C：能連續看3分鍾（8分）。D：能連續看2分鍾（6分）。
記分：10分為及格。
雙手拿物品
A：能同時拿4件（14分）。B：能同時拿3件（12分）。
C：能同時拿2件（8分）。D：能拿1件（4分）。
記分：12分為及格。
精細動作
玩具錘敲打
A：能夠靈活地進行敲打（10分）。
B：能夠敲打，但動作較笨拙（5分）。
C：在大人幫助下進行敲打（3分）。
D：不會敲打（0分）。
記分：10分為及格。
折紙
A：能夠將1張紙對折2次（10分）。
B：能夠將1張紙整齊地對折1次（5分）。
C：能夠將1張紙對折，但不整齊（3分）。
D：不會（0分）。
記分：10分為及格。
積木搭高
A：能搭高6塊（12分）。B：能搭高5塊（10分）。
C：能搭高4塊（8分）。D：能搭高3塊（6分）。
E：隻會搭高2塊（4分）。
記分：10分為及格。
用線穿珠
A：1分鍾穿15個（9分）。B：1分鍾穿10個（5分）。
C：1分鍾穿6個（0分）。
記分：9分為及格。
語言能力
語言發展
A：能提問；能回答簡單的問題；能理解動詞、名詞的短句；會說3～5個字的短句；會用語言要求別人做什麼（12分）。
B：能回答簡單的問題；能理解動詞、名詞的短句；會說3～5個字的短句；會用語言要求別人做什麼（10分）。
C：能回答簡單的問題；能理解動詞、名詞的短句；會說3～5個字的短句（8分）。
D：能回答簡單的問題；能理解動詞、名詞的短句（6分）。
E：能回答簡單的問題（4分）。
記分：10分為及格。
社交能力
情感流露
A：能流露出高興、傷心、同情、難過的情感（12分）。
B：能流露出高興、傷心、難過的情感（9分）。
C：能流露出高興、傷心的情感（6分）。
D：能流露出高興的情感（3分）。
記分：12分為及格。
自理能力
梳頭、刷牙
A：學著梳頭、刷牙（5分）。B：學著刷牙（4分）。
C：學著梳頭（2分）。D：不學（0分）。
記分：5分為及格。
如廁
A：喜歡去廁所進行大、小便（8分）。
B：對廁所感興趣（6分）。
C：有時候能去廁所小便（4分）。
D：不能（0分）。
記分：6分為及格。
大肌肉活動
彎腰撿物
A：很靈活，不會摔倒（9分）。B：一手扶地，一手撿物（5分）。
C：在大人幫助下才可以（3分）。
記分：9分為及格。
蹲站
A：跑、跳、蹲、站靈活（15分）。
B：跑、蹲、站靈活（12分）。
C：不扶物可以由蹲姿變為站姿（9分）。
D：在大人幫助下由蹲姿變為站姿（6分）。
記分：9分為及格。
結果分析：
總分在90～110分之間為正常，120分以上為優秀，70分以下為暫時落後。
22～24個月的測試
認知能力
拚裝、拆卸
A：能夠拚裝、拆卸5個零件以上的玩具（12分）。
B：能夠拚裝、拆卸5個零件以下的玩具（10分）。
C：能夠拚裝、拆卸3個零件以上的玩具（8分）。
D：隻能夠拚裝、拆卸3個零件以下的玩具（6分）。
記分：10分為及格
喜愛
A：喜愛玩具、食物、水果、衣服（14分）。
B：喜愛玩具、食物、水果（12分）。
C：喜愛玩具、食物（8分）。D：喜愛玩具（4分）。
E：喜愛食物（2分）。
記分：12分為及格。
精細動作
接球
A：能夠接住投過來的球並將其扔出去（10分）。
B：能夠接住投過來的球（5分）。
C：能夠把地下的球撿起來並扔出去（3分）。
D：能夠把地下的球撿起來（0分）。
記分：10分為及格。
穿扣眼
A：能夠把細塑料繩從扣眼內穿過去，並拉出細塑料繩（10分）
B：能夠把細塑料繩從扣眼內穿過去（5分）。
C：能夠一手拿細塑料繩，一手拿扣子試著穿（3分）。
D：不會（0分）。
記分：10分為及格。
積木搭高、接長
A：能夠搭高8塊，接長3塊以上（12分）。
B：能夠搭高8塊，接長3塊（10分）。
C：能夠搭高6塊，接長2塊（8分）。
D：能夠搭高5塊，接長1塊（6分）。
E：隻能夠搭高4塊（4分）。
記分：10分為及格。
用線穿珠
A：1分鍾穿20個（9分）。B：1分鍾穿15個（5分）。
C：1分鍾穿10個（0分）。
記分：9分為及格。
語言能力
唱兒歌
A：能夠唱4句兒歌，且邊唱邊表演（12分）。
B：能夠唱3句兒歌，且邊唱邊表演（10分）。
C：能夠唱2句兒歌，且邊唱邊表演（8分）。