這時，在老農的腦海中閃現出了自己多年來被這塊大石頭所困擾的情景，不禁一臉的苦笑。
在企業的管理過程中，在遇到問題時，管理者需當機立斷，找出根源，要迅速有效地解決問題，即時處理，不可拖延。
一名傑出的管理者並不是所謂的“死幹活”，對於管理者來講，更為重要的是要能夠運用智商來快速有效地處理好問題。
作為管理者，麵對企業層出不窮的各種問題不應該找借口，而要積極去尋找解決問題的方法，方法總是會比問題多的。實際上，也就和這位老農移石是一個道理，有的問題的解決遠沒有想象的那麼困難，那麼複雜。
寓言者說
在管理的過程中，管理者時常會遇到一些不斷出現的問題或不良的現象，假如我們延誤，一旦讓問題積攢下來，就必然會給我們的企業造成潛在的危害，阻礙企業的發展，甚至會導致企業的生產經營活動無法正常地進行下去，後果不堪設想。
所以，在遇到多次出現的問題時，管理者需要加倍重視，不應該找借口或回避，而應該抓住苗頭，及時調查，要認識到迅速有效解決問題對企業發展的重要性，要對問題追根溯源，盡快找出快速且能夠有效解決問題的方法，將困難轉變成機遇。
管理者的實力主要表現在能夠迅速且有效地解決企業出現的問題上。“世上沒有辦不成的事，隻有不會辦事的人。”作為管理者，要能夠察覺並正視問題，並且要能夠迅速、有效地處理好問題，這樣才可以確保企業的高速發展。
老燕教子
——管理者應善用“置之死地而後生”的方法
一隻老燕子在房簷下建造了一個窩，孵化出兩隻小燕子，給它們取名“大燕”和“二燕”。
最開始，老燕每天一大早出去，晚上回來，嘴裏總是咬著兩隻小蟲子，一隻喂給“大燕”，一隻喂給“二燕”。
等待到它的兩個兒子翅膀有些硬了的時候，老燕開始教導它們學習飛翔。“大燕”很就掌握了飛翔的技法，而“二燕”總是偷偷地躲在窩裏睡懶覺，當“大燕”在天空中飛得很高的時刻，“二燕”還是不會飛。
老燕每天夜晚叼著蟲子回來，看見“大燕”還在練習飛行，而“二燕”仍然睡著懶覺。老燕把蟲子發給它們後，眼睛直直地看著“二燕”直發愁。
老燕努力地想，最終想出了一個好主意。
有一天晚上，老燕回到窩裏，卻隻有一隻蟲子在它嘴裏叼著。它飛進窩，看都沒看“二燕”一眼，徑直把蟲子放到了“大燕”的口裏。
“二燕”在一邊饞得直流口水，對著媽媽說：“您怎麼這麼偏心啊！隻給哥哥吃，不給我吃，我要離家出走！”
說完話，“二燕”就準備從窩邊跳出去，但是當它走到窩邊，向下一看時，心裏直犯怯：這麼高，萬一摔傷可怎麼辦啊？
“二燕”用渴求的眼神回頭看看媽媽，隻見媽媽對它一直點頭，好像意思是說，跳下去吧。沒辦法，“二燕”又死皮賴臉地回到窩裏，倒頭就睡。老燕心想，“二燕”這孩子真的是無藥可救了。
後兩天，老燕仍然是隻喂“大燕”，對“二燕”置之不理。
“二燕”餓得實在是不能忍受了，於是它下定決心，寧可摔死也不在這個家待下去。它閉著眼睛走到窩邊，緩慢地把身子往外伸。
老燕聚精會神地看著這一切，手心裏都出汗了，心想：二燕，不要責怪媽呀，不是媽心腸狠，不這樣做，你一輩子都不會飛。
不久，就聽見“啊”的一聲，老燕立刻衝到窩邊，看到“二燕”的身體垂直向地下落去。
老燕喊道：“傻孩子，揮動你的翅膀啊！”
“二燕”此時才醒悟，急忙使勁扇著它的兩隻翅膀。奇跡發生了，它的身體不但不再向下降，反而有上升的跡象。“二燕”來了興致，不停地扇著自己的翅膀，最後，它努力向上，又回到了窩裏，一頭撲到媽媽懷裏，眼含淚水，激動地說：“媽媽，我會飛了！”
寓言者說
麵對“二燕”的不思進取和懶散的表現，老燕選擇了最極端的辦法：置之於死地而後生。最終，“二燕”不得不學會了自己本應該具有的本事。
企業的管理者可能有時會碰到這樣的問題：花重金聘請講師，舉辦一次對員工技術的提高很有幫助的培訓，可是有的員工找理由請假，有的員工則在課堂上沒有一絲精神，甚至有的員工在課堂上倒頭便睡，這是一件令人十分頭痛的事情。探究其緣由，就是管理者沒有真正激發出員工的學習熱情。
錄音機與磁帶
——要用正確的方法對待新員工
一台剛剛買來的錄音機，十分受主人的喜愛。
主人每天都要給它擦除身上的灰塵。這台錄音機也十分開心，它心想一定要好好回報主人對它的恩情，盡心盡力滿足主人的娛樂需求。
然而，偏偏事與願違。
錄音機的錄音和放音功能，需要磁帶來合作，可是主人買來的一盒磁帶好像故意和新錄音機作對一樣，第一次放音時，主人很開心地坐在沙發上準備享受這支動人的樂曲，可是磁帶那天不知道為什麼，老是犯困，總是和錄音機的節奏不對，放出來的音樂不僅不動聽，反而非常刺耳。
主人為此很不高興，重重地拍了一下新買來的錄音機，這時錄音機早已慌了神，它不明白是不是自己的問題，當它看到磁帶在牆角單獨偷笑的情況後，心裏一下明白了：原來是這個小子搞的鬼！