麼滋味嗎？在複讀班，我的成績是倒數第五……”
“可你現在……”我迷惑了。
“你接著聽我說。有一次那個教英語的張老師讓我在課堂上背單詞。那會兒我正讀一本武俠小說。張老師很生氣地說：‘大偉，你真是沒出息，你不僅糟蹋爹娘的錢，還耗費自己的青春。如果你能考上大學，全世界就沒有文盲了。’我當時仿佛要炸開了，我噌地跳離座位，跨到講台上指著老師說：‘你不要瞧不起人，我此生必定要上大學。’說著我把那本武俠小說撕得粉碎。你知道，第一次高考我分數差了100多分，可第二年我差了17分，今年高考，我竟超了80多分……我真想找到老師，告訴他：我不是孬種……”
3年後，我回到我高中的母校，班主任告訴我，教英語的張老師得了骨癌。我去看他，他興致很高，期間，我忍不住提起了大偉的事……
張老師突然老淚橫流。過了一會兒，他讓老伴取來了一張舊照片，照片上，一位學生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。
張老師說：“18年前，他是我教的那個班裏最聰明也最不用功的學生。有一次，我在課堂上講：‘像你這樣的學生，如果考上大學，我頭朝地向下轉三圈……’”